CAMPO TEMÁTICO DE COMUNICACIÓN

I UNIDAD
1. Escucha activa (2) – sesión 1
2. Niveles lingüísticos (2 ) – sesión 3
3. Géneros y especies literarias(4) – sesión 2
- