Profesorado que no está de acuerdo en solicitar un aula específica (piensa en motivos

por los que pueda no estar de acuerdo).

 No están bien formados o preparados para atender a alumnos/as con
discapacidad. Se necesitará una formación para poder tratar y cubrir
adecuadamente las necesidades individuales de este alumnado.
 Les dificulta su trabajo y el del resto de los alumnos/as ya que consideran que no
podrían avanzar en sus clases como ellos quisieran. Muchas veces, piensan que
la falta de medios y recursos no les va a permitir avanzar y los consideran un
problema en el aula.
 También destacar las quejas que pueden recibir los profesores por parte de las
familias por el miedo de que sus hijos/as tengan algún problema con dichos
alumnos. De modo que se ven incapaces de poder controlar a tantos alumnos y
más cuando no hay suficientes profesores, (por ejemplo: en el patio, es
imposible estar atento a la reacción que puedan tener dichos alumnos)