Estudo de Caso – REDAÇÃO DISCURSIVA

Prof.ª Vânia Araújo

ESTUDO DE CASO

Existem duas modalidades de redação que costumam ser cobradas: a reda-

ção oficial, na qual deve-se redigir pareceres, ofícios, memorandos, etc. e a reda-
ção discursiva. A redação discursiva inclui quatro tipos de textos:
1- Dissertação argumentativa;
2- Dissertação expositiva;
3- Estudo de caso (análise de situação-problema);
4- Questões discursivas abertas.

O Que é o Estudo de Caso?

É um texto de caráter informativo/expositivo, que visa a analisar uma situ-

ação considerada hipotética (que se passa normalmente no âmbito de um órgão
da Administração Pública no qual uma intervenção ocorreu). Assim, o candidato
deve avaliar se tal intervenção foi realizada de modo adequado; e, se não, como
é possível modificá-la/revertê-la.

O que se avalia neste texto?

O objeto de avaliação, no estudo de caso, é o domínio do candidato sobre o

conteúdo específico do edital e, acima de tudo, a sua capacidade de contextua-
lizar este conhecimento, ou seja, de utilizá-lo para análise de uma situação hipo-
tética formulada pela banca examinadora.

Como se faz (a estrutura é mais flexível)

A INTRODUÇÃO deve conter:

• A identificação do caso, por meio da síntese da situação hipotética apresen-

tada, que deve trazer informações como “o que” ou “quem” será o objeto do
estudo, com clareza e precisão.
ANOTAÇÕES

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• O motivo do estudo, por meio de uma descrição breve do “possível com-

portamento inadequado” e da identificação das medidas que podem não
ter sido tomadas adequadamente.

No DESENVOLVIMENTO deverão constar:

• Os dados recolhidos, que, no caso do concurso, são as próprias informa-

ções fornecidas pela banca no comando da questão.
• O estudo propriamente dito, que é o cruzamento de informações, conceitos
e normas com os dados fornecidos no comando, e a consequente organi-
zação das informações para contextualizar o problema.

A CONCLUSÃO – quando for possível fazê-la – deve trazer:

• Um breve ‘parecer’ sobre a situação em análise, com o intuito de revertê-

-la ou, ainda, de evitar que outras possíveis situações inadequadas acon-
teçam. Como as perguntas elaboradas exigem respostas muito objetivas,
precisas, nem sempre será possível redigir uma conclusão. Nesse caso,
feche no desenvolvimento e não se preocupe.

Cabe destacar:

Cada proposta de texto é bastante singular e, muitas vezes, é o bom senso

do candidato que vai determinar a maneira mais adequada de estruturar o texto.
Nem tudo virá de forma clara nos comandos das redações.
ANOTAÇÕES

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Questão de prova

Pedro, corregedor de determinado tribunal, recebeu denúncia anônima, em 10/4/2002, afirmando

que João, servidor público, estaria recebendo propina para interceder em favor de advogados na
distribuição de processos no âmbito daquele tribunal. Em 20/5/2002, foi publicada portaria nome-
ando Cláudio, Suzana e Maria como membros de uma comissão de processo administrativo disci-
plinar para apuração da denúncia em questão, a qual deveria ser presidida por Cláudio, servidor
público (...) do ADCT.
O prazo inicial estabelecido para o trabalho da comissão foi de 60 dias, prorrogável por mais 60 dias.
Em razão do trabalho de apuração levado a termo pela citada comissão, no dia 20/6/2007, foi publi-
cada portaria de demissão de João.

Com base nessa situação hipotética, redija um texto dissertativo que responda as seguintes inda-
gações.

a. A denúncia anônima poderia ter sido recebida para iniciar um processo administrativo disciplinar?
b. Cláudio poderia ser presidente da citada comissão?
c. Houve prescrição da pretensão punitiva?

COMO ELABORAR O TEXTO

1º parágrafo:

Faça uma síntese da situação apresentada no comando da redação, des-

crevendo, de forma breve, o(s) comportamento(s) a ser(em) analisado(s). Esta
síntese tem o propósito de situar o leitor no assunto que será discutido ao longo
do estudo.

2º parágrafo:

Explique, de maneira fundamentada, à luz do direito, se uma denúncia anô-

nima pode desencadear a abertura de um Processo Administrativo Disciplinar
(PAD). Em caso negativo, esclareça para que a denúncia serviria.
ANOTAÇÕES

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3º parágrafo:

Esclareça em que circunstâncias, à luz da lei, se dá a escolha da presidên-

cia de uma comissão de Processo Administrativo Disciplinar. Responda, efetiva-
mente, se Cláudio enquadra-se em alguma para ser escolhido presidente.
Fique atento para o fato de que as informações no comando podem não ser
exatas ou ser deliberadamente equivocadas com o propósito de induzir a erro.

4º parágrafo:

Explique se há prazo para a prescrição da pretensão punitiva e analise a

situação do servidor João sob essa ótica. Procure associar a situação identifi-
cada a um conjunto de princípios e de leis que expliquem ou, até, solucionem o
problema.
ANOTAÇÕES

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