Anda di halaman 1dari 21

ii

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM
Rumah Kewirausahaan dengan Menerapkan IMTAQ dan IPTEK guna
Meningkatkan Kesejahteraan Ekonomi serta Mengurangi Pengangguran
Masyarakat Kampung Cikahuripan Garut

BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Diusulkan oleh:

Hana Fauziah 1602308 2016

Bait Anti Khoiriyah 1407217 2014

Imadudin Nawawi 1607173 2016

Teguh Dwi Putra 1607743 2016

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA


KOTA BANDUNG
2016
iiiii
iv
iii

DAFTAR ISI

RINGKASAN.........................................................................................................iv

BAB 1. PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ............................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah.......................................................................................... 2

1.3 Tujuan ........................................................................................................... 2

1.4 Potret, profil, dan kondisi khalayak sasaran .................................................. 2

1.5 Kondisi potensi wilayah ................................................................................ 2

1.6 Luaran ............................................................................................................ 3

1.7 Kegunaan Program ........................................................................................ 3

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN.............................. 4

BAB 3. METODE PELAKSANAAN..................................................................... 5

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ...................................................... 7

4.1. Biaya ............................................................................................................. 7

4.2. Jadwal Kegiatan ............................................................................................ 7

LAMPIRAN-LAMPIRAN.......................................................................................8
0
iv

RINGKASAN
Kami akan mengadakan kegiatan PKM Pengabdian Pada Masyarakat di
Kampung Cikahuripan Garut. Kegiatan tersebut meliputi pendidikan
kewirausahaan, pendidikan IMTAQ, serta pendidikan teknologi (e-commerce).
Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah masyarakat mampu
berwirausahaa dengan dilandasi iman dan taqwa serta teknologi untuk
meningkatkan kesejahteraan ekonomi dan mengurangi pengangguran di
kampung tersebut. Kegiatan ini akan dilaksanakan satu kali pertemuan dalam satu
minggu.
1

BAB I. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pendidikan merupakan salah satu faktor yang paling utama dalam
pembentukan karaker seseorang. Melalui pendidikan, seseorang dapat belajar
tentang ilmu pengetahuan, ilmu agama, serta teknologi untuk mencapai akhlak atau
kepribadian yang baik supaya mampu membekali menuju masa depan serta
penghidupan yang lebih baik. Selain itu pendidikan juga menjadi faktor salah satu
penentu berhasil tidaknya pembagunan suatu negara karena jika tingkat pendidikan
suatu negara baik maka negara itu akan memiliki sumber daya manusia yang
berkualitas dan mampu bersaing di era globalisasi namun jika tingkat pendidikan
suatu negara masih rendah maka bisa dipastikan pembagunan tidak akan berjalan
dengan baik.

Masalah pendidikan juga tidak bisa dipisahkan dari masalah perekonomian.


Tingkat perekonomian merupakan salah satu akibat dari efek domino pendidikan,
jika seseorang memiliki tingkat pendidikan yang baik atau tinggi maka akan
mempunyai peluang lebih besar untuk sukses secara ekonomi dan seseorang yang
tingkat pendidikannya rendah akan punya peluang lebih kecil untuk sukses secara
ekonomi. Hal itu tercermin di Kampung Cikahuripan Garut.

Masyarakat berada pada tingkat kesejateraan ekonomi yang rendah,


masyarakat kesulitan mencari pekerjaan, sehingga tidak sedikit maasyarakat yang
akhirnya menganggur. Tentu saja hal tersebut tidak dapat dibiarkan begitu saja.
Apabila hal tersebut dibiarkan, maka tingkat pengangguran akan semakin banyak,
dan kampung tersebut tidak akan mengalami perubahan ke arah yang lebih baik.

Oleh karena itu diharapkan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) ini


dapat membantu dengan cara memberikan pendidikan kewirausahaan serta
memberi mereka pendidikan agama dan teknologi supaya masyarakat mampu
menjalankan kehidupan dengan lebih baik sehingga dapat tercipta kesejahteraan
ekonomi yang tinggi serta mengurangi jumlah pengangguran di kampung
Cikahuripan Garut.
2

1.2 Rumusan Masalah


1. Bagaimana memberikan pendidikan kewirausahaan kepada masyarakat
Kampung Cikahuripan Garut?
2. Bagaimana memberikan pelatihan dan pemahaman tentang IMTAQ dan
IPTEK pada masyarakat kampung Cikahuripan Garut?
3. Bagaimana mengimplementasikan keterampilan yang didapatkan
masyarakat kampung Cikahuripan dalam berwirausaha?

