Anda di halaman 1dari 29

kurikulum diniyah wustho, ulya

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI


DASAR (SKKD)
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH, WUSTHA DAN
ULYA)

IDENTITAS
Mata Pelajaran : Fiqih
Jumlah Jam Pelajaran : 18 jam /minggu
Waktu : 40 Menit/tatap muka
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah
Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA


PELAJARAN FIKIH
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar
tentang dasar-dasar ilmu fikih dan
mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari.

KELAS I (AWALIYAH) semester 1 dan 2


STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Memahami rukun Islam yang 1.1 Melafadzkan dua kalimah syahadat dengan fasih.
pertama (Syahadatain) 1.2 Menjelaskan pergertian syahadat Tauhid.
1.3 Menjelaskan pengertian syahadat Rasul.
1.4 Dapat membedakan syahadat Tauhid dan syahadat Rasul.
1.5 Terbiasa membaca dua kalimat syahadat
2. Memahami konsep thaharah 2.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum thaharah.
2.2 Menyebutkan ketentuan thaharah dalam Islam.
2.3 Menyebutkan tuuan dan hikmah thaharah.
2.4 Mempraktekkan cara bersuci (wudhu, tayammum, istinja’ dan mandi
janabah).

1
kurikulum diniyah wustho, ulya

3. Memahami tata cara berwudhu, tayammum, 3.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum wudhu, tayammum, istinja’
istinja’ dan mandi janabah dan mandi janabah.
3.2 Menyebutkan ketentuan berwudhu, tayammum, stinja’ dan mandi
janabah.
3.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah wudhu, tayammum, istinja’ dan mandi
janabah.
3.4 Mempraktekkan cara berwudhu, tayammum, istinja’ dan mandi
janabah dengan benar
4. Memahami tata cara adzan dan iqamah 4.1 Melafadzkan bacaan adzan dan iqamah dengan baik
4.2 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum azan dan iqamah
4.3 Menjelaskan ketentuan azan dan iqamah.
4.4 Mempraktekkan azan dan gamah.
5. Menguasai bacaan-bacaan dalam shalat 5.1 Menghafal bacaan-bacaan shalat.
5.2 Memahami arti setipjcaan_shalat.

KELAS II (AWALIYAH) semester 1 dan 2


STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Memahamai Tata Cara Shalat Maktubah 1.1 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat.
1.2 Menjelaskan ketentuan shalat.
1.3 Menyebutkan jenis- jenis shalat maktubah,
1.4 Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat.
1.5 Mempraktekan tata cara shalat beserta bacaannya.
2. Memahami tata cara shalat sunnah 2.1 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah.
2.2 Menjelaskan ketentuan dan macam-macam shalat sunnah.
2.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat sunnah.
2.4 Memparktikkan shalat sunnah.
3. Memahami tata cara shalat jamak dan qashar 3.1 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum
Shalat jamak dan qashar.
3.2 Menjelaskan ketentuan shalat jamak dan
qashar.
3.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat jamak dan qashar.
3.4 Mempraktekkan tata cara shalat jamak dan qashar.
KELAS III (AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Memahami ajaran Islam tentang zakat mal 1.1 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum zakat mal.
1.2 Menyebutkan macam-macam zakat mal.
1.3 Menjelaskan kententuan tentang zakat mal.
1.4 Menjelaskan tujuan dan hikmah zakat mal.

2
kurikulum diniyah wustho, ulya

2.Memahami ajaran Islam tentang zakat fitrah 2.1 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum zakat fitrah.
2.2 Menjelaskan ketentuan tentang zakat fitrah.
2.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah zakat fitrah.
3.Memahami ajaran Islam tentang infak, 3.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum zakat fitrah.
shadaqah dan wakaf 3.2 Menyebutakan ketentuan tentang infak, shadaqah dan wakaf.
3.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah infak, shadaqah dan wakaf.

KELAS IV (AWWALIYAH) semester 1 dan 2


STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Memahami ajaran islam tentang haji dan 1.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum haji dan umrah.
umrah 1.2 Menjelaskan tujuan dan hikmah ibadah haji dan umrah.
1.3 Mempraktekkan manasik haji dan umrah.
1.4 Menunjukkan prilaku yang mencerminkan etos ibadah haji dan umrah.
2.Memahami jenis-jenis makanan dan minuman 2.1 Menyebutkan jenis-jenis makanan dan
yang halal dan haram minuman yang halal dan haram.
2.2 Menyadari pentingnya mengonsumsi makanan dan minuman yang
sehat dan halal.
2.3 Membiasakan makanan dan minuman yang halal dan menghindari
makanan dan minuman yang haram.
3.Mengetahui jenis-jenis hewan 3.1 Menyebutkan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dikonsumsi.
yang halal dan haram untuk dikonsumsi serta 3.2 Menjelaskan tata ara penyembelihan hewan.
memahami cara penyembelihannya 3.3 Menyebutkan hewan yang halal dan yang tidak perlu disembelih.
3.4 Menunjukkan prilaku yang mencerminkan sikap sayang terhadap
binatang.
3.5 Terbiasa menyembelih sesuai dengan Syariat.
4.Memahami ajaran Islam tentang qurban, 4.2 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum qurban, aqiqah dan khitan.
aqiqah dan khitan 4.3 Menyebutkan ketentuan dan tata cara qurban, aqiqah dan khitan.
4.4 Menunjukan prilaku yang mencerminkan sikap menjunjung tinggi nilai
dan hikmah
qurban, aqiqah dan khitan.

KELAS I (WUSTHA) semester 1 dan 2


STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Memahami tata cara 1.1 Menyebutkan macam-macam najis
menghilangkan najis 1.2 Menyebutkan ketentuan tata cara menghilangkan najis.
1.3 Mempraktekkan menghilangkan najis Mukhaffafah, Mutawassithah
dan Mughalladzah.

3
kurikulum diniyah wustho, ulya

2. Memahami Jinabat 2.1 Menjelaskan dasar hukum dan hal-hal yang dilarang pada saat jinabat
2.2 Menyebutkan rukun mandi jinabat
2.3 Menyebutkan sunat mandi jinabat
2.4 mendemonstasikan kaifiyat mandi jinabat
3.Memahami ketentuan shalat 3.1 Menjelaskan pengertian dan hukum shalat berjamaah.
berjamaah 3.2 Menjelaskan tata cara shalat berjamaah
3.3 Mengungkapkan keutamaan-keutamaan shalat berjamaah
3.4 menyebutkan syarat imam dan makmum
3.5 Mempraktekkan shaf berjama’ah yang benar
3.6 Membiasakan diri melaksanakan shalat berjama’ah
4.Memahami Kaifiyat shalat jum’at 4.1 Menyebutkan dasar hukum shalat jum’at
4.2 Menyebutkan ketentuan syarat dan rukun shalat jum’at
4.3 Menjelaskan syarat dan rukun khutbah jum‘at
4.4 Mengerjakan shalat jum’at pada waktunya.
5.Memahami ketentuan shalat di dalam 5.1 Menjelaskan cara bersuci (wudhu / tayammum) dalam kendaraan
kendaraan 5.2 Mempraktekkan tata cara shalat dalam kendaraan
6.Memahami ketentuan sujud sahwi dan sujud 6.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum sujud sahwi dan sujud
tilawah tilawah
6.2 Mengetahui bacaan yang disunahkan untuk sujud sahwi dan sujud
tilawah bila membaca atau mendengarnya
6.3 Menyebutkan bacaan sujud sahwi dan sujud tilawah.
6.4 Mempraktekkan sujud sahwi dan sujud tilwah sesaui tata cara Nabi
SAW

KELAS II (WUSTHA) semester I dan 2


STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Memahami Shalat Sunnah 1.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah tasbih
Tasbih 1.2 Menyebutkan tata cara shalat tasbih
1.3 Mempraktekkan shalat sunnah tasbih.
2.Memahami Shalat Sunnah 2.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah istisqa
Istisqa. 2.2 Menjelaskan tata cara shalat sunnah istisqa
2.3 Mepraktekkan tata cara shalat sunnah istisqa
3.Memahami Shalat Sunnah 3.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah istikharah
Istikharah 3.2 Menjelaskan tata cara shalat sunnah istikharah
3.3 Mepraktekkaan shalat sunnah istikharah

