Anda di halaman 1dari 6

KISI - KISI PENULISAN SOAL USBN 2018

Satuan Pendidikan : SMP


Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : 2006
Penyusun : MGMP Matematika Kabupaten Lebak

Lingkup Level Bentuk No.


No Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
1
Peserta didik dapat memahami Operasi Pengetahuan Disajikan operasi perkalian bilangan
2 pengetahuan tentang operasi Bilangan Bilangan dan berpangkat bulat positif, peserta didik PG 2
bilangan berpangkat Berpangkat Pemahaman dapat menghitung hasilnya
Disajikan operasi perkalian dan
Peserta didik dapat memahami Pengetahuan
Bilangan pembagian bilangan bentuk akar,
3 pengetahuan tentang bilangan Bilangan dan PG 3
Bentuk Akar peserta didik dapat menentukan
bentuk akar Pemahaman
hasilnya
Peserta didik dapat Disajikan soal cerita tentang
mengaplikasikan pengetahuan perbandingan, jika perbandingan dan
4 tentang perbandingan Bilangan Perbandingan Aplikasi jumlah uang dari tiga orang diketahui, PG 4
peserta didik dapat menghitung selisih
jumlah uang dari dua orang

Disajikan soal cerita tentang pola


Peserta didik dapat
bilangan, peserta didik dapat
5 mengaplikasikan pengetahuan Bilangan Pola Bilangan Aplikasi PG 5
menentukan suku ke-n dari pola
tentang Pola Bilangan
bilangan tersebut
Disajikan soal cerita tentang barisan
Peserta didik dapat
Barisan dan aritmatika jika suku pertama dan suku
6 mengaplikasikan pengetahuan Bilangan Aplikasi PG 6
Deret kedua diketahui, peserta didik dapat
tentang Barisan dan Deret
menghitung jumlah n suku pertama
Lingkup Level Bentuk No.
No Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
Disajikan permasalahan dalam
kehidupan sehari-hari, jika diketahui
Peserta didik dapat
Bilangan luas awal tanah dan 2 bagian tanah
7 mengaplikasikan pengetahuan Bilangan Aplikasi PG 7
Pecahan yang sudah ditanami, peserta didik
tentang bilangan pecahan
dapat menghitung luas tanah yang
belum ditanami
Disajikan soal cerita tentang harga
dan persentase diskon dari dua buah
Peserta didik dapat menggunakan
Aritmetika barang serta jumlah uang yang
8 nalar yang berkaitan dengan Bilangan Penalaran PG 8
Sosial dimiliki, peserta didik dapat
aritmetika sosial
menentukan barang mana yang dapat
dibeli
Disajikan operasi penjumalahan dan
Peserta didik dapat memahami Pengetahuan
pengurangan bentuk aljabar , peserta
9 pengetahuan tentang bentuk Aljabar Bentuk Aljabar dan PG 9
didik dapat menentukan bentuk paling
aljabar Pemahaman
sederhana
Disajikan dua buah himpunan dalam
Pengetahuan
Peserta didik dapat memahami notasi pembentuk himpunan, peserta
10 Aljabar Himpunan dan PG 10
pengetahuan tentang himpunan didik dapat menentukan irisan dari dua
Pemahaman
himpunan tersebut
Peserta didik dapat memahami
Pertidaksamaan Pengetahuan Disajikan suatu pertidaksamaan linear
pengetahuan tentang persamaan
11 Aljabar linier satu dan satu varibel, peserta didik dapat PG 11
dan pertidaksamaan linier satu
variabel Pemahaman menentukan nilai variabel tersebut
variable
12
Disajikan rumus umum suatu fungsi
Peserta didik dapat
Relasi dan f(x) = ax + b. Jika diketahui f(m) = k
13 mengaplikasikan pengetahuan Aljabar Aplikasi PG 13
fungsi dan f(n)= l, peserta didik dapat
tentang relasi dan fungsi
menghitung nilai f(x)
Lingkup Level Bentuk No.
No Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal

Disajikan soal cerita tentang himpunan


Peserta didik dapat
yang diketahui n(S), n(A), n(B) dan
14 mengaplikasikan pengetahuan Aljabar Himpunan Aplikasi PG 14
n(AUB)', peserta didik dapat
tentang himpunan
menghitung n(A∩B)

Peserta didik dapat Disajikan soal cerita yang berkaitan


mengaplikasikan pengetahuan Persamaan dengan persamaan linear satu variabel,
15 tentang persamaan dan Aljabar linier satu Aplikasi jika diketahui panjang dan kelilingnya, PG 15
pertidaksamaan linear satu variabel peserta didik dapat menghitung
variabel lebarnya

