“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Curso: Procesos Cognitivos Superiores

Tema: Adquisición del lenguaje y desarrollo cognoscitivo

Profesor: Juan Meza Borja

Grupo: 2

Integrantes:

Barja Salcedo, Judith J.

Castillo Becerra, Alex Javier

Semestre: 2017-II
 1. BEST. J. (2003). / Psicología Cognoscitiva/ México D.F.: Thomson,
Quinta edición. Adquisición del lenguaje y desarrollo cognoscitivo. pp.
(316-344).

2. Idea Principal: El razonamiento mediante las reglas de la lógica.

3.
Conceptos
Definición Ejemplos
fundamentales
Orientación Cuando se sospecha que algo está Al tener un problema de matemática
detectivesca mal y se vuelve a investigar donde a pesar de tener la respuesta
se vuelve a revisar para estar segura.
Escenario Es aquel en el que los sujetos no Cuando a mi sobrina en su examen
abierto reciben información acerca de en una pregunta de Historia no le dan
buscar la respuesta. alternativas múltiples, pero a otro sí.
Escenario Es aquel donde los sujetos tienen un Cuando le muestran una serie de
cerrado abanico de opciones. alternativas frente a una pregunta de
historia en concurso.
Inherentemente Cuando la sola información de los Cuando el profesor dijo: Realmente
cognoscitivas sentidos no es suficiente para llegar la botella de Cielo es agua solo por
a un juicio de causa. probarla o verla no, tengo que ver su
composición química.
Método Reglas prácticas, lineamientos Cuando iba a comprar unos zapatos
Heurístico generales que son precisos para y pregunte en uno de ahí, pregunte a
llegar a una solución. los demás pero compre lo que era
más cómodo para mí.

Silogismo Razonamiento que está formado por dos premisas y una Los planetas son
conclusión que es el resultado lógico que se deduce de redondos.
las dos premisas.
La tierra es un
planeta.

La tierra es
redonda.
Lógica Método o razonamiento en el que las ideas o la sucesión Juan en su tesis
de los hechos se manifiestan o se desarrollan de forma habló lógicamente
coherente y sin que haya contradicciones entre ellas. en relación sobre el
estrés
postraumático en
soldados de guerra.
Inferencia Es la acción y efecto de inferir (deducir algo, sacar una Los hombre
consecuencia de otra cosa, conducir a un resultado. mueren.
Alex es un hombre.
Por lo tanto Alex
muere.
Negación (lógica) La negación es una operación mediante la cual convertimos Los cisnes son
una proposición verdadera en falsa, y viceversa. blancos
Los cisnes no son
blancos
Verificar Comprobar o ratificar que es verdadera una cosa. El comprador
comprobó por
repetidas veces si
el motor
funcionaba
correctamente.

4. Resumen
Este capítulo trata acerca de que en la vida diaria hay tipos de razonamientos
con los que tratamos de solucionar nuestros problemas o dudas pero estos están
gobernados por las reglas de la lógica, estos son: Razonamiento deontológico,
condicional, natural y el propio razonamiento lógico que nos dice que es
necesario de una validez formal y lógica para situaciones en las buscamos
concluir a partir de un suceso. Y que para tomar decisiones tenemos que razonar
empelando eso criterios. Por ejemplo en el razonamiento natural necesito de las
inferencias de causalidad para saber que las acciones son inherentemente
cognoscitivas y que un modelo de ello son los tipos heurísticos para tener una
hipótesis de solución a los problemas. Pero igual es necesario de un análisis y
una abstracción antes de tomar una decisión.

5. Organizadores gráficos
6.
GLOSARIO

Aunar. Unir, armonizar o poner de acuerdo cosas o personas distintas para

contribuir a una causa común o para conseguir un fin determinado.

Deliberada. Que se hace de forma voluntaria e intencionada después de

haberlo pensado.

Discrepancia. Falta de acuerdo entre dos o más personas o falta de

aceptación de una situación, una decisión o una opinión.

Heurística. En algunas ciencias, manera de buscar la solución de un problema

mediante métodos no rigurosos, como por tanteo, reglas empíricas, etc.
 Índole. Condición e inclinación natural propia de cada persona.

Infringir. No cumplir una ley, norma, pacto, etc., o actuar en contra de ellos.

Inherente. Que es esencial y permanente en un ser o en una cosa o no se

puede separar de él por formar parte de su naturaleza y no depender de algo
externo.

Lengüeta. Objeto alargado y estrecho de forma semejante a la de una lengua,

que forma parte de otro objeto y generalmente tiene cierta movilidad.

Suficiencia. Capacidad o aptitud mínima para algo.

Vedada. Campo o sitio acotado o cerrado por ley u ordenanza.

7. Apreciación critica.
Esta lectura nos ha parecido muy interesante ya que describe ideas que son
parte de nuestro desarrollo biológico e intelectual, nuestro desarrollo cognitivo
es tan complejo como la adquisición de palabras, los seres humanos estamos
aptos para el lenguaje, para comunicarnos y aprender nuevo vocabulario cada
día, si bien es cierto que cuándo estamos niños podemos aprender con mayor
facilidad aún no tenemos desarrollado nuestro pensamiento lógico que recién se
consolida en la adolescencia y se refuerza durante toda la vida. Es muy
importante conocer los diversos modelos de razonamiento y cómo estos son
fundamentales para la toma de nuestras decisiones y por ende de nuestro éxito
o fracaso, sin embargo debemos recordar que somos más emocionales que
racionales y por ello es fundamental aprender a manejar nuestras emociones
para estar en armonía con nosotros mismos y con nuestra sociedad. Por último
no todas las personas se desarrollan cognitivamente igual y esto dependerá de
muchos factores ambientales y sociales y el grado de estimulación cognitiva por
eso recomendamos que se tome con la mas sublime atención que este caso
requiere ya que gracias a nuestro razonamiento podemos realizar actividades y
resolver problemas de diversos índoles.