4
kurikulum diniyah wustho, ulya

4.Memahami Shalat Sunnah Husuf dan Kusuf 4.1 Menjelakan pengertian dan dasar hukum
shalat sunnah husuf dan kusuf
4.2 Menjelaskan tata cara shalat sunnah husuf dan kusuf
4.3 Mepraktekkan shalat sunnah husuf dan kusuf
5.Memahami Shalat Sunnah 5.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah tahiyyalul
Tahiyyatul masjid masjid
5.2 Mengungkapkan keutamaan shalat tahiyyatul masjid
5.3 Mempraktekkan shalat sunnah tahiyyatul masjid
6.Memahami Ibadah Puasa 6.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum puasa
6.2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan yang dilarang dalam puasa
6.3 Menyebutkan amalan yang disunahkan dalam berpuasa
6.4 Melakukan ibadah puasa
7.Memahami Ibadah Puasa Ramadhan 7.1 Menjelaskan ketentuan awal dan akhir puasa ramadhan
7.2 Menyebutkan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa
7.3 Menyebutkan amalan yang disunahkan dalam puasa ramadhan
7.4 Mengejakan puasa ramadhan dengan baik
8.Memahami ketentuan puasa nadzar 8.1 Menerangkan pengertian puasa nadzar
8.2 Memahami penyebab terjadinya puasa nadzar
9.Memahami macam-macam puasa sunat dan 9.1 Menyebutkan macam-macam puasa sunat
haram 9.2 Menyebutkan hari-hari yang dharamkan berpuasa
9.3 Membiasakan puasa sunat

KELAS I (ULYA) Semester 1 dan 2


STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Memahami riba, bank, asuransi, tabungan dan 1.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum riba, bank, asuransi dan
hikmaahnya tabungan.
1.2 Menyebutkan ketentuan tentang riba, bank, asuransi dan tabungan.
1.3 Menjelaskan hikmah larangan riba.
2.Memahami cara pelepasan dan perubahan 2.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum hibah, hadiah dan wakaf.
harta serta hikmahnya 2.2 Menyebutkan ketentuan tentang hibah, hadiah dan wakaf.
2.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah hibah, hadiah dan wakaf.
3.Memahami ju’alah, utang-piutang, rihanah, 3.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum ju’alah, utang-piutang,
ariyah, dhaman dan wadhi’ah dengan benar rihanah, ariyah, dhaman dan wadhi’ah.
serta hikmahnya 3.2 Menyebutkan ketentuan ju’alah, utang-piutang, rihanah, ariyah,
dhaman dan wadhi’ah.
2.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah ju‘alah, utang-piutang, rihanah, ariyah,
dhaman dan wadhi’ah.

5
kurikulum diniyah wustho, ulya

4.Memahami bentuk 4.1 Menjelakan pengertian dan dasar hukum syirkah, qiradh, musaqah,
perekonimian dalam Islam muzaraah / mukhabarah dan ijarah.
4.2 Menyebutkan ketentuan mengenai syirkah, qiradh, musaqah,
muzaraah / mukhabarah dan ijarah.
4.3 Menjelasakan tujuan dan hikmah syirkah, qiradh, musaqah, muzaraah
/ mukhabarah dan ijarah.
5.Memahami ihya al-mawat, wakalah, shulhu dan 5.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum ihya al-mawat, wakalah,
hajr serta hikmahnya shulhu, hajr
5.2 Menyebutkan ketentuan tentang ihya al-mawat, wakalah, shulhu dan
hajr
5.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah ihya al-mawat, shulhu dan hajr.
6.Memahami pidana Islam 6.1 Menjelaskan pengertian hakim, saksi, gugatan dan pembuktian.
dalam ajaran Islam 6.2 Menyebutkan ketentuan tentang hakim, saksi, gugatan dan
pembuktian.
6.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah hakim, saksi, gugatan dan
pembuktian.
7.Memahami tindak pidana/ hudud 7.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum pelangaran zina, qadzaf,
minuman keras dan narkoba, mencuri, menyamun / merampok, bugghat
dan ghasab.
7.2 Menyebutkan ketentuan tentang qishash, diyat, kafarat dan nadzar.
7.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah pelanggaran zina, qadzaf, minuman
keras, narkoba, mencuri, menyamun/merampok, bugghat dan ghasab

KELAS II (ULYA) semester I dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR


1. Memahami hukum islam 1.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum pernikahan
tentang pernikahan 1.2 Menyebutkan ketentuan umum pernikahan dalam islam
1.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah pernikahan dalam islam
2.Memahami hukum islam 2.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum talak dan rujuk
tentang talak dan rujuk 2.2 Menyebutkan ketentuan talak dan rujuk
2.3 Menjelaskan hikmah mekanisme talak dan rujuk.
3.Memahami hukum waris dan 3.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum waris dan wasiat.
wasiat 3.2 Menyebutkan ketentuan umum hukum waris dan wasiat.
3.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah waris dan wasiat

6
kurikulum diniyah wustho, ulya

4.Memahami ajaran islam tentang pemerintahan 4.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum
pemerintahan dalam Islam.
4.2 Menjelaskan dasar-dasar pemerintahan Islam.
4.3 Menjelaskan hak dan kewajiban rakyat.
4.4 Menjelaskan struktur kekuasaan dalam pemerintahan Islam.
5.Memahami peradilan/al-qadha dalam Islam 5.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum peradilan dalam Islam.
5.2 Menyebutkan fungsi peradilan dalam Islam.
5.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah peradilan
dalam Islam.
6.Memahami hukum acara dalam peradilan Islam 6.1 Menjelaskan pengertian hakim, saksi, gugatan dan pembuktian.
6.2 Menyebutkan ketentuan mengenai hakim, saksi, gugatan dan
pembuktian.
6.3 Menyebutkan mekanisme hukum acara di
peradilan Islam.
7.Memahami ketentuan jihad 7.1 Menjelasan pengertian dan dasar hukum
jihad.
7.2 Menyebutkan ketentuan jihad dalam Islam.
7.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah jihad.

STANDAR KOMPENTENSI DAN KOMPETENSI


DASAR (SKKD)

7
kurikulum diniyah wustho, ulya

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH


TINGKAT AWWALIYAH, WUSTHA DAN ULYA

IDENTITAS
Mata Pelajaran : Al-Qur’an
Jumlah Jam : 4 (empat) jam / minggu
1 jam : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA


PELAJARAN AL-QUR’AN
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar
tentang al-Qur’an dan mempraktekkannya dalam
kebidupan sehari-hari.

DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH


Kelas I, Semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Hafal Surah al-Fatihah 1.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
1.2 Mempertebal/memperjelas teks surah al-fatihah dengan baik dan
benar
1.3 Mengetahui arti surah al-Fatihah dengan baik
2.Menulis huruf hijaiyah secara 2.1 Menulis huruf-huruf hijaiyah secara terpisah dengan benar
terpisah dan bersambung 2.2 Menulis huruf-huruf hijaiyah secara bersambung dengan benar
3.Hafal Surah al-Ikhlas 3.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
3.2 Mempertebal/memperjelas teks surah al-Ikhlas dengan baik dan henar
3.3 Mengetahui arti Surah al-Ikhlas dengan baik
4.Memahami kaidah ilmu tajwid 4.1 Mengetahui kaidah bacaan idghom, ikhfa’, qolqolah dan lainnya
4.2 Mengenal waqaf dan washal
4.3 Mempraktekkan bacaan al-Qur'an sesuai kaidah tajwid

