MAKALAH
Disusun dan diajukan guna memenuhi tugas terstruktur:
Mata Kuliah : Perencanaan Pembelajaran Matematika
Dosen : An Nur Ami Widodo, M.Pd
Oleh :
1. M. Alfaridzy Bangkit Pradana NIM. 40316011
2. Nur Fitria Krismayantie NIM. 40316012
i
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan
hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik. Adapun judul
makalah ini adalah “Perencanaan Pembelajaran”.
Tujuan dari penyusunan makalah ini adalah untuk memenuhi tugas mata
kuliah Perencanaan Pembelajaran Matematika. Meskipun penyusun telah
berusaha untuk menyelesaikan makalah ini semaksimal mungkin, tetapi seperti
pada ungkapan " Tak ada gading yang tak retak " kami menyadari bahwa makalah
ini masih sangat minim dan masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu kami
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan
makalah ini.
Penyusun
ii
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
BAB II PEMBAHASAN
A. Kesimpulan ……………………………………………………………9
B. Saran …………………………………………………………………..9
DAFTAR PUSTAKA
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
1
C. Tujuan Penulisan
2
BAB II
PEMBAHASAN
3
adalah usaha mengubah organisasi agar sejalan dengan perubahan
lingkungannya.
4
pembelajaran yang diinginkan. Oleh karena itu, pembelajaran memusatkan
perhatian pada”bagaimana membelajarkan siswa”, dan bukan pada “apa
yang dipelajari siswa”. Adapun perhatian terhadap apa yang dipelajari
siswa merupakan bidang kajian dari kurikulum, yakni mengenai apa isi
pembelajaran yang harus dipelajari siswa agar dapat tercapainya tujuan
tersebut.
5
yang optimal untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Upaya
perbaikan pembelajaran ini dilakukan dengan asumsi sebagai berikut:
6
Berdasarkan tiga pendekatan ini, pendekatan intuitif ilmiah akan dapat
menghasalkan pembelajaran yang lebih sahih dari dua pendekatan
lainnya bila hanya digunakan secara terpisah.
7
pembelajaran. Ketiga variabel tersebut adalah variabel kondisi,
metode, dan variabel hasil pembelajaran.
8
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
Dari hasil yang telah diperoleh dari penulisan makalah ini, maka
penulis memberikan saran bagi pembaca makalah ini, ambillah pelajaran
yang memang itu perlu bagi kalian sehingga makalah ini bisa bermanfaat
bagi calon guru seperti kalian.
9
DAFTAR PUSTAKA
Angling, Towers, & Howard Levie. 1993. Visual Massage Design and Learning:
The Role Static and Dynamic Illustrations. Indiana University: New
York.
10