UNIVERSIDAD DE LA COSTA

LABORATORIO DE ELECTRONICA

FACULTAD DE INGENIERÍA

CONTROL Y POTENCIA CON RELEVOS.

Juan Marcos Fontalvo1

Ingeniería Electrónica 1

Resumen
Este informe presentara a continuación, una explicación clara acerca del funcionamiento y uso de los
relevos, teniendo en cuenta su característica básica, la cual es el poder realizar procedimientos de un circuito
de salida con menor potencia a otro de mayor de potencia. Los relés constan de una bobina y un conector
normalmente abierto, un conector normalmente cerrado y conector común. Al estar la sin alimentación la
bobina el switch permanece en el conector NC, una vez que ingresa energía eléctrica en la bobina, el switch
pasa de un estado normalmente cerrado a uno normalmente abierto.
Palabras claves
Abierto, Conector, Comun, Cerrado, Relé, Relevo.

Abstract
This report will present, then, a clear explanation about the operation and use of the relays, considering its
basic characteristic, which is the power to perform procedures from an output circuit with less power to
one of greater power. The relays consist of a coil and a normally open connector, a normally closed
connector and a common connector. When the power is off the coil the switch remains in the NC
connector, once power enters the coil, the switch goes from a normally closed to a normally open state.
Keywords
Common, Connector, Closed, Relay, Open.

1. Objetivos Generales 4. Procedimiento.

Controlar el encendido y apagado de una lámpara

incandescente con relevo. I. El laboratorio se debe iniciar con una
comprobación de los diferentes contactos del Relé,
mediante un multímetro, para conocer los
2. Objetivo Específico. contactos de la bobina, el contacto Normalmente
I. Identificar los terminales de bobina del relevo. Abierta (NA), Normalmente Cerrada (NC) y el
II. Identificar los contactos normales abiertos y contacto común (C).
II. Conociendo ahora cada uno de los contactos, se
cerrados del relevo.
procede entonces a realizar las primeras
III. Lograr el encendido y apagado de la lámpara
conexiones con el Relé, montándolo en la
de 110V AC con la fuente DC.
Protoboard, en caso de que el relé no encaje se
podrá montar el circuito en él aire.
3. Materiales.
III. Se debe proceder a conectar la fuente de
alimentación directa con 28 volteos, a los
Puentes. 1 Multímetro. contactos de la bobina.
1 Protoboard. 1 Bombilla incandescente. IV. De inmediato con el multímetro en mano, se debe
1 Relé SRD SONGLE. 5 Caimanes. proceder a verificar los contactos NC y NA, para
1 Fuente de alimentación 1 Fuente de alimentación comprobar que el cambio en el relé cuando se le
AC DC
suministra energía. El cambio nos indicara que el
relé trabajara como en la figura.1 y la figura.2.

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V. Una vez ya verificado el funcionamiento correcto
del Relé se procede a trabajar con la parte de
potencia de este, conectando entonces uno de los
cables de la lámpara al contacto común del Relé.
VI. El segundo cable de la lámpara debe ser conectado
a una de las terminales de la fuente de voltaje AC,
mientras que la segunda terminal de la fuente de
voltaje AC debe ser conectada al contacto NC.
VII. Se podrá observar que la lampara no encenderá si
no hasta que la fuente de voltaje DC sea apagada,
haciendo así que el switch del Relé pase de estar en
NA a NC.
5. Circuitos y resultados.
Fig.1 Circuito Relé NC a NA.
Fig.2 Circuito Relé NA a NC.
Fig.3 Circuito Relé experimental NC a NA.
2
I. Se puede observar en la figura 1, la cual representa
el cambio de switch NC a NA cuando el relé es
alimentado por una fuente de voltaje DC.
II. La figura 2 representan el cambio de NA a NC
cuando la fuente de voltaje DC es apagada,
haciendo así que la lámpara encienda.
III. La figura 3, muestra la experiencia en el
laboratorio en el instante en que él relé se
encuentra siendo alimentado por la fuente de
voltaje DC.
6. Conclusión.
Se pudo comprobar los fundamentos teóricos
del relé, como el hecho de que consta de dos
circuitos, el de una bobina la cual al ser
alimentada por un flujo de corriente cambia el
estado de los contactos y otro circuito el cual
se encargara de abrir o cerrar los contactos
según como se encuentre la bobina.
Cumpliendo así los objetivos propuestos, ya
que primero se pudo determinar cuáles eran la
funciones de los contactos y segundo se logró
encender y apagar la lámpara.
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