Kelas II, Semester 1 dan 2

8
kurikulum diniyah wustho, ulya

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR


1. Hafal Surah al-Nas 1.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
1.2 Menulis kembali surab al-Nas dengan khot yang benar
1.3 Mengetahui arti surah al-Nas dengan baik
2.Hafal Surah al-Falaq 2.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
2.2 Menulis kembali surah al-Falaq dengan khot yang benar
2.3 Mengetahui arti surah al-Falaq dengan baik.
3.Memahami kaidah ilmu 3.1 Mengenal tanwin dan nun mati
tajwid tentang tanwin dan 3.2 Mengenal hukum idhar atas tanwin dan nun mati
nun mati 3.3 Mengidentifikasi bacaan idzar dalam al-Qur’an
4.Hafal Surah al-Kafirun 4.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
4.2 Menulis kembali Surah al-Kafirun dan
menterjemah ke dalam bahasa Indonesia
4.3 Mengetahui arti Surah al-Kafirun dengan baik
5.Hafal Surah al-Kautsar 5.1 Membaca dengan makharijul huruf dengan tepat dan tajwid yang
benar (fasih dan tartil)
5.2 Menulis kembali surah al-Kautsar dan
menterjemah ke dalam bahasa Indonesia
5.3 Mengetahui arti surah al-Kautsar dengan baik
6.Memahami kaidah ilmu 6.1 Mengenal hukum idgham bighunnah atas tanwin dan nun mati
tajwid tentang tanwin dan 6.2 Mempraktekkan bacaan idgham bighunnah
nun mati 6.3 Mengidentifikasi bacaan idgham bighunnah

Kelas III, Semester 1 dan 2


STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR

9
kurikulum diniyah wustho, ulya

1. Hafal surah al-Fiil 1.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (
fasih dan tartil )
1.2 Menulis kembali surah al-Fiil dan menterjemah ke dalam bahasa
Indonesia
1.3 Menghafal Surah al-Fiil dengan lancar dan benar
1.4 Menjelaskan kandungan surat al-fiil secara sederhana
2.Hafal Surah al-Takatsur 2.1 Membaca dengan makharijul huruf yang yang tepat dan tajwid yang
benar ( fasih dan tatil)
2.2 Menulis kembali surah al-Takatsur dan menterjemah ke dalam bahasa
Indonesia
2.3 Menghafal surah al-Takatsur dengan lancar dan benar
2.4 Menjelaskan kandungan surah al-Takatsur secara sederhana
3.Memahami kaidah ilmu 3.1 Mengenal hukum idgham bila ghunnah atas tanwin dan nun mati
tajwid tentang tanwin dan 3.2 Mempraktekkan bacaan idgham bila ghunnah
nun mati 3.3 Mengidentifikasi bacaan idgham bila ghunnah
4.Memahami kaidah ilmu 4.1 Mengenal hukum iqlab atas tanwin dan nun mati
tajwid tentang tanwin dan 4.2 Mempraktekkan bacaan iqlab
nun mati 4.3 Mengidentifikasi bacaan iqlab
5.Hafal Surah al-Qari’ah 5.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (
fasih dan tartil )
5.2 Menulis kembali surah al-Qari’ah dan menterjemah kedalam bahasa
Indonesia
5.3 Menghafal surah al-Qari’ah dengan lancar dan benar
5.4 Menjelaskan kandungan surah al-Qari ‘ah secara sederhana
6.Hafal Surah al-Zalzalah 6.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
6.2 Menulis kembali surah al-Zalzalah dan menterjemahkan ke dalam
bahasa Indonesia
6.3 Menghafal surah al-Zalzalah dengan lancar dan benar
6.4 Menjelaskan kandungan Surah al-Zalzalah secara sederha
7.Memahami kaidah ilmu 7.1 Mengenal hukum ikhfa’ atas tanwin dan nun mati
tajwid tentang tanwin dan 7.2 Mempraktekan bacaan ikhfa’
nun mati 7.3 Mengidentifikasi bacaan ikhfa’

Kelas IV, Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR

10
kurikulum diniyah wustho, ulya

1. Hafal Surah al-Tiin 1.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(Fasih dan tartil)
1.2 Menulis kembali surah al-Tiin dan menterjemah ke dalam bahasa
Indonesia
1.3 Menghafal surah al-Tiin dengan lancar dan benar
1.4 Menjelaskan kandungan surah al-Tiin secara sederhana
2.Hafal Surah al-lnsyirah 2.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(Fasih dan tartil)
2.2 Menulis kembali surah al-Insyirah dan dan menterjemah ke dalam
bahasa Indonesia
2.3 Menghafal surah al-Insyirah dengan lancar dan benar
2.4 Menjelaskan kandungan surah al-Insyirah dengan baik.
3.Memahami kaidah iImu 3.1 Mengenal hukum ghunnah
tajwid tentang mim dan nun 3.2 Mempraktekkan bacaan ghunnah
bertasydid 3.3 Mengidentifikasi bacaan ghunnah
4.Memahami kaidah ilmu 4.1 Mengenal hukum ikhfa’ Syafawi atas mim mati
tajwid tentang mim mati 4.2 Mempraktekkan bacaan ikhfa’ Syafawi
4.3 Mengidentifikasi bacaan ikhfa’ Syafawi
5.Memahami kaidah ilmu 5.1 Mengenal hukum idgham mutamatsilain atas mim mati
tajwid tentang mim mati 5.2 Mempraktekkan bacaan idgham mutamatsilain
5.3 Mengidentifikasi bacaan idgham mutamatsilain
6.Hafal Surah al-Alaq 6.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
6.2 Menulis kembali surah al-Alaq dan menterjemah ke dalam bahasa
Indonesia
6.3 Menghafal surah al-Alaq dengan lancar dan benar
6.4 Menjelaskan kandungan surah al-Alaq secara sederhana
7.Memahami Surah al-Dhuha 7.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
7.2 Menulis kembali surah at-Dhuha dan menterjemah ke dalam bahasa
Indonesia
7.3 Menghafal surah al-Dhuha dengan lancar dan benar
7.4 Menjelaskan kandungan surah al-Dhuha dengan sederhana
8.Memahami kaidah ilmu 8.1 Mengenal hukum mad thabi’i
tajwid tentang mad 8.2 Mempraktekkan bacaan mad thabi’i
8.3 Mengidentifikasi bacaan mad thabi’i
9.Memahami kaidah ilmu 9.1 Mengenal hukum mad wajib muttashil
tajwid tentang mad 9.2 Mempraktekkan bacaan mad wajib muttashil
9.3 Mengidentifikasi bacaan mad wajib muttashil

11
kurikulum diniyah wustho, ulya

10.Memahami kaidah ilmu 10.1Mengenal hukum mad jaiz munfashil


tajwid tentang mad 10.2Mempraktekkan bacaan mad jaiz munfashil
10.3Mengidentifikasi bacaan mad jaiz munfashil

DINIYAH TAKMILIYAH WUSTHA


Kelas I, Semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Hafal Surah al-A’la 1.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
1.2 Menulis kembal surah al-A’la dan menterjemah ke dalam bahasa
Indonesia
1.3 Menghafal surah al-A’la dengan lancar dan benar
1.4 Menjelaskan kandungan surah al-A’la secara sederhana
2.Hafal Surah al-Ghosiyah 2.1 Membaca dengan makharjul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
2.2 Menulis kembali surah al-Ghosiyah dan
2.3 Menterjemah ke dalam bahasa Indonesia
2.4 Menghafal surah al-Ghosiyah dengan lancar dan benar
2.5 Menjelaskan kandungan tafsir surah al-Ghosiyah secara sederhana
3.Memahami kaidah ilmu 3.1 Mengenal hukum alif lam (al) syamsiyah dan qamariyah
tajwid tentang hukum alif dan lam 3.2 Mempraktekkan bacaan alif lam
3.3 Mengidentifikasi bacaan alif lam
4.Memahami kaidah ilmu 4.1 Mengenal hukum ra’ (tafkhim dan tarqiq)
tajwid tentang hukum ra’ 4.2 Mempraktekkan bacaan ra’
4.3 Mengidentifikasi bacaan ra’
5.Hafal Surah al-Fajr 5.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
5.2 Menulis kembali surah al-Fajr dan menterjemah ke dalam bahasa
Indonesia
5.3 Menghafal surah al-Fajr dengan lancar dan benar
5.4 Menjelaskan kandungan tafsir surah al-Fajr dengan sederhana

