Anda di halaman 1dari 8

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Madrasah : MINU ROWOLAKU


Mata Pelajaran : Akidah-Akhlak
Kelas/Semester : III (tiga)/ 1

Standar Kompetensi : 1. Memahami kalimat thayyibah (takbir), Al-Asma al-Husna (al Adhim, Al Kabiir, al Karim dan Al Malik)

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
1.1.Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (Allahu  Arti Allahu Akbar
Akbar)  Penggunaan kalimat takbir
 Keistimewaan mengucapkan kalimat takbir
 Hal-hal yang mengharuskan kita mengucap-kan kalimat takbir
1.2.Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang  Lafal al Adhim, Al Kabiir, al Karim dan Al Malik
terkandung dalam Al-Asma Al-Husna (al Adhim, Al  Arti al Adhim, Al Kabiir, al Karim dan Al Malik
Kabiir, al Karim dan Al Malik)  Menghafal al Adhim, Al Kabiir, al Karim dan Al Malik
 Wujud al Adhim, Al Kabiir, al Karim dan Al Malik

Standar Kompetensi : 2. Beriman kepada Malaikat-Malaikat Allah

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
2.1.Mengenal malaikat-malaikat Allah  Pengertian Malaikat
 Nama-nama Malaikat beserta tugasnya
 Penciptaan Malaikat
 Sifat-sifat Malaikat
 Perbedaan Malaikat dengan mahluk-makhluk lain
 Hikmah beriman kepada Malaikat

Standar Kompetensi : 3. Membiasakan akhlak terpuji

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
3.1. Membiasakan sifat kasih sayang, dan taat dalam  Arti dari sikap kasih sayang, dan taat
kehidupan sehari-hari  Contoh kasih sayang, dan taat
 Cirri-ciri orang yang kasih sayang, dan taat
 Keuntungan memiliki sifat kasih sayang, dan taat
 Akibat tidak memiliki sifat kasih sayang, dan taat
3.2. Membiasakan berakhlak baik terhadap kedua orang  Arti birul walidain
tua dalam kehidupan sehari-hari melalui kisah Nabi  sikap birrul walidain
Ismail a.s  Ciri-ciri birrul walidain
 Adab kepada orang tua ketika masih hidup
 Adab kepada orang tua ketika sedang sakit
 Adab kepada orang tua ketika sudah meninggal
 Akibat tidak berbakti kepada kedua orang tua
 Ahlak terpuji kepada orang tua
 Contoh perbuatan sombong
 Kisah Nabi Ismail a.s

Standar Kompetensi : 4. Menghindari akhlak tercela


Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
4.1. Menghindari sikap durhaka kepada kedua orang tua  Arti durhaka
melalui kisah Kan’an  Ciri-ciri orang yang memiliki sifat durhaka
 Contoh sifat durhaka
 Cara menghindari sifat durhaka
 Akibat memiliki sifat durhaka
 Kisah Kan’an

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Madrasah : MINU ROWOLAKU


Mata Pelajaran : Akidah-Akhlak
Kelas/Semester : III (tiga)/ II
Standar Kompetensi : 5 Memahami kalimat thayyibah (ta’awud), Al-Asma al-Husna (al Baathinu Al Waliyu al Mujibu dan Al Wahhaab)

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
5.1.Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (ta’awud)  Kalimat ta’awud
 Arti ta’awud
 Penggunaan kalimat ta’awud
 Keistimewaan mengucapkan kalimat ta’awud
 Hal-hal yang mengharuskan kita mengucapkan kalimat ta’awud
5.2.Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam  Lafal al Baathin, Al Waliy, al Mujib dan Al Wahhaab
Asma al Husna (al Baathin, Al Waliy, al Mujib dan Al Wahhaab)  Arti al Baathin, Al Waliy, al Mujib dan Al Wahhaab
 Contoh al Baathin, Al Waliy, al Mujib dan Al Wahhaab
Standar Kompetenasi : 6. Beriman kepada makhluk ghaib selain Malaikat

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran


6.1 Mengenal mahluk ghaib selain Malaikat (Jin dan syetan)  Pengertian Jin dan Syaitan
 Penciptaan Jin dan Syaitan
 Sifat-sifat Jin dan Syaitan
 Kedurhakaan Jin dan Syaitan
 Tujuan Jin dan Syaitan menggoda manusia
 Cara-cara Jin dan Syaitan menggoda manusia
 Cara menghindari dari godaan Jin dan Syaitan

Standar Kompetensi : 7. Membiasakan akhlak terpuji

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
7.1. Membiasa-kan sikap rukun dan tolong menolong  Arti rukun dan tolong menolong
 Contoh rukun dan tolong menolong
 Cirri-ciri orang yang rukun dan tolong menolong
 Keuntungan memiliki sifat rukun dan tolong menolong
 Akibat tidak memiliki sifat rukun dan tolong menolong
 Praktek rukun dan tolong menolong
 Adab kepada saudara yang lebih tua
Standar Kompetensi : 8. Menghindari akhlak tercela