1.3 Tujuan
1. Memberikan pendidikan kewirausahaan kepada masyarakat Kampung
Cikahuripan Garut.
2. Memberikan pelatihan dan pemahaman tentang IMTAQ dan IPTEK pada
masyarakat kampung Cikahuripan Garut.
3. Mampu mengimplementasikan keterampilan yang didapatkan masyarakat
kampung Cikahuripan dalam berwirausaha.

1.4 Potret dan Kondisi Khalayak Sasaran


Kampung Cikahuripan terletak Kabupaten Garut, tepatnya di jalan raya baru
Cipanas. Di kampung tersebut terdapat masyarakat yang mempunyai tingkat
kesejahteraan ekonomi yang tergolong menengah kebawah, serta masih
banyak masyarakat yang tidak bekerja maupun yang pengangguran.
Kebanyakan berasal dari kaum ibu-ibu dan pemuda yang susah mendapatkan
pekerjaan.

1.5 Kondisi dan Potensi Wilayah


1.5.1 Fisik
Kampung Cikahuripan berada di jalan raya baru cipanas Garut.
Akses ke daerah cukup mudah karena dapat ditempuh menggunakan
angkutan umum dan dilanjutkan dengan menggunakan kendaraan
sepeda motor.

1.5.2 Sosial
Warga yang berada di Kampung Cikahuripan beberapa yang
bekerja sebagai buruh musiman , dan banyak pula yang menganggur
atau tidak memiliki pekerjaan.

1.5.3 Ekonomi
Sebagian besar warga berasal dari kalangan keluarga dengan ekonomi
menengah ke bawah dengan rentang profesi yang beragam.
3

1.6 Luaran yang diharapkan


Setelah program ini dilaksanakan, kami mengharapkan masyarakat
kampung Cikahuripan Garut memiliki semangat dan keterampilan baru
dalam berwirausaha, serta mampu menerapkan IMTAQ dan IMPEK
pada usaha atau kegiatan yang mereka jalankan.

1.7 Manfaat kegiatan

Program ini bermanfaat untuk masyarakat kampung Cikahuripan


dalam hal pelatihan keterampilan kewirausahaan, penanaman karakter
melalui penerapan IMTAQ, serta keterapilan menggunakan IPTEK untuk
menjalankan usaha atau kegiatan mereka. Masyarakat diajarkan cara
berwirausaha, mengelola usaha, menerapkan IMTAQ dan IPTEK guna
meningkatkan kesejahteraan ekonomi serta mengurangi pengangguran
masyarakat kampung Cikahuripan Garut.
4

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN


Secara umum masyarakat Kampung Cikahuripan Garut masih berada
dibawah garis kemiskinan serta tingkat pendidikan yang masih rendah.
Sebagian masyarakat di wilayah ini bekerja sebagai buruh dan karyawan
swasta. Sebagian lagi ada yang tidak bekerja, pengangguran, atau tidak mampu
bekerja karena rendahnya pendidikan dan kurangnya keterampilan yang
mereka miliki.

Sasaran kegiatan ini adalah masyarakat dengan ketentuan sebagai


berikut:

1) Masyarakat kampung Cikahuripan yang tidak memiliki pekerjaan


2) Masyarakat kampung Cikahuripan yang berusia produktif
3) Masyarakat kampung Cikahuripan yang menganggur
5

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

Secara umum, kegiatan ini dilaksanakan dengan memberikan pendidikan dan


pelatihan keterampilan kewirausahaan, pendidikan IMTAQ, serta keterampilan
IPTEK di Kampung Cikahuripan Garut. Adapun secara garis besar, alur
pelaksanaan kegiatan ini dapat digambarkan melalui diagram berikut.