12
kurikulum diniyah wustho, ulya

6.Hafal Surah al-Muthaffifin 6.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
6.2 Menulis kembali surah al-Muthaffifin dan menterjemah ke dalam
bahasa Indonesia dengan baik dan benar
6.3 Menghafal surah al-Muthaffifin dengan lancar dan benar
6.4 Menjelaskan kandungan tafsir surah al-Muthaffifin dengan sederhana
7.Megenal ilmu al-Qur’an 7.1 Mengenal sejarah turunnya al-Qur’an
tentang sejarah al-Qur’an 7.2 Mengenal sejarah kemurnian mushaf al-Qur’an
8.Mengenal ilmu al-Qur’an 8.1 Mengenal definisi tafsir, ta’wil dan terjemah
tentang pengertian tafsir, ta’wil dan terjemah 8.2 Membedakan antara tafsir, takwil dan terjemah
8.3 Mengidentifikasi, tafsir, takwil dan terjemah

Kelas II, Semester 1 dan 2


STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Hafal Surah al-Naba’ 1.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
1.2 Menulis kembali surah al-Naba’ dan
1.3 Menterjemah ke dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar
1.4 Menghafal surah al-Naba’ dengan lancar dan benar
1.5 Menjelaskan kandungan tafsir surah al-Naba’ dengan sederhana
2.Hafal Surah al-MuIk 2.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
2.2 Menulis kembali surah al-Mulk dan menterjemah ke dalam bahasa
Indonesia dengan baik dan benar
2.3 Menghafal surah al-Mulk dengan lancar dan benar
2.4 Menjelaskan kandungan tafsir surah al-Mulk dengan sederhana
3.Mengenal ilmu al-Qur’an 3.1 Mengenal kitab-kitab tafsir berbahasa arab
tentang kitab-kitab tafsir 3.2 Mengenal tafsir al-Qur’an berbahasa Indonesia
3.3 Mengenal tafsir al-Qur’an berbahasa daerah
4.Hafal surah Yaasiin 4.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
4.2 Menulis kembali sebagian surah Yaasiin dan
menterjemah ke dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar
4.3 Menghafal surah Yaasiin dengan lancar dan benar
4.4 Menjelaskan kandungan tafsir surah Yaasiin dengan sederhana

13
kurikulum diniyah wustho, ulya

5.Memahami tafsir surah al- 5.1 Menjelaskan tafsir ayat pertama sampai ke tujuh surah al-Fatihah
Fatihah 5.2 Menerapkan kandungan surah al-Fatihah dalam kehidupan sehari-hari
5.3 Meneladani nilai-nilai kebaikan para tokoh yang memperoleh nikmat
dan Allah SWT dalam surah al-Fatihah dalam kehidupan sehari-hari

DINIYAH TAKMILIYAH ULYA


Kelas I semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR


1. Memahami dan menghayati 1.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
penafsiran ayat-ayat Al- yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’an tentang hakikat dan ciri-ciri orang
Qur’an tentang hakikat dan ciri-ciri orang beriman.
beriman. 1.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
an tentang hakikat dan ciri-ciri orang beriman.
1.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dari ayat-
ayat Al-Qur’an tentang hakikat dan ciri-ciri orang beriman dalam
kehidupan sehari-hari.
2.Memahami dan menghayati 2.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
penafsiran ayat-ayat Al- yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’an tentang iman dan amal saleh.
Qur’an tentang iman dan 2.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
amal saleh, serta an tentang iman dan amal saleh.
mengamalkannya dalam 2.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dari ayat-
kehidupan sehari-hari. ayat Al-Qur’an tentang iman dan amal saleh dalam kehidupan sehani-hari.
3.Memahami dan menghayati 3.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
penafsiran ayat-ayat Al- Qur’an tentang Nama- yang terdapat ayat-ayat Al-Qur’an tentang Nama-nama dan Sifat Allah.
nama dan Sifat Allah, serta mengamalkannya 3.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
dalam kehidupan sehari-hari. an tentang Nama-nama dan Sifat Allah.
3.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dan ayat-
ayat Al-Qur’an tentang Nama-nama dan sifat Allah dalam kehidupan
sehari-hari.
4.Memahami dan menghayati 4.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
penafsiran ayat-ayat Al- yang terdapat ayat-ayat Al-Qur’an tentang Enam Rukun Iman.
Qur’an tentang Enam 4.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
Rukun Iman, serta an tentang Enam Rukun Iman.
mengamalkannya dalam 4.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dari ayat-
kehidupan sehari-hari. ayat Al-Qur’an tentang Enam Rukun Iman dalam kehidupan sehari-hari.

14
kurikulum diniyah wustho, ulya

5.Memahami dan menghayati 5.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
penafsiran ayat-ayat Al- yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’an tentang makna lbadah.
Qur’an tentang makna 5.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
Ibadah, serta mengamalkannya dalam kehidupan an tentang makna Ibadah.
sehari-hari. 5.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dari ayat-
ayat Al-Qur’an tentang makna lbadah dalam kehidupan sehani-hari.
6.Memahami dan menghayati 6.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
penafsiran ayat-ayat Al- yang terdapat pada ayat-ayat A1-Qur’an tentang etika ekonomi dan bisnis.
Qur’an tentang etika ekonomi dan bisnis, serta 6.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. an tentang etika ekonomi dan bisnis.
6.3 Menunjukkan contoh-contoh pelaj aran yang dapat diambil dari ayat-
ayat Al-Qur’an tentang etika ekonomi dan bisnis Kehidupan sehari-hari.
7.Memahami dan menghayati 7.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbahunnuzul dan munasabah ayat
penafsiran ayat-ayat Al- yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’an tentang Etika Poilitik dan
Qur’an tentang Etika Politik dan Kepemimpinan, Kepemimpinan
serta 7.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
mengamalkannya dalam an tentang Etika Politik dan Kepemimpinan.
kehidupan sehari-hari. 7.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dari ayat-
ayat Al-Qur’an tentang Etika Politik dan kepemimpinan dalam kehidupan
sehari-hari.

Kelas II semester 1 dan 2


STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Memahami dan menghayati 1.1 Menjelaskan makna mufiodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
penafsiran ayat-ayat Al- yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’an tentang Asal Kejadian Manusia
Qur’an tentang Asal 1.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
Kejadian Manusia, serta an tentang Asal Kejadian Manusia.
mengamalkannya dalam 1.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dari ayat-
kehidupan sehari-hari. ayat Al-Qur’an tentang Asal Kejadian Manusia dalam kehidupan sehari-
hari.
2.Memahami dan menghayati 2.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
penafsiran ayat-ayat Al- yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’an tentang Watak dan Sifat Dasar
Qur’an tentang Watak dan Manusia.
Sifat Dasar Manusia, serta 2.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
mengamalkannya dalam an tentang Watak dan Sifat Dasar Manusia.
kehidupan sehari-hari. 2.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dari ayat-
ayat Al-Qur’an tentang Watak dan Sifat Dasar Manusia daam kehidupan
sehari-hari.

