Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

SINTESIS DEL PRIMER PERIODO

NOMBRE: _________________________________________GRADO: OCTAVO

AREA: MATEMATICAS FECHA: ____________________ PERIODO: PRIMERO
TEMA: NUMEROS REALES Y EXPRESIONES ALGEBRAICAS
DOCENTE: Yanet J Sànchez.
COMPETENCIAS: Representa, soluciona, modela, plantea y trabaja en equipo.

RETROALIMENTACION

 NUMEROS NATURALES ℕ :
 El sistema de números naturales se representa con la letra N. La representación
del conjunto por extensión se presenta de la siguiente manera:
Ν = {0,1,2,3,4,5,6 … . . }

CONJUNTO DE NUMEROS ENTEROS ℤ

Los números enteros se representan con la letra Z y están formados por los números
positivos, los números negativos y el cero.
 Los números positivos son como los naturales, pero con un "más" delante:
No obstante, el "más" de los números positivos no
es obligatorio, puede no escribirse.
 los números negativos son como los naturales pero con un "menos"

delante:
 El número cero es especial, porque es el único que no tiene ni un menos ni un
más delante, por esto no es ni positivo ni negativo.

Z={... -7, -6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, +1, +2, +3, +4, +5, +6, …}

REPRESENTACION DE LOS NUMEROS ENTEROS EN LA RECTA NUMERICA:

Para representar los números en la recta numérica se debe de tener en cuenta los
siguientes pasos:
1. Se dibuja una recta y se divide en segmentos iguales.
2. Se dibuja el cero.
3. Los números positivos se ponen a la derecha del cero en orden: primero el 1,
después el 2, el 3, etc.
4. Los números negativos se ponen a la izquierda del cero del siguiente modo: primero
el -1, después el -2, el -3, etc.

Se dice que un número entero es menor que otro si cuando lo dibujamos sobre la recta
está más a la izquierda que éste. En el dibujo anterior, por ejemplo, se ve, por ejemplo,
que: el -2 es menor que el 4, que el -5 es menor que el 0, y que él 3 es menor que el 5.
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Ejemplo
Ordena los siguientes números de menor a mayor: 12,-2,-6, 2,-7,9.

Dibujamos el cero en una recta y los números positivos a la derecha y los números
negativos a la izquierda:

Aplicando que el menor se encuentra más a la izquierda.

Tenemos que

VALOR ABSOLUTO
El valor absoluto de un número negativo es el número que resulta de quitarle su signo
negativo.
EJEMPLO:

El valor absoluto de un número positivo es el mismo número.

EJEMPLO:

OPERACIONES CON NUMEROS ENTEROS

ADICION:

 Dos números con igual signo se suman, y toma el signo de los sumando :

 Dos números de diferente signo se restan y toma el signo del mayor :

SUSTRACCION:

EJEMPLO:

 Si se restan dos números enteros positivos :

5+4=9
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 Si se restan dos números enteros negativos :

(-6)-(-4) = -6 + 4= -2

 Si se resta un número positivo con un número negativo :

(+6)-(-4) = 6 + 4= 10

 Si se resta un número negativo con un número positivo :

(-8)-(+4) = -8 - 4= 12
(-8)-(+4) = -8 - 4= 12

MULTIPLICACION

Para poder multiplicar hay que tener en cuenta los siguientes pasos:

1. Se multiplican los signos

2. Se multiplican los números

DIVISION

Para dividir dos números enteros se siguen estos pasos.

1. Se multiplican los signos

2. Se dividen los números

EJEMPLO:

 CONJUNTO DE NUMEROS RACIONALES ℚ:

Los números racionales son los números que resultan de la razón (división) entre dos
números enteros.
𝑎
;𝑏 ≠ 0
𝑏
Se denota el conjunto de los números racionales como:
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𝑎
La anterior expresión debe ser leída así: “ℚ es el conjunto de las expresiones , tales
𝑏
que a y b son números enteros y b es diferente a cero”.

ORDEN DE LOS NÚMEROS RACIONALES

Para ordenar de mayor a menor o viceversa, se deben tener fracciones equivalentes
es decir que posean ambas fracciones el mismo denominador.

EJEMPLO
𝟏𝟐 𝟏𝟑
Y
𝟒 𝟑
Entonces se procede a multiplicar en cruz de la siguiente manera:

𝟏𝟐 𝒙 𝟑 𝟏𝟑𝒙 𝟒
𝒚
𝟒 𝒙𝟑 𝟑𝒙𝟒
Ya al tener la fraciones equivalentes se comparan los numeradores :
𝟑𝟔 𝟓𝟐
<
𝟏𝟐 𝟏𝟐
NUMEROS MIXTOS A FRACCION
Para pasar de un número mixto a una fracción se deja el denominador igual, se
multiplica del denominador con el número entero y luego se le suma el numerador
para hallar numerador de la fracción deseada.

EJERMPLO

𝟐 (𝟑 𝑿 𝟓) + 𝟐 𝟏𝟕
𝟑 = =
𝟓 𝟓 𝟓

OPERACIONES CON NUMEROS ENTEROS

 ADICION Y SUSTRACCION DE NUMEROS ENTEROS:

𝟏𝟐𝒙𝟑 + 𝟏𝟑𝒙𝟒 𝟑𝟔 + 𝟓𝟐 𝟖𝟖
= =
𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟏𝟐
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Simplificando
𝟖𝟖 𝟐𝟐
=
𝟏𝟐 𝟑
 MULTIPLICACION DE NUMEROS ENTEROS

 DIVISION DE NUMEROS ENTEROS

REPRESENTACION DECIMAL DE UN NUMERO FRACIONARIO

Consiste es dividir un numerador entre el denominador.