16
Disajikan sebuah grafik hubungan
Peserta didik dapat
Persamaan antara jarak dan tarif taksi, peserta
17 mengaplikasikan pengetahuan Aljabar Aplikasi PG 17
garis lurus didik dapat menghitung tarif taksi
tentang persamaan garis lurus
pada jarak tertentu
Peserta didik dapat memahami Geometri Pengetahuan Disajikan gambar sudut, peserta didik
18 pengetahuan tentang garis dan dan garis dan sudut dan dapat menentukan salah satu besar PG 18
sudut pengukuran Pemahaman sudut yang saling berpelurus
Disajikan sebuah lingkaran, peserta
Geometri Pengetahuan
Peserta didik dapat memahami didik dapat menentukan besar sudut
19 dan Lingkaran dan PG 19
pengetahuan tentang lingkaran pusat jika sudut kelilingnya sudah
Pengukuran Pemahaman
diketahui
20
Disajikan gambar bangun limas
Peserta didik dapat memahami Geometri Pengetahuan
Bangun Ruang persegi, jika keliling alas dan tinggi
21 pengetahuan tentang bangun dan dan PG 21
Sisi Datar diketahui, peserta didik dapat
ruang sisi datar Pengukuran Pemahaman
menghitung volume limas.
Lingkup Level Bentuk No.
No Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
22
Disajikan soal cerita tentang Teorema
Peserta didik dapat Geometri Phytagoras, jika sisi miring dan salah
Teorema
23 mengaplikasikan pengetahuan dan Aplikasi satu sisi siku-siku diketahui, peserta PG 23
Phytagoras
tentang teorema phytagoras Pengukuran didik dapat menentukan panjang sisi
lainnya
24
25

Peserta didik dapat Disajikan gambar dua benda dengan


Geometri ukuran tinggi berbeda, jika salah satu
mengaplikasikan pengetahuan
26 dan Kesebangunan Aplikasi tinggi dan panjang bayangan kedua PG 26
yang berkaitan dengan
Pengukuran benda tersebut diketahui, peserta didik
kesebangunan
dapat menghitung tinggi benda lainnya
Disajikan diagram lingkaran tentang
empat jenis kegiatan, jika diketahui
Peserta Didik dapat memahami Diagram Pengetahuan persentase tiga jenis kegiatan dan
Statistika
27 pengetahuan tentang Diagram lingkaran, garis dan jumlah seluruh peserta kegiatan , PG 27
dan Peluang
lingkaran, garis dan batang dan batang Pemahaman peserta didik dapat menentukan
banyaknya anggota kegiatan yang
belum diketahui persentasenya.

Disajikan tabel data nilai matematika


Peserta Didik dapat memahami Pengetahuan
Statistika Ukuran dari sejumlah peserta didik., peserta
28 pengetahuan tentang Ukuran dan PG 28
dan Peluang pemusatan data didik dapat menentukan median dari
pemusatan data Pemahaman
data tersebut.
Lingkup Level Bentuk No.
No Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
Diketahui jumlah dan rata-rata nilai
ulangan dua kelompok peserta didik
Peserta didik dapat
Statistika Ukuran dan jumlah keseluruhan peserta didik
29 mengaplikasikan pengetahuan Aplikasi PG 29
dan Peluang Pemusatan Data dalam suatu kelas, peserta didik dapat
tentang Ukuran Pemusatan Data
menentukan jumlah peserta didik dari
salah satu kelompok tersebut.
30
31
Disajikan permasalahan sistem
persamaan linear dua variabel, jika
Peserta didik dapat menggunakan Sistem
diketahui jumlah 2 jenis kendaraan,
nalar yang berkaitan dengan persamaan
32 Aljabar Penalaran tarif parkir, dan jumlah uang yang Uraian 32
sistem persamaan linier dua linier dua
diterima oleh petugas parkir, peserta
variabel variabel
didik dapat memprediksi jumlah
kendaraan terbanyak
Disajikan sebuah gambar gabungan
Peserta didik dapat menggunakan Geometri segitiga dan segiempat, jika ukurannya
Segitiga dan
33 nalar yang berkaitan dengan dan Penalaran diketahui, peserta didik dapat Uraian 33
Segiempat
segitiga dan segiempat Pengukuran menginterpretasikan luas bidang yang
diarsir
Disajikan gambar dua buah tabung
yang berbeda, jika diketahui volume
Peserta didik dapat
Geometri tabung besar, jari-jari dan tinggi
mengaplikasikan pengetahuan Bangun Ruang
34 dan Aplikasi tabung kecil, peserta didik dapat Uraian 34
tentang bangun ruang sisi Sisi Lengkung
Pengukuran menghitung jumlah tabung kecil yang
lengkung
dibutuhkan untuk menampung volume
tabung besar
Lingkup Level Bentuk No.
No Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
Diketahui jumlah 3 buah bola, Merah,
Kuning dan Hijau. Jika terambil satu
Peserta didik dapat menggunakan
Statistika bola merah tanpa dikembalikan,
35 nalar yang berkaitan dengan Peluang Penalaran Uraian 35
dan Peluang peserta didik dapat menghitung
peluang
peluang terambilnya bola merah pada
pengambilan berikutnya.