2º EM

Gramática Renata Aval. Trimestral 09/04/12

Leia com atenção o trecho que segue para responder às questões 1 e 2:

Atualmente existem mais de 3.000 línguas na Terra. A cifra soa como exagerada para a
maioria das pessoas. Em geral, o homem comum tem notícia apenas das línguas que possuem
escrita e não leva em conta a existência de línguas que até hoje existem apenas na forma
oral.

1. Nesse trecho, há duas orações introduzidas por um que. Pode-se dizer que
ambas têm a mesma função? Explique sua resposta.
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2. Colocada entre vírgulas, a primeira oração destacada adquire um significado

incompatível com o resto do período? Qual é esse significado?
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3. Dadas as orações a seguir, faça o que se propõe.

 Os dias já eram quentes
 A água do mar ainda estava muito fria.
 As praias permaneciam quase desertas.

a) Usando conjunções adequadas ao sentido e sem alterar a ordem em que elas

se apresentam, reúna-as em um período composto por coordenação.
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b) Classifique as orações do período que serve de resposta ao item a.
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Leia o poema para responder às questões 4 a 9:

 O BICHO
Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
O bicho não era um cão,
Catando comida entre os detritos.
Não era um gato,

Quando achava alguma coisa, Não era um rato.

Não examinava nem cheirava:

O bicho, meu Deus, era um homem.
Engolia com voracidade.
Manuel Bandeira

4. Qual a causa do espanto do enunciador? Por quê?

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5. Classifica-se como oração reduzida a oração subordinada (substantiva, adjetiva

ou adverbial) que não é introduzida por conjunção subordinativa ou pronome
relativo e apresenta verbo em uma das formas nominais: infinitivo, gerúndio e
particípio.

a) Localize uma oração reduzida na primeira estrofe do texto e desenvolva-a

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b) Classifique-a nas duas formas (reduzida e desenvolvida).
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6. Na terceira estrofe, diga qual a circunstância expressa pela oração destacada

em:
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
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7. Introduza uma conjunção coordenativa, que seja coerente com o contexto, na
oração que forma o terceiro verso da estrofe acima.
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8. Em “Não examinava nem cheirava.” Há duas orações, caracterizadas pelos

respectivos verbos destacados.

a) Qual processo (coordenação ou subordinação) caracteriza esse período?

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b) Que sentido a conjunção nem acrescenta à oração que ela introduz?
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Leia este trecho de texto para responder às questões 9 e 10.

“Eu tinha velado uma parte da noite. De amor? Era impossível; não se ama duas vezes a
mesma mulher.”
Machado de Assis. Memórias Póstumas de Brás Cubas.
A oração em destaque equivale gramaticalmente à oração:
“A mesma mulher não é amada duas vezes.”
Essas duas orações, no entanto não são equivalentes quanto ao sentido.
Considerando esse fato, faça o que se pede nos itens 9 e 10

9. Explique a diferença de sentido entre as duas orações.

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10. Acrescente uma expressão à oração: “A mesma mulher não é amada duas
vezes”, de tal modo que ela preserve o sentido da oração destacada no trecho
inicial.
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