• Kunjungan ke tempat pelaksanaan kegiatan


• Pembuatan proposal dan penyelesaian administrasi perizinan
dengan pihak pengurus
• Pembuatan modul-modul dan pembelian peralatan yang
Persiapan dibutuhkan untuk kegiatan belajar mengajar
• Pendafaran peserta
• Pelaksanaan kegiatan pembukaan PKM-M

• Kegiatan dilaksanakan setiap hari Minggu


• Dalam setiap pertemuan perserta berkumpul di tempat yang
sudah ditentukan sebelumnya
• Kegiatan dilakukan dengan menarik, menyenangkan, dan efektif
bagi peserta
Pelaksanaan • Dalam setiap pertemuan, metode yang digunakan pemberian
materi kewirausahaan, iman dan taqwa, ilmu pengetahuan dan
teknologi, serta cerita motivasi tokoh muslim, serta praktik
kewirausahaan

• Evaluasi diadakan untuk menilai efektivitas pembelajaran,


ketercapaian keterapilan oleh peserta , aspek kepribadian peserta
didik serta evaluasi aspek kepribadian dan aspek sosial tenaga
pendidik
• Evaluasi dilaksanakan setiap akhir pertemuan dengan metode
Evaluasi pratik maupun tes-tes ringan, serta diakhir program melalui
aktivitas praktik kewirausahaan.
• Setiap peserta akan memperoleh sertifikat dan daftar nilai sesuai
dengan ketercapaiannya

• Pembuatan laporan dibagi menjadi tiga tahap : Awal, Revisi dan


Akhir.
• Pembuatan laporan Tahap awal disesuaikan dengan pengalaman
yang diperoleh selama melaksanakan program
Pembuatan • Pembuatan laporan tahap revisi dilakukan apabila terdapat
Laporan koreksi dan revisi pada laporan yang dibuat sebelumnya
• Pembuatan laporan tahap akhir dilakukan setelah laporan yang
direvisi dinyatakan baik. Pada tahap ini, laporan tersebut
disempurnakan untuk hasil yang lebih baik
6

BAGAN SILABUS
PEMBELAJARAN
Berikut kami merincikan rencana kegiatan materi yang diajarkan dan evaluasi
yang dilakukan untuk setiap pertemuan yang diajarkan kepada peserta.

Alat/Bahan/Sumber
Pertemuan Materi Ajar Waktu Penilaian
Ajar
1 Pembukaan, Perkenalan 120 Modul, LCD, Proyektor,
dengan masyarakat, menit Laptop, Cerita Inspiratif
musyawarah kecil tentang dari
kegiatan belajar, Cerita Tokoh Muslim
Inspiratif dari tokoh
muslim
2 Pendidikan Kewirausahaan 120 Modul, LCD, Proyektor,
Partisipasi
(motivasi berwirausaha, cara menit Papan Tulis, Spidol,
peserta,
memulai usaha, mengelola Lembar Kerja Peserta.
keterbukaan
usaha,dll)
peserta,
3 Pendidikan IMTAQ 120 Modul, LCD, Proyektor,
kejujuran
(pendidikan agama islam , menit Papan Tulis, Spidol,
peserta,
tentang tauhid dan akidah Lembar Kerja Peserta,
ketelitian
islamiyah) Bahan Simulasi
peserta,
4 Pendidikan IMTAQ, 120 Modul, LCD, Proyektor,
keaktifan
Pendidikan Kewirausahaan menit Papan Tulis, Spidol,
peserta,
(Bisnis Plan) Lembar Kerja Peserta,
keuletan
Bahan Simulasi
peserta, dan
5 Praktik membuat produk 120 Modul, LCD, Proyektor,
kualitas
usaha, Pendidikan IPTEK (e- menit Papan Tulis, Spidol,
interaksi
commerce) Lembar Kerja Peserta,
sosial peserta,
Bahan Simulasi
mampu
6 Pendidikan Kewirausahaan 120 Modul, LCD, Proyektor,
menerapkan
(Penerapan IMTAQ dan menit Papan Tulis, Spidol,
imtaq dan
IPTEK pada kegiatan usaha Lembar Kerja Peserta,
iptek pada
bisnis) Bahan Simulasi
usaha bisnis
7 Bimbingan/konsultasi bisnis 120 Modul, LCD, Proyektor,
peserta
peserta menit Papan Tulis, Spidol,
Lembar Kerja Peserta,
Bahan Simulasi
8 Evaluasi Akhir, Presentasi 120 Modul, LCD, Proyektor,
Usaha Bisnis menit Papan Tulis, Spidol,
Lembar Kerja Peserta,
Bahan Simulasi
7

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Ringkasan Anggaran Biaya


No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan penunjang 1.620.000,00
2 Bahan habis pakai 7.210.000,00
3 Perjalanan 3.520.000,00
4 Lain-lain 1.200.000,00
Jumlah 12.460.000,00