15
kurikulum diniyah wustho, ulya

3.Memahami dan menghayati penafsinan ayat- 3.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
ayat Al-Qur’an tentang Etika dan Tanggung yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’an tentang Etika dan Tanggung
Jawab Sosial, serta mengamalkannya dalam Jawab Sosial.
kehidupan sehari hari. 3.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
an tentang Etika dan tanggung Jawab Sosial.
3.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dari ayat-
ayat Al-Qun’an tentang Etika dan Tangung Jawab Sosial dalam kehidupan
sehari-hari.
4.Memahami dan menghayati penafsiran ayat- 4.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
ayat Al-Qur’an tentang Amar Makruf dan Nahi yang tendapat pada ayat ayat A1-Qur’an tentang Amar Makruf dan Nahi
Munkar, serta mengamalkannya dalam Munkar.
kehidupan sehari-hari 4.2 Menjelaskan kandungan makna yang tendapat pada ayat-ayat Al-Qur’
an tentang Amar Makruf dan Nahi mukar
4.3 Menunjukkan contoh-contoh pelaj aran yang dapat diambil dari ayat-
ayat Al-Qur’an tentang Amar Makruf dan Nahi Munkar dalam kehidupan
sehari-hari.
5.Memahami dan menghayati penafsiran ayat- 5.1 Menjelaskan makna inufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
ayat Al-Qur’an tentang Kisah-kisah manusia yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’an tentang Kisah-kisah manusia
terdahulu, serta dan mengamalkannya dalam terdahulu.
kehidupan sehari-hari. 5.2 Men jeiaskan kandungan makna yang lerdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
an tentang Kisah-kisah manusia terdahulu,
5.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dan ayat-
ayat Al-Qur’an tentang Kisah-kisah manusia terdahulu dalam kehidupan
sehari-hari.
6.Memahami dan menghayati penafsiran ayat- 6.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
ayat Al-Qur’an tentang Seruan mencari ilmu, yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’an tentang Seruan mencari ilmu.
serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari- 6.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
hari. an tentang Seruan mencari ilmu.
6.3 Menunjukkan contoh-contuh pelajaran yang dapat diambil dari ayat-
ayat Al-Qur’an tentang Seruan mencari ilmu dalam kehidupan sehari-hari.
7.Memahami dan menghayati penafsiran ayat- 7.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzui dan munasabah ayat
ayat Al-qur’an tentang isyarat isayarat ilmiah, yang terdapat pada ayat-ayat Al-qur’an tentang isyarat-isayarat ilmiah.
serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari- 7.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-qur’
hari. an tentang isyarat-isyarat ilmiah
7.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dari ayat-
ayat Al-qur’an tentang isyarat isayarat ilmiah dalam kehidupan sehari-hari.

16
kurikulum diniyah wustho, ulya

8.Memahami dan menghayati penafsiran ayat- 8.1 Menjelaskan makna mufrodat, asbabunnuzul dan munasabah ayat
ayat Al-Qur’an tentang Penciptaan alam yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’an tentang Penciptaan alam
semesta, serta mengamalkannya dalam semesta.
kehidupan sehari-hari. 8.2 Menjelaskan kandungan makna yang terdapat pada ayat-ayat Al-Qur’
an tentang Penciptaan alam semesta.
8.3 Menunjukkan contoh-contoh pelajaran yang dapat diambil dari ayat-
ayat Al-Qur’an tentang Penciptaan alam semesta dalam kehidupan sehari-
hari.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI


DASAR (SKKD)
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
TINGKAT AWWALIYAH WUSTHA DAN UI.YA

IDENTITAS
Mata Pelajaran : Hadis
Jumlah Jam : 4 (empat) jam/ minggu
1 Jam : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA


PELAJARAN HADIS
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar
dalam lingkup Hadis dan mempratekkannya
dalam kehidupan sehari-hari.

DINIYAH AWWALIYAH
Kelas I, Semester I dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR

17
kurikulum diniyah wustho, ulya

1. Melafadzkan hadis-hadis pendek tentang 1.1 Menghafal hadis-hadis pendek tentang urgensi kebersihan
kebersihan dengan fasih dan tartil 1.2 Mempertebal/memperjelas teks hadis tentang kebersihan
1.3 Menampilkan prilaku bersih di lingkungan sekitar
2.Melafadzkan hadis-hadis pendek tentang 2.1 Menghafal hadis-hadis pendek tentang kewajiban menghormati orang
kewajiban menghormati orang tua tua
2.2 Menerjemahkan dan mempertebal /memperjelas teks hadis tentang
kewajiban menghormati orang tua
2.3 Menunjukkan sikap menghormati orang tua dalam kehiupan sehari-
hari
3.Melafadzkan hadis-hadis pendek tentang 3.1 Menghafal hadis-hadis pendek tentang kewajiban bertakwa
kewajiban bertaqwa 3.2 Menterjemahkan dan mempertebal /memperjelas teks hadis tentang
kewajiban bertaqwa
3.3 Menunjukkan ciri- ciri orang yang benar-benar bertaqwa secara
sederhana
3.4 Menampilkan prilaku bertaqwa di mana saja berada
4.Melafadzkan ha.Iis hadm. hadis pendek 4.1 Menghafal hadis-hadis pendek tentang keutamaan shalat berjamaah
tentang shalat berjamaah. dan ciri-ciri orang dan cri-ciri orang munafik
munafik 4.2 Mempertebal/Memperjelaskan teks hadis tentang keutamaan shalat
berjamaah dan ciri-ciri orang munafik
4.3 Menunjukkan kegemaran shalat berjamaah setiap hari.
4.4 Menampilkan prilaku jujur dan amanah

Kelas II, Semester I dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR


1. Melafadzkan hadis-hadis pendek tentang 1.1 Menghafal hadis tentang wajib hidup jujur dan menjauhi sifat
beberapa akhlak mulia pembohong dan pengkhianat
1.2 Menterjemahkan hadis tentang wajib hidup jujur dan menjauhi sifat
bohong dan pengkhianat
1.3 Menerapkan hidup ujur dan menjauhi sifat bohong dan khianat
1.4 Menulis kembali hadis-hadis pendek tentang macam-malam akhak al-
karimah dan akhak al-madzmumah
1.5 Menunjukkan sikap berakhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari
1.6 Melaksanakan aturan-aturan dan norma-norma yang berlaku di
keluarga dan masyarakat

18
kurikulum diniyah wustho, ulya

2.Melafadzkan hadis-hadis pendek tentang 2.1 Menulis kembali hadis tentang pentingnya sikap toleransi dan saling
kewaliban bersikap toleransi dan saling menghargai
menghargai 2.2 Menghafal hadis tentang pentingnya sikap toleransi dan saling
menghargai
2.3 Menunjukkan contoh sikap-sikap toleransi dan saling menghargai
2.4 Melaksanakan sikap-sikap toleransi dan saling menghargai dimana
saja berada
3. Melafadzkan hadis-hadis 3.1 Menghafal teks hadis tentang kewajiban taat kepada guru.
pendek tentang kewajiban 3.2 Menterjemahkan teks hadis tentang kewajiban taat kepada guru
patuh kepada guru 3.3 Mengenal nilai kepatuhan, kedisiplinan dan senang belajar dalam
kehidupan sehari-hari
3.4 Melaksanakan prilaku patuh, sopan, tawadlu’ dan disiplin di mana saja
berada

Kelas III, Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR


1. Memahami makna hadis persaudaraan, 1.1 Menghafal bunyi hadis tentang kewajiban ukhuwah islamiyyah,
silaturrahim dan persahabat silaturrahim dan persahabatan
1.2 Menterjemahkan hadis tentang kewajiban ukhuwah islamiyyah,
silaturrahim dan persahabatan
1.3 Mengenal kandungan makna silaturrahim dan huhungannya dengan
ukhuwah al-lslamiyyah
1.4 Mengamalkan kegiatan silatumahim dan persahabatan sejati (al-hubb
fiLLAH) dalam kehidupan sehari-hari
2.Memahami hadis tentang keimanan 2.1 Menghafal bunyi hadis tentang enam rukun iman
2.2 Mentejemahkan serta menulis kembali hadis tentang rukun iman
2.3 Memberikan contoh hidup beriman kepada Allah, Malaikat-malaikat-
Nya, Kitab-kitab-Nya, Rasul-rasul-Nya, Hari Kiamat dan Takdir Allah SWT
di mana saja berada
3.Memahami hadis tentang 3.1 Menghafal teks hadis tentang kewajiban bersikap pemaaf dan
pentingnya sikap pemaaf dan penyayang kepada sesama makhluk Allah SWT
penyayang kepada sesama 3.2 Menterjemahkan hadis tentang kewajiban bersikap pemaaf dan
makhluk Allah SWT penyayang kepada sesama makhluk Allah SWT
3.3 Memberikan contoh sikap pemaaf dan penyayang, baik kepada
sesama manusia tumbuhan maupun hewan
3.4 Menampilkan prilaku pemaaf dan penyayang sesama manusia,
tumbuhan dan hewan.

