Timbre UTP

Prueba Formativa
Ámbito Numérico 20 al 39
Nombre: ___________________________________________ Curso 1°__ N° Lista: ___ Fecha: /04/2013

Asignatura: Matemática Profesor: Karina Ledezma /Karina Méndez/ Sergio Estay

Objetivos de aprendizaje
 Leer números del 20 al 39 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica.
 Descomponer aditivamente números.
 Comparar y ordenar números del 20 al 39 de menor a mayor y/o viceversa, antecesor y
sucesor, secuencias numéricas.
 Escribir dictado de números.

“Trabaja confiando en tus aprendizajes”.

I. Indica que número está representado.-

II. Descubre ¿qué número es?

3 2 2 6 3 4
DECENAS UNIDADES DECENAS UNIDADES DECENAS UNIDADES
34

2 3 2
7 4 3

DECENAS UNIDADES DECENAS UNIDADES DECENAS UNIDADES

III. Escribe el antecesor y sucesor de estos números.

34 27 24

38 20 35

21 31 29

IV. Escribe el signo >, < o = según corresponda.

35 37 25 25 38 28 20 30

21 19 30 30 31 37 29 39

V. Ordena estos números de mayor a menor.

35 – 33- 38 – 39- 30 – 31 – 32
VI. Completa estas secuencias numéricas.

IX. Escribe los números que te dictan.

TEMARIO EVALUACIÓN

Profesor (a): Karina Ledezma Pérez

Asignatura: Matemática Fecha de evaluación: 3 de Abril

Timbre UTP
Unidad de Aprendizaje: Unidad O

Listado de contenidos y/o objetivos de aprendizaje

__________________________________________________________________________

TEMARIO EVALUACIÓN

Profesor (a): Karina Ledezma Pérez

Timbre UTP
Asignatura: Lenguaje y Comunicación Fecha de evaluación: 1 de abril

Unidad de Aprendizaje: Unidad O

Listado de contenidos y/o objetivos de aprendizaje

Reconocer sonidos iniciales.

Reconocer fonemas y grafemas de las vocales.
Reconocer vocales dentro de una palabra.