TUGAS UTAMA /
BUKTI OTENTIK KRITERIA
SUB UNSUR TUGAS INDIKATOR KINERJA KRITERIA KUALITAS KINERJA CEKLIS HASIL
KUALITAS KINERJA PENILAIAN
UTAMA PENILAIAN
(x)
1. MANAJERIAL
1.1Menyusun 1. Kepala Sekolah 1.1 Mengolah data hasil evaluasi diri sekolah sebagai Data EDS ........ Ya, Jika 4-5
perencanaan mengembangkan bahan perumusan RKJM dan RKAS yang dibukti- kriteria
sekolah/ RKJM, RKT/RKAS kan dengan data EDS dan hasil evaluasi program terpenuhi YA
madrasah dengan program 1.2 Mengenali lingkungan eksternal sekolah untuk
untuk berbagai lainnya berdasarkan menentukan kebutuhan belajar siswa sebagai Hasil Analisis Kontek ....... Tidak, TIDAK
tingkatan data hasil evaluasi bahan pengarahan penyusunan program. Jika 1 - 3
perencanaan dalam pemenuhan 1.3 Memimpin rapat kerja tahunan mereviu tujuan, Memiliki Notulen kriteria
8 SNP indikator, target pencapaian, dan strategi Rapat tentang terpenuhi
dokumen RKJM dan RKAS [Ya, jika semua penyusunan RKS. ....... atau tidak ada
terpenuhi] RKAS kriteria yang
1.4 Menyepakati program yang terpenuhi
menjadi prioritas bersama pendidik dan tenaga Kesimpulan rapat ........
kependidikan.
1.5 Mengembangkan instrumen Hasil Revisi RKAS
evaluasi program sesuai dengan tujuan RKJM tahun lalu .......
dan RKAS
2. Kepala sekolah 2.1 Menetapkan rumusan visi-misi melalui Ada rumusan visi misi Ya, Jika 3 - 4
merumuskan visi-misi kesepakatan bersama yang dibuktikan dengan sekolah ....... kriteria
sebagai arah rumusan visi misi sekolah terpenuhi
PKKS-2013 , Sj. PS Dispendik Gresik Page 1
pengembangan 2.2 Mensosialisasikan visi-misi secara Notulen dan Daftar
program RKJM, berkelanjutan yang dibuktikan dengan Hadir Sosialisasi visi .......
RKT/RKAS dan seluruh warga sekolah memahaminya. misi Tidak, YA
program lainnya. 2.3 Memanfaatkan visi-misi untuk Ada Laporan Hasil Jika 1 - 2
mengarahkan dan mengontrol prilaku warga Penilaian Kinerja ....... kriteria TIDAK
sekolah yang dibuktikan dengan prilaku warga Guru / Rapor Guru terpenuhi
selaras dengan visi-misi atau tidak ada
2.4 Menjabarkan visi-misi dalam berbagai Tata Terib warga kriteria yang
prilaku sehari-hari yang kongkrit dan sekolah ....... terpenuhi
terukur.yang dibuktikan dengan adanya realiasi
visi dalam kegiatan.
3. Kepala sekolah 3.1 Menetapkan indikator keberhasilan dalam Dokumen Program Ya, Jika 3 - 4
menentukan strategi tiap standar. yang memuat 8 ....... kriteria
pencapaian tujuan Standar terpenuhi
sekolah, dilengkapi 3.2 Memilih strategi untuk mewujudkan target Ada target setiap
YA
dengan indikator pada tiap indikator keberhasilan. indikator untuk ....... Tidak,
pencapaian yang mencapai Jika 1 - 2 TIDAK
terukur. keberhasilan. kriteria
3.3 Menentukan target sesuai SNP target yang terpenuhi
ditentukan sesuai ....... atau tidak ada
SNP kriteria yang
3.4 Menerapkan prinsip SMART dalam sebagai Menerapkan prinsip terpenuhi
dasar penentuan target agar terukur. yang tepat dalam .......