19
kurikulum diniyah wustho, ulya

4.Memahami hadis tentang 4.1 Menghafal teks hadis tentang sebaik-baik manusia adalah yang paling
Muslim/muslimah yang bermanfaat bagi lainnya
paling baik 4.2 Menterjemahkan hadis tentang sebaik-baik manusia adalah yang
paling bermanfaat bagi manusia liainnya
4.3 Mengenal jati diri muslim/muslimah yang baik, seperti toleransi (al-
Tasammuh), adil (al-Adl) dan moderat (al-Tawassuth’) kepada sesama
makhluk hidup.
4.4 Menampilkan rasa bangga sebagai muslim/muslimah Indonesia

Kelas IV, Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR


1. Memahami hadis tentang 1.1 Menghafal teks hadis tentang lima rukun Islam
rukun Islam 1.2 Menterjemahkan hadis tentang lima rukun Islam.
1.3 Memberikan contoh hubungan Iman dengan Islam dalam kehidupan
sehari-hari
1.4 Menerapkan rukun Islam dalam kehidupan sehari-hari.
2.Memahami hadis tentang 2.1 Menghafal teks hadis tentang Ihsan
ihsan 2.2 Menterjemahkan hadis tentang Ihsan
2.3 Menerapkan nilai-nilai ihsan dalam bermain/bergaul, belajar,
beribadah dan herhubungan sosial
2.4 Melaksanakan Ihsan dalam kehidupan sehari-hari
3.Memahami hadis tentang 3.1 Menghafal teks hadis tentang shalat berjamaah
shalat berjamaah 3.2 Menterjemahkan hadis tentang shalat berjamaah
3.3 Menulis kembali hadis tentang shalat berjamaah
3.4 Membiasakan shalat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari
4.Memahami hadis tentang 4.1 Menghafal teks hadis tentang menyayangi anak yatim
Menyayangi anak yatim 4.2 Menerjemahkan hadis tentang menyanyangi anak yatim
4.3 Menulis kembali hadis tentang kewajiban menyanyangi anak yatim
4.4 Menulis isi kandungan hadis tentang menyayangi anak yatim secara
sederhana

DINIYAH WUSTHA
Kelas I, Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR

20
kurikulum diniyah wustho, ulya

1. Memahami hadis tentang 1.1 Menghafal teks hadis tentang keutamaan bersedekah, berderma dan
keutamaan bersedekah, berderma dan memberi memberi kepada orang yang membutuhkan
kepada orang yang membutuhkan 1.2 Menterjemahkan hadis tentang keutamaan bersedekah, berderma dan
memberi kepada orang yang membutuhkan
1.3 Menuliskan kembali hadis tentang keutamaan bersedekah, berderma
dan memberi kepada orang yang membutuhkan
1.4 Menerapkan kandungan makna hadis tentang keutamaan bersedekah,
berderma dan memberi kepada orang yang membutuhkan
2.Memahami hadis tentang amal shalih 2.1 Menghafal bunyi hadis tentang amal shalih
2.2 Menterjemahkan hadis tentang amal shalih
2.3 Menjelaskan isi kandungan hadis tentang amal shalih secara
sederhana
2.4 Menerapkan isi kandungan hadis tentang amal shalih dalam
kehidupan sehari-hari
3.Memahami hadis tentang kewajiban menuntut 3.1 Menghafal hunyi hadis tentang kewajiban menuntut ilmu dan
ilmu dan menghargai waktu menghargai waktu
3.2 Menterjemahkan hadis tentang kewajiban menuntut ilmu dan
menghargai waktu
3.3 Menulis kembali teks hadis tentang kewajiban menuntut ilmu dan
menghargai waktu
3.4 Menjelaskan keterkaitan isi kandungan hadis dalam prilaku menuntut
ilmu dan menghargai waktu dalam kehidupan sehari-hari
4.Memahami hadis tentang ciri-ciri iman dan 4.1 Menghafal teks hadis tentang iman dan ibadah
ibadah yang diterima Allah 4.2 Mentejemahkan hadis tentang iman dan ibadah
4.3 Menulis kembali teks hadis tentang iman dan ibadah
4.4 Menerapkan isi kandungan hadis tentang ciri-ciri iman dan ibadah
yang diterima Allah dalam kehidupan sehari-hari

Kelas II, Semester I dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR

21
kurikulum diniyah wustho, ulya

1. Memaham hadis tentang 1.1 Menghafal teks hadis tentang keseimbangan hidup di dunia dan
keseimbanan hidup di akhirat
dunia dan akhirat 1.2 Menerjemahkan hadis tentang keseimbangan hidup di dunia dan
akhirat
1.3 Menulis kembali teks hadis tentang keseimbanan hidup di dunia dan
akhirat
1.4 Menerapkan kandungan hadis tentang keseimbangan hidup di dunia
dan akhirat dalam kehidupan sehari-hari
2.Mengenal pengertian dan kedudukan hadis 2.1 Menjelaskan pengertian dan kedudukan hadis di dalam ajaran Islam
Nabi SAW terhadap Al-Qur’an 2.2 Menjelaskan fungsi hadis terhadap al-Qur’an
2.3 Menerapkan al-Qur’an dan al-Hadis sebagai pedoman hidup umat
Islam sehari-hari
3.Memahami hadis tentang 3.1 Menghafal teks hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan
menjaga dan melestarikan lingkungan alam alam
3.2 Menterjemahkan hadis tentang menjaga dan melestarikan lingkungan
alam
3.3 Menulis kembali teks hadis tentang menjaga dan melestarikan
lingkungan alam
3.4 Menerapkan kandungan hadis tentang menjaga dan melestarikan
lingkungan alam dalam kehidupan sehari-hari
4.Mengetahui sekilas tokoh- 4.1 Mengenal sejarah dan perjuangan al-Bukhari, muslim, Abu Dawud. at-
tokoh perawi hadis (al-Kutub tirmidzi, lbnu Majah, ad-Darimi, Imam, Malik, al-Hakim dan Ahmad bin
al-Tis ‘ah) Hambal
4.2 Menyebutkan karya-karya kitab hadis yang dikarang oleh al-Bukhari,
Muslim, Abu Dawud, at-tirmidzi, Ibnu Majah, ad-Darimi, imam Malik, al-
Hakim dan Ahmad bin Hambal
4.3 Membedakan kitab-kitab hadis yang tergolong al-Kutub al-Sittah dan
al-Kutub al-Tis’ah

DINIYAH ULYA
Kelas I, Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR


1. Memahami hadis-hadis 1.1 Menghafal hadis-hadis tata cara berwudlu, tayammum dan mandi
Nabi SAW tentang tata janabah
cara berwudlu, tayammum 1.2 Mendemontrasikan tata cara berwudlu, tayammum dan mandi janabah
dan mandi janabah 1.3 Menerapkan tata cara tata cara berwudlu, tayammum dan mandi
janabah

22
kurikulum diniyah wustho, ulya

2.Memahami hadis-hadis 2.1 Menghafal hadis tentang tata cara saat Nabi SAW
Nabi SAW tentang tata 2.2 Mendemonstrasikan tata cara shalat Nabi SAW
cara shalat dan berbagai 2.3 Menganalisis hubungan antara shalat dan berwudlu
aspeknya 2.4 Menerapkan kewajiban shalat dalam kehidupan sehari-hari.
3.Memahami hadis-hadis 3.1 Menghafal hadis tentang tata cara berzakat, infaq dan shadaqah
Nabi SAW tentang tata 3.2 Memberikan contoh orang-orang yang gemar zakat, infaq dan
cara zakat, infaq dan shadaqah
shadaqah 3.3 Menghubungkan kewajiban zakat, infaq dan shadaqah dengan
pengentasan kemiskinan
3.4 Menerapkan zakat, infaq dan shadaqah dalam kehidupan sehari-hari
4.Mengetahui hadis-hadis 4.1 Menghafal hadis tentang kewajiban puasa
Nabi SAW tentang 4.2 Menguraikan hakikat puasa, macam- macam puasa dan hikmahnya
perintah puasa dan 4.3 Menerapkan nilai-nilai dan hikmah puasa dalam kehidupan sehari-hari
berbagai ketentuannya