4.2 Jadwal Kegiatan


Bulan
No Jenis Kegiatan
1 2 3 4
1 Persiapan
Diskusi dan sosialisasi
Peninjauan Lokasi
Pembuatan Modul pembelajaran
Penyediaan sarana dan prasarana
2 Pelaksanaan
Pendidikan Kewirausahaan
Pendidikan IMTAQ
Pendidikan IPTEK
Konsultasi Usaha Bisnis Peserta
Presentasi Usaha Bisnis Peserta
3 Evaluasi
4 Penyusunan Laporan
8
9
10
11
12
13

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan Penunjang

Justifikasi Harga Satuan


Material Kuantitas Jumlah (Rp)
Pemakaian (Rp)
Modul Digunakan untuk 20 50.000,00 1.000.000,00
Pembelajaran menunjang
kegiatan
pendidikan
kewirausahaan,
IMTAQ dan
IPTEK
Spidol Papan Digunakan saat 10 7.000,00 70.000,00
Putih (Merah, menulis di papan
Biru, Hitam) putih yang sudah
disediakan
BookNote Digunakan untuk 30 10.000,00 300.000,00
media menulis
materi yang
diajarkan
Pulpen Digunakan untuk 30 5.000,00 150.000,00
menulis materi
yang diajarkan,
mengisi presensi
Flashdisk 16 Digunakan untuk 1 100.000,00 100.000,00
gb menyimpan file-
file dan
dokumentasi
kegiatan
Subtotal 1.620.000,00
2. Peralatan Habis Pakai

Justifikasi Harga Satuan


Material Kuantitas Jumlah (Rp)
Pemakaian (Rp)
Bahan Praktik Digunakan untuk 20 250.000,00 5.000.000,00
Kewirausahaan praktik membuat
produk atau usaha
bisnis peserta
Lembar Kerja Digunakan untuk 140 8.0000,00 1.120.000,00
penilaian pada
setiap pertemuan

Subtotal 7.120.000,00
14

3. Perjalanan
Justifikasi Harga Satuan
Material Kuantitas Jumlah (Rp)
Pemakaian (Rp)
Ongkos Digunakan untuk 1 kali 20.000,00
Angkutan perjalanan dari pulangpergi
Umum UPI ke Cicaheum x 8 kali
pertemuan x
4 orang
Ongkos Dari Cicaheum 1 kali 70.000,00 2.240.000,00
Angkutan ke Garut pulangpergi
Umum x 8 kali
pertemuan x
4 orang
Ongkos Dari Garut ke 1 kali pulang 20.000.00 640.000,00
Angkutan tempat kegiatan pergi x 1 kali
Umum (kampung perjalanan x
Cikahuripan) 4 orang
Subtotal 3.520.000,00

4. Biaya Lain-lain

Material Justifikasi Kuantitas Harga Satuan Jumlah (Rp)


Pemakaian (Rp)
Komunikasi Digunakan untuk 4 buah 150.000,00 600.000,00
(Pembelian mempermudah
Pulsa dan komunikasi
Paket Internet)
Biaya Pengetikan,pencet 10 jilid 40.000,00 400.000,00
pembuatan akan dan dijlid
laporan
Pencetakan Pencetakan 20 eksemp 10.000,00/eks 200.000,00
Foto-Foto dokumentasi lar
Dokumentasi kegiatan di tempat
pencetakan foto
Subtotal 1.200.000,00
Total Keseluruhan 12.460.000,00
15

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Alokasi
Bidang Waktu
No Nama/NIM Program Studi Uraian Tugas
Ilmu (jam/
minggu)
1 Hana Pendidikan Pendidikan 10 jam Ketua pelaksana,
Fauziah/ Ekonomi IPS ,koordinator
1602308 panitia
pelaksana harian
2 Bait Anti Pendidikan Pendidikan 10 jam Pengajar
Khoiriyah/ Ekonomi IPS pendidikan
1407217 IMTAQ
3 Imadudin Pendidikan Pendidikan 10 jam Pengajar
Nawawi/ Ekonomi IPS pendidikan
1607173 Kewirausahaan
4 Teguh Dwi Pendidikan Pendidikan 10 jam Pengajar
Putra/ Ekonomi IPS pendidikan
1607743 IPTEK (E-
Commerce)
16
17