mencapai standar
4. Kepala sekolah 4.1 Merancang instrumen untuk mengukur Ada instrumen Ya, Jika 3 - 4
melengkapi program keterlasanaan dan keterecapaian program. keterlaksanaan ....... kriteria
dengan rencana Program terpenuhi
evaluasi YA
4.2 Melengkapi program dengan instrumen Ada Program .......
keterlaksanaan dan ketercapaian hasil pemenuhan 8 SNP Tidak,
TIDAK
pencapaian program 4.3 Merumuskan instrumen untuk mengukur Ada Instrumen ....... Jika 1 - 2
pencapaian tujuan mengukur 8 SNP kriteria
4.4 Mendisain instrumen mengungkap Ada Instrumen terpenuhi
keberhasilan sekolah dalam pemenuhan evaluasi pemenuhan ....... atau tidak ada
SNP. 8 SNP kriteria yang
terpenuhi
1.2. Memimpin 5. Kepala sekolah 5.1 Hadir ke sekolah tepat waktu dalam Daftar Hadir Ya, Jika 3 - 4
16. Kepala sekolah 16.1 Meningkatkan keterampilan guru dalam Surat tugas ....... Ya, Jika 4-5
memfasilitasi mendisain kegiatan kompetisi akademik dan mengikutsertakan kriteria
kegiatan-kegiatan nonakademik siswa/guru dalam terpenuhi
lomba di bidang kompetisi/lomba
akademik dan 16.2 Melakukan kerja sama dalam Tidak,
nonakademik bagi meningkatkan penguasaan materi pembinaan Ada MOU dg tenaga ....... Jika 1 - 3
peserta didik peserta didik dengan tenaga ahli. ahli, kriteria
16.3 Mengimplementasikan strategi peningkatan Angket siswa terpenuhi
daya kompetisi dalam pembelajaran dan ....... atau tidak ada
kegiatan mandiri peserta didik. kriteria yang
16.4 Memperbaiki penerapan strategi Program kegiatan terpenuhi
membangkitkan keunggulan kompetitif siswa ekstrakuikuler .......
dalam kegiatan pembelajaran dan kegiatan
ekstrkurikuler.
16.5 Menghimpun bukti fisik perkembangan Bukti Fisik PKG .......
hasil pembinaan yang menunjukkan
29. Kepala sekolah 29.1 Menghimpun data perencanaan, Data minat dan Bakat
memfasilitasi pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan kompetisi siswa ....... Ya, Jika 5-6
peserta didik dalam peserta didik kriteria
mengembangkan 29.2 Mengembangkan kolaborasi siswa antar Program kegiatan terpenuhi
kolaborasi dan tingkat pada tingkat satuan pendidikan untuk Lomba di bidang
kompetisi bidang meningkatkan kemandirian siswa akademik maupun ....... Tidak,
akademik dan mengembangkan prestasi. non akademik Jika 1 - 4
nonakademik kriteria
2.3 Menindaklanjuti 47. Kepala sekolah 47.1 Membandingkan kondisi nyata hasil Ada hasil Ya, Jika 4-5
hasil supervisi bersama guru analisis butir soal guru-guru laksanakan dengan perbandingan kondisi ....... kriteria
akademik dalam menyusun kondisi ideal yang sekolah harapkan nyata hasil analisis terpenuhi
rangka rekomendasi butir soal
peningkatan tindaklanjut 47.2 Membandingkan kondisi nyata Ada rumusan Tidak,
profesionalisme perbaikan dalam pelaksanaan remedial yang telah guru-guru pelaksanaan remidi ....... Jika 1 - 3
guru. bentuk kegiatan laksanakan dengan kondisi ideal yang sekolah yang dilakukan guru kriteria
analisis butir soal, harapkan. terpenuhi
remedial, dan 47.3 Membandingkan kondisi nyata Ada rumusan atau tidak ada
pengayaan. pelaksanaan pengayaan yang telah guru-guru pelaksanaan ....... kriteria yang
laksanakan dengan kondisi ideal yang sekolah pengayaan yang terpenuhi
harapkan. dilakukan guru
47.4 Merumuskan masalah dari Ada rumusan
perbandingan kondisi nyata dengan kondisi masalah untuk .......
yang diharapkan. kondisi nyata yang
diaharapkan
Keterangan : 1.Instrumen ini sudah di Share pada pertemuan Forum MKPS Kab. Gresik Gresik, 27 Nopember 2013
Pada tanggal, 28 Nopember 2013 Penyusun,
2 Kami sangat berterimakasih kepada para pengawas yang telah membaca,
meneliti dan memberi masukan demi penyempurnaan instrumen ini.