Kelas II, Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR


1. Mengetahui hadis- hadis Nabi SAW tentang 1.1 Menyebutkan hadis tentang haji dan umrah
haji dan umrah 1.2 Menghafal hadis tentang haji dan umrah
1.3 Menguraikan tata cara haji dan umrah
1.4 Mendemonstrasikan haji dan umrah dalam peraktek ibadah
1.5 Menampilkan sikap positif terhadap ibadah haji dan umrah
2.Memahami hadis-hadis Nabi SAW tentang 2.1 Menghafalkan hadis tentang larangan berzina
larangan berzina 2.2 Menberikan contoh akibat orang-orang yang berzina
2.3 Menjauh perzinaan dalam kehidupan sehari-hari
3.Mengetahui hadis hadis Nabi SAW tentang 3.1 Menghafal hadis tentang kesunnahan aqiqah dan berkurban
aqiqah dan berkurban (udhhiiyyah) 3.2 Menjelaskan hikmah aqiqah dan berkurban
3.3 Menerapkan nilai-nilai aqiqah dan berkurban dalam kehidupan sehari
hari

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI


DASAR (SKKD)
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH

23
kurikulum diniyah wustho, ulya

TINGKAT AWWALIYAH, WUSTHA DAN ULYA

IDENTITAS
Mata Pelajaran : Akidah
Jumlah Jam : 4 (empat) jam/ minggu
1 Jam : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah

DINIYAH AWWALIYAH
Kelas I. Semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI KOMPTENSI DASAR
1. Memahami hakikat Tauhid kepada Allah SWT 1.1 Menjelaskan makna dasar Tauhid
1.2 Menjelaskan pengertian dan cakupan tauhid kepada Allah SWT
1.3 Melasanakan prilaku “tauhidy” dalam kehidupan keseharian
2.Memahami serta mengimani Allah sebagai 2.1 Menjelaskan hakikat iman kepada Allah sebagai Rabbul ‘ Alamin
Rabbul ‘Alamin 2.2 Menjelaskan perbedaan kholiq dan makhluq mengenai Dzat, Sifat dan
Af al-Nya
2.3 Menguraikan dan menjelaskan sifat-sifat Wajib Allah (Sifat Naafsiyah,
Salbiyah, Ma’ani dan Ma’nawiyah), Sifat Mustahil bagi Allah dan sifat Jaiz
bagi Allah.
2.4 Menjelaskan makna al Asma al Husna dan implementasinya bagi
manusia sebagai makhluk Allah Rabbul’Alamin
2.5 Menyebutkan dalil tentang iman kepada Allah SWT.
3.Memahami kebesaran Allah dalam kehidupan 3.1 Menjelaskan makna dan implementasi dzikruLLah
sehari-hari 3.2 Menjelaskan makna dan implementasi tafakkur dan tadabbur
3.3 Melaksanakan prilaku syukur dalam kehidupan sehari-hari
4.Memahami dan mengimani Malaikat Allah 4.1 Menjelaskan hakikat iman kepada
Malaikat Allah SWT
4.2 Menguraikan tugas-tugas Malaikat Allah SWT
4.3 Menjelaskan prilaku dan sifat Malaikat
Allah SWT.
4.4 Menyebutkan dalil-dalit tentang iman
kepada malaikat Allah SWT.
4.5 Melaksanakan prilaku Ta ‘abbudy dalam kehidupan sehari-hari

Kelas II. Semester 1 dan 2

24
kurikulum diniyah wustho, ulya

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR


1. Memahami dan meyakini/mengimani kitab- 1.1 Menyebutkan dalil tentang mu’jizat al-Qur’an
kitab suci Allah 1.2 Menjelaskan hakikat kitab suci Allah
1.3 Menjelaskan hubungan ayat-ayat Qauliyah
dan Kauniyah
1.4 Menjelaskan fungsi dan mu’jizat al-Quran.
1.5 Mempraktekkan prilaku Qur’ani dalam kehidupan sehari-hari
2.Memahami dan meyakini/mengimani Rasul- 2.1 Menyebutkan makna dan misi kerasulan
Rasul Allah 2.2 Menjelaskan hubungan antara wahyu dan rasul
2.3 Menyebutkan nama-nama rasul Allah SWT
2.4 Menyebutkan nama-nama yang mendapat gelar ulul’azmi
2.5 Menguraikan nama mu’jizat bagi para Rasul
2.6 Menguraikan kerasulan Muhammad SAW sebagai khatamil anbiya wal
mursalin
2.7 Mempraktekkan prilaku mulia sebagaimana dicontohkan para Rasul
3.Memahami dan mengimani hari Akhir 3.1 Menyebutkan dalil tentang iman kepada hari akhir
3.2 Menjelaskan Makna beriman kepada hari akhir
3.3 Menjelaskan tentang alam barzakh
3.4 Menguraikan tentang kebangkitan di akhir (kebangkitan dan
perhitungan amal)
3.5 Menjelaskan hakikat surga dan neraka
3.6 Menunjukan sikap kehati-hatian dalam kehidupan sehari-hari
4.Memahami dan meyakini hakikat Qadha’ dan 4.1 Menjelaskan hakikat iman kepada Qadha’ dan Qadar Allah.
Qadar Allah 4.2 Menjelaskan hubungan Qadha’ dan Qadar Allah terrhadap manusia
4.3 Menjelaskam pentingnya memiliki etos kerja / berusaha dalam
kehidupan
4.4 Menyebutkan dalil tentang iman kepada Qadha dan qadar Allah SWT.

Kelas III Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR


1. Memahami dan menjelaskan bentuk-bentuk 1.1 Menjelaskan relasi iman islam dan ihsan
implementasi tauhid dalam kehidupan sehari-hari 1.2 Menejeleskan hubungan fungsional antara tauhid dan akhak
1.3 Menyebutkan dalil tentang hubungan iman, islam dan ihisan
1.4 Menampilkan prilaku “tauhidy” dalam kehidupan sehari-hari

25
kurikulum diniyah wustho, ulya

2.Memahami dan Menyakini serta mengimani 2.1 Menjelaskan hakikat iman kepadaa Allah sebagai Rabbul ‘ Alamin
Allah 2.2 Menjelaskan perbedaan Khioliq dan makhluk mengenai Dzat, Sifat dan
Af’alnya
2.3 Menguraikan dan menjelaskan sifat-sifat wajib bagi Allah (Sifat
Nafsiyah dan Salbiyah)
2.4 Menguraikan dan menjelaskan sifat-sifat wajib bagi Allah (Sifat ma’ani,
dan ma’nawiyah) dan sifat jaiz bagi Allah.
2.4 Menjelaskan makna al-Asma ‘ Al-Husan dan implementasinya bagi
manusia sebagai makhluk Allah Rabbul ‘Alamin
2.6 Menyebutkan dalil tentang iman kepada Allah SWT.
3.Memahami dan menyakini kebesaran Allah dan 3.1 Menjelaskan makna dan implementasi DzikruLLah
mensikapinya dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Menjelaskan makna dan mplementasi tafakkur dan tadabbur
3.3 Menampilkan prilaku syukur dalam kehidupan sehari-hari .