EJEMPLO:

Los decimales obtenidos de

estas divisiones se pueden
clasificar de la siguiente forma

REPRESENTACION FRACCIONARIA DE UN NUMERO DECIMAL

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 Número decimal finito

Se toma el número y se multiplica y se divide por un múltiplo de 10 tal forma que
se quiete la coma:

EJEMPLO:

𝟏𝟎𝟎 𝟒𝟓𝟔𝟓
𝟒𝟓, 𝟔𝟕 = 𝟒𝟓, 𝟔𝟓 𝒙 =
𝟏𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎

 Número decimal periódico puro:

En el numerador se escribe la diferencia entre el número decimal, sin la coma, y el
número que aparece en la parte entera; y en el denominador, se escriben tantos
9 como cifras tenga el período.
Ejemplo:
En este caso como hay dos números en el periodo se toma 99 en el denominador.

𝟒𝟏𝟗 − 𝟒 𝟒𝟏𝟓
𝟒,̅̅̅̅̅
𝟏𝟗 = =
𝟗𝟗 𝟗𝟗
Periodo de dos cifras  2 nueves
 Número decimal periódico mixto:
En el numerador se escribe la diferencia entre el número decimal, sin la coma, y el
número que aparece antes del período; y en el denominador, se escriben tantos 9
como cifras tenga el período y tantos 0 como cifras tenga el anteperíodo.

EJEMPLO:

̅ = 𝟒𝟏𝟏𝟓𝟐−𝟒𝟏𝟏𝟓 = 𝟑𝟕𝟎𝟑𝟕
41, 𝟏𝟓𝟐
𝟗𝟎𝟎 𝟗𝟎𝟎
Periodo de 1 cifra (2) un nueve
Anteperíodo 2 cifras (1 y 5)  dos ceros

 CONJUNTO DE NUMEROS RACIONALES 𝑰 :

Los números irracionales tienen como definición que son números que poseen infinitas
cifras decimales no periódicas, que por lo tanto no pueden ser expresados como
fracciones. Como: √405, √2 , √3 , log 3, 𝜋 …
Ejemplos:
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REPRESENTACION EN LA RECTA NUMERICA DE LOS NUMEROS IRRACIONALES

 Mirar el siguiente video y practicar con el compas
https://www.youtube.com/watch?v=npHXAFgPrOQ

 CONJUNTO DE NUMEROS reales ℝ :

El conjunto formado por los números racionales y los números irracionales se denomina
conjunto de los números reales.
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Una de las propiedades más importantes de los números reales es poderlos representar
por puntos en una línea recta. Se elige un punto llamado origen, para representar el 0,
y otro punto, comúnmente a la derecha, para representar el 1.

Resulta así de manera natural una correspondencia entre los puntos de la recta y los
números reales, es decir, que cada punto de la recta representa un único número real
y a cada número real le corresponde un único punto de la recta. Llamamos a esta
recta la recta real. En la siguiente imagen se puede ver un ejemplo:

 EXPRESIONES ALGEBRAICAS :
Es una expresión compuesta por números denominados constantes y variables que las
denotamos con letras, por ejemplo:

Los componentes de este término algebraico se encuentran multiplicándose entre sí.

MONOMIOS
Un monomio es una expresión algebraica en la que las únicas operaciones que
aparecen entre las variables son el producto y la potencia de exponente natural.
EJEMPLO:

CARACTERISTICA DE UN MONOMIO:

 Grado absoluto (GA): El grado absoluto de un monomio es la suma de

todos los exponentes de las letras o variables .
EJEMPLO:
GA: 2x 2 y 3 z = 2 + 3 + 1 = 6
A partir de si grado absoluto se puede determinar si dos monomios
son:

HOMOGENEOS: Son aquellos que tienen el mismo grado absoluto.

HETEROGENEOS: Son aquellos que NO tienen el mismo grado absoluto.

 Grado relativo (GR): Es el exponente con respecto a una variable ,

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EJEMPLO:
GR de X: 2x 2 y 3 z =2
 Valor numérico: Es el valor que numérico que puede tomar el
monomio cuando se dan los valores de las variables que contiene.
EJEMPLO:

a=3, b=1
𝟐𝒂 𝒃 = 𝟐(𝟑)(𝟏) = 𝟔

Sumar y restar polinomios puede sonar complicado, pero en realidad no es muy distinto de
sumar y restar números. Cualquiera de los términos que tengan las mismas variables con los
mismos exponentes puede ser combinado.

Restando Polinomios
Restar polinomios también implica identificar y combinar términos comunes. Recuerda que el
signo de resta enfrente de los paréntesis es como el coeficiente de -1. Cuando restamos,
podemos distribuir (-1) a cada uno de los términos en el segundo polinomio y luego sumar los
dos polinomios. Veamos un ejemplo:
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Cuando los polinomios incluyen muchos términos, puede ser fácil perder la noción de los
signos. Sé muy cuidadoso de transferirlos correctamente, especialmente cuando restas un
término negativo.

Multiplicación de un monomio por un polinomio

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Potencia de un polinomio con exponente natural

División de un polinomio por un monomio

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REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

 https://www.gcfaprendelibre.org/matematicas/curso/los_numeros/los_numeros_natur
ales/7.do
 https://www.blogdematematicas.com/expresiones-decimales.html
 https://numerosirracionales.com/
 http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/numeros-irracionales.html
 https://www.vitutor.com/ab/p/mono_2.html
 http://calculo.cc/temas/temas_bachillerato/primero_ciencias_sociales/polinomios_fra
cciones_algebraicas/operaciones_con_polinomios_1.html