KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SENI BUDAYA SMP KELAS VII
SENI MUSIK
KELAS: VII
KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menanggapi, dan
menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, santun, rasa
ingin tahu, percaya diri, dan motivasi
internal, toleransi, pola hidup sehat,
ramah lingkungan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penomena dan kejadian yang
tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi dan 4.3. Memainkan instrumen musik sederhana
membuat) dan abstrak (menulis,
membaca, menghitung, dan mengarang) 4.4. Memainkan musik ansambel sederhana
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan dari berbagai sumber lainnya yang
sama dalam sudut pandang/teori.
Revisi II,Edisi 26 Nov 2012
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menerima, menanggapi dan menghargai
keragaman dan keunikan musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah
Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur,
disiplin,melalui aktivitas berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab,
peduli, dan santun terhadap karya musik,
dan penciptanya serta arangernya
2.3 Menunjukkan sikap percaya diri ,
motivasi internal , kepedulian terhadap
lingkungan dalam berkarya seni
3.1. Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
lagu secara unisono
3.2. Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara vokal group
3.3. Memahami teknik bermain musik
sederhana secara perorangan dan
kelompok
3.4. Memahami teknik bermain musik
ansambel sederhana
4.1. Menyanyikan lagu secara unisono
4.2. Menyanyikan lagu secara vokal group
secara perorangan dan kelompok
SENI TARI
KELAS : VII

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menerima, menanggapi, dan menghargai 1.1. Menerima, menanggapi dan menghargai
ajaran agama yang dianutnya. keragaman dan keunikan karya seni tari
sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin, 2.1 Menunjukkan sikap menghargai,
tanggung jawab, peduli, santun, rasa jujur,disiplin,melalui aktivitas
ingin tahu, percaya diri, dan motivasi berkesenian
internal, toleransi, pola hidup sehat, 2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab,
ramah lingkungan dalam berinteraksi peduli, dan santun terhadap karya seni
secara efektif dengan lingkungan sosial tari dan koreografernya
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan 2.3 Menunjukkan sikap percaya diri ,
keberadaannya. motivasi internal , kepedulian terhadap
lingkungan dalam berkarya seni
3. Memahami pengetahuan faktual, 3.1. Memahami gerak tari berdasarkan
konseptual, dan prosedural dalam ilmu unsur ruang waktu dan tenaga
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, 3.2. Memahami gerak tari berdasarkan
dan humaniora dengan wawasan ruang waktu dan tenaga sesuai iringan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban 3.3. Memahami gerak tari sesuai dengan
terkait penomena dan kejadian yang level dan pola lantai
tampak mata. 3.4. Memahami gerak tari sesuai level, dan
pola lantai sesuai iringan
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam 4.1. Melakukan gerak tari berdasarkan
ranah konkret (menggunakan, mengurai, unsur ruang waktu dan tenaga
merangkai, memodifikasi dan membuat) 4.2. Memperagakan gerak tari berdasarkan
dan abstrak (menulis, membaca, ruang waktu dan tenaga sesuai iringan
menghitung, dan mengarang) sesuai 4.3. Melakukan gerak tari dengan
dengan yang dipelajari di sekolah dan menggunakan level dan pola lantai
dari berbagai sumber lainnya yang sama 4.4. Memperagakan gerak tari berdasarkan
dalam sudut pandang/teori. level, dan pola lantai sesuai iringan

Mengetahui, Bilakembar, 17 Juli 2017

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Seni Budaya

RASYID RIDHO M. KASRUDDIN, S.Pd.I

NIP. NIP..........................................