UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS - 40003

Presentación del curso Competencias Comunicativas

Código 40003

Este curso pertenece a la Unidad Sociohumanística y está a cargo de la

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades. Es un curso teórico.
Consta de tres unidades correspondientes a tres créditos académicos, la
primera unidad enfatiza en “ La comunicación escrita” y
específicamente en la comprensión, estructura, elaboración de textos
descriptivos, narrativos y argumentativos. La segunda unidad está
orientada al conocimiento teórico y práctico de “La comunicación oral” y “la
comunicación no verbal” con énfasis en el desarrollo del pensamiento crítico
a través del discurso. La tercera unidad se centra en la producción textual y
visual en redes sociales y espacios digitales.

Este Ambiente virtual de aprendizaje consta de seis entornos denominados

así: entorno de información inicial; entorno de conocimiento; entorno de
aprendizaje colaborativo; entorno de aprendizaje práctico; entorno de
evaluación y seguimiento y finalmente, el entorno de gestión. Cada uno
dispone elementos necesarios para el desarrollo del curso.

La duración del periodo académico es de 16 semanas.

La estrategia de aprendizaje está basada en tareas, su utilidad radica en la

distinción entre los contenidos necesarios para la comunicación y los
procesos de comunicación, en consonancia con los postulados del análisis
del discurso, según los cuales la comunicación no se reduce a una
codificación y descodificación de mensajes basada en el conocimiento de los
signos, las reglas y la estructuras de una lengua, sino que requiere la
adecuada interpretación del sentido de esos mensajes. El éxito de este tipo
de aprendizaje requiere la decidida participación de cada integrante. El tutor
realimenta constantemente sobre los avances y las tareas recibidas.

La agenda se organiza bajo tres momentos centrales: momento uno:

planificación de la tarea; momento dos: desarrollo de la tarea; momento
tres: informe final en el que se entrega el diseño de una página web
estructurada de acuerdo con la guía y la rúbrica.

Se recomienda a los estudiantes intercambiar datos de contacto para que

puedan interactuar simultáneamente o por lo menos mantener contacto
frecuente para no detener el proceso de diálogo entre los compañeros.