Kelas IV Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR


1. Memahami dan meyakini serta mengimani 1.1 Menjelaskan hakikat iman kepada Malaikat Allah SWT
Malaikat Allah 1.2 Menguraikan tugas-tugas Malaikat Allah SWT
1.3 Meyebutakan prilaku dan sifat Malaikat Allah SWT.
1.4 Menyebutkan dalil-dalil tentang iman kepada malaikat Allah SWT
1.5 Menampilkan prilaku Ta’abbudy dalam kehidupan sehari-hari
2.Memahami dan menyakini / mengimani kitab 2.1 Menjelaskan hakikat kitab suci Allah
kehidupan sehari-hari 2.2 Menjelaskan hubungan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah
2.3 Menjelaskan mu’jizat al-Qur’an
2.4 Menyebutkan dalil tentang mujizat al- Quran
3.Memahami fungsi kitab suci Allah dalam 3.1 Menjelaskaan fungsi A-Quran sebagai pedoman hidup
kehidupan sehari-hari 3.2 Menampilkan prilaku Qur’ani dalam kehidupan sehari-hari
4. Memahami dan meyakni / mengimani Rasul- 4.1 Menjelaskan makna dan misi kerasulan
rasul Allah 4.2 Menjelaskan hubungan antara wahyu dan rasul
4.3 Menyebutkan nama-nama rasul Allah SWT
4.4 Menyebutkan nama-nama rasul yang mendapat gelar ulul’azmi
4.5 Menguraikan makna mujizat bagi para Rasul
4.6 Menguraikan makna Mujizat bagi para Rasul
4.7 Menyebutkan dalil tentang iman kepaada rasul-rasul Allah
5.Memahami dan meneladani perilaku Rasul 5.1 Menjelaskan fungsi Rasul sebagai “uswaatun hasanah”
dalam kehidupan sehari-hari 5.2 Menjelaskan kerasulan Muhammad SAW sebagai rahmatan lil alamin
5.3 Menampilkan prilaku mulai sebagaimana dicontohkan para Rasul

26
kurikulum diniyah wustho, ulya

DINIYAH WUSTHA
Kelas I Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR


1. Memahami dan meyakini serta mengimani hari 1.1 Menjelaskan makna beriman kepada hari akhir
Akhir 1.2 Menjeleskan tentang alam barzakh
1.3 Menguraikan tentang kebangkitan di Akhirat (kebangkitan dan
perhitungan amal)
1.4 Menjelaskan hakikat surga dan neraka.
1.5 Menyebutkan dalil tentang iman kepada hari akhir
2.Memahami fungsi iman pada hari akhir dalam 2.1 Menjelaskan fungsi iman pada hari akhir
kehidupan sehari-hari 2.2 Menampilkan sikap kehati-hatian dalam kehidupan sehari-hari
2.3 Menampilkan sikap berfikir jauh ke depan
3.Memahami dan meyakini hakikat Qadha’ dan 3.1 Menjelaskan hakikat iman kepada Qadha’ dan Qadar Allah.
Qadar Allah 3.2 Menjelaskan hubungan Qadha’ dan Qadar Allah terhadap manusia
3.3 Menjelaskan pentingnya memiliki etos kerja/ berusaha dalam
kehidupan.
3.4 Menyebutkan dalil tentang iman kepada Qadha’ dan Qadar Allah
SWT.
4.Memahami dan meyakini kebesaran takdir 4.1 Menjelaskan hubungan ikhtiar, tawakkal dan takdir Allah SWT.
Allah dan mensikapinya dalam kehidupan sehari- 4.2. Menampilkan sikap, prilaku dan berfikir positif dalam kehidupan
hari sehari-hari

Kelas II, Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR


1. Menghayati hakikat Tauhidillah 1.1 Menjelaskan makna dasar Tauhid
1.2 Menjelaskan hubungan ikhtiar, tawakkal dan takdir Allah SWT.
1.3 Menampilkan sikap/prilaku dan berfikir positif dalam kehidupan sehari-
hani
1.4 Menguraikan keragaman disiplin keilmuan yang mengkaji Tauhid (ilmu
Tauhid, Ilmu Aqidah Islamiyah, Ilmu kalam)

27
kurikulum diniyah wustho, ulya

2.Memahami bentuk-bentuk 2.1 Menjelaskan pengertian dan cakupan Tahud Dzat, Sifat Asma dan Af’
implementasi tauhid dalam kehidupan sehari-hari al
2.2 Menjelaskan relasi iman, islam, lhsan
2.3 Menjelaskan hubungan fungional antara tauhid, akhlak dan tasawuf
amali
3.Memahami iman kepada Allah SWT 3.1 Menjelaskan hakikat iman kepada Allah sebagai Rabbul ‘Alamin.
3.2 Menguraikan dan menjelaskan sifat-sifat Allah ( Sifat Nafsiyah,
Salsabiyah, Ma’anidanMa’nawiyah)
3.4 Menjelaskan makna dan implementasi dzikurullah
4.Mengimani Malaikat Allah 4.1 Menjelaskan prilaku dan sifaat Malaikat Allah
4.2 Menampilkan prilaku “Taabbudy”dalam kehidupan sehari-hari
5.Mengimani Kitab-Kitab Allah 5.1 Menjelaskan hakikat kitab suci Allah
5.2 Menjelaskan Macam-Macam Kitab Allah yang diturunkan kepada para
Nabi-Nya
5.3 Menjelaskan hubungan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah
5.4 Menjelaskan kemu‘jizatan al-Qur’an.
5.5 Menjelaskan fungsi Al-Quran sebagai sebagai pedoman hidup
5.6 Menampilkan prilaku Qur’ani dalam kehidupan sehari-hari
6.Mengimani Rasul-Rasul Allah 6.1 Menjelaskan makna dan misi kerasulan.
6.2 Menjelaskan relasi kewahyuan dan kerasuIan.
6.3 Menguraikan makna mu’j izat bagi para Rasul
6.4 Menguraikan kerasulan Muhammad SAW sebagai khatamil anbiya’
Walmiursalin.
6.5 Menjelaskan fungsi Rasul sebagai “Uswatun Hasanah”
6.6 Menampilkan prilaku mulia sebagaimana dicontohkan para Rasul.
7.Memahami fungsi iman pada hari akhir dalam 7.1 Menjelaskan makna beriman kepada hari akhir
kehidupan keseharian 7.2 Menguraikan tentang hari kebangkitan (Kebangkitan dan perhitungan
amal)
7.3 Menjelaskan hakikat surga dan neraka

DINIYAH ULYA
Kelas I. Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

28
kurikulum diniyah wustho, ulya

1. Mengimani hakikat Qadha’ dan Qadar Allah 1.1 Menjelaskan hakikat iman kepada Qadha’ dan Qadar Allah.
1.2 Menjelaskan hubungan Qadha’ dan Qadar Allah atas manusia
1.3 Menjelaskan pentingnya memiliki etos kerja/berusaha dalam
kehidupan.
1.4 Menjelaskan hubungan ikhtiar dan Tawakal
2.Memahami keragaman-keragaman pemikiran 2.1 Menjelaskan berbagai aliran Ilmu Kalam
berbagai aliran ilmu kalam 2.2 Menjelaskan berbagai keragaman pemikiran kalam (dosa besar,
keadilan Tuhan, surga-neraka)
2.3 MenjeIaskan pentingnya Imu kalam dalam kehidupan keseharian.

Kelas II, Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR


1 Mengembangkan sikap saling menghargai atas 1.1 Memahami faham ahiissunnah wal jamaah sebagai golongan terbesar
keragaman aliran dan pemikiran dalam Islam dalam Islam
1.2 Mengenal pokok-pokok ajaran Ahlussunnah wal Jama’ah
1.3 Menerapakan paham ahlussunnah wal jamaah dalam kehidupan
sehari-hari
1.4 Menampilkan prilaku “saling menghargai” dalam kehidupan
keseharian.
2.Mengetahui paham-paham Khawarij, Murjiah, 2.1 Menjelaskan pokok-pokok ajaran Khawarij
Mu’tazilah, Asy’ariyah, al- Maturidiyah, Qadariyah 2.2 Menjelaskan pokok-pokok ajaran Murjiah
dan Jabariyah. 2.3 Menjelaskan pokok-pokok ajaran Mu’tazilah
2.4 Menjelaskan pokok-pokok ajaran Asy’ariyah dan Maturidiyah
2.5 Menjelaskan pokok-pokok ajaran Qadariyah
2.6 Menjelaskan pokok-pokok ajaran Jabariyah.
3.Memahami beberapa keragaman organisasi 3.1 Menjelaskan pokok-pokok doktrin NU (NahdiatuI Ulama)
keagamaan dalam pesantren 3.2 Menjelaskan pokok-pokok doktrin Muhammadiyah
3.3 Menjelaskan pokok-pokok doktrin PERSIS
3.4 Menjelaskan pokok-pokok doktrin Al-Washliyyah
3.5 Menjelaskan pokok-pokok doktrin al-Tarbiyah dan lain-lainnya

29

Anda mungkin juga menyukai