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
8.1 Menghindari sifat khianat, iri dan dengki melalui kisah kelicikan  Arti khianat, iri dan dengki
sau-dara-saudara Nabi Yusuf a.s  Cirri-ciri orang yang memiliki sifat khianat, iri dan dengki
 Contoh sifat khianat, iri dan dengki
 Cara menghindari sifat khianat, iri dan dengki
 Akibat memiliki sifat khianat, iri dan dengki
 Kisah kelicikan saudara-saudara Nabi Yusuf a.s

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Madrasah : ...........................


Mata Pelajaran : Akidah-Akhlak
Kelas/Semester : IV (empat) / I

Standar Kompetensi : 1. Memahami kalimat thayyibah (masyaa Allah dan subhanallah) dan Al-Asma Al-Husna (Al-’lim, Adh-Dhahir, Ar-
Rasyid dan Al-Hadi)

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
1.1. Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah (masyaa Allah dan  Pengertian Kalimat Thayyibah masyaa Allah dan subhanallah
subhanallah)  Penggunaan kalimat Thayyibah masyaa Allah dan subhanallah
1.2. Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam  Pengertian dan bacaan dan Al-Asma Al-Husna
Al-Asma Al-Husna (al-Aliim, adh-Dhohir, Ar-Rasyiid dan Al-Haadii)  Penjelasan tentang Al-Asma Al-Husna (Al-Aliim, Adh-Dhohir, Ar-
Rasyiid dan Al-Haadii)
Standar Kompetensi : 2. Beriman kepada kitab-kitab Allah

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
2.1. Mengenal kitab-kitab Allah  Pengertian kitab
 Macam-macam kitab
 Manfaat beriman kepada kitab Allah

Standar Kompetensi : 3. Membiasakan akhlak terpuji

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
3.1. Membiasakan sikap hormat dan patuh dalam kehidupan sehari-  Pengertian hormat dan patuh
hari  Keuntungan bersikap hormat dan patuh
 Kerugian tidak bersikap hormat dan patuh
3.2. Membiasakan akhlak terpuji dalam kehidupan sehari-hari  Kisah Masyitah
melalui kisah Mashithah  Akhlak Masyithah

Standar Kompetensi : 4. Menghindari akhlak tercela

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
4.1. Menghindari akhlak tercela melalui kisah Tsa’labah  Kisah Tsa’labah
 Sifat-sifat tercela Tsa’labah
SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Madrasah : ...........................


Mata Pelajaran : Akidah-Akhlak
Kelas/Semester : IV (empat)/ II

Standar Kompetensi : 5. Memahami kalimat thayyibah (assalaamu’alaikum) dan Al-Asma al-Husna (As Salaam, Al Mukmin dan Al Latiif)

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
5.1. Mengenal Allah melalui kalimat thayyibah  Pengertian kalimat thayyibah assalmu ‘alaikum
assalaamu’alaikum  Manfaat mengucapkan kalimat thayyibah
5.2. Mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung  Pengertian Al-Asma Al-Husna (As Salaam, Al Mu’min dan Al
dalam Al-Asma Al-Husna (As Salaam, Al Mu’min dan Al Latiif) Latiif)
 Manfaat membaca Al-Asma Al-Husna

Standar Kompetensi : 6. Beriman kepada Rosul-rosul Allah

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
6.1. Mengenal Rosul dan Nabi Allah  Pengertian Nabi dan Rasul
 Nama-nama Nabi dan Rasul
 Perbedaan Nabi dan rasul
 Mukjizat para rasul
Standar Kompetensi : 7. Membiasakan akhlak terpuji

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
7.1. Membiasakan berakhlak Siddiq, amanah, tabligh, dan fathanah  Pengertian sifat Siddiq, amanah, tabligh, dan fathanah
dalam kehidupan sehari-hari  Ciri-ciri orang yang bersifat Siddiq, amanah, tabligh, dan fathanah
7.2. Membiasakan akhlak yang baik dalam berteman dalam  Pengertian akhlak berteman
kehidupan sehari-hari.  Contoh akhlak yang baik terhadap teman
 Akibat akhlak tidak kepada teman
7.3. Meneladani akhlak mulia 5 Rosul ulul azmi  Pengertian ulul azmi
 5 rasul ulul azmi

tandard Kompetensi : 8. Menghindari akhlak tercela.

Kompetensi Materi
Dasar Pembelajaran
8.1. Menghindari sifat munafiq dalam kehidupan sehari-hari  Pengertian sifat munafiq
 Ciri-ciri orang munafiq
 Dampak negatif dari sifat munafiq
 Keuntungan menjauhi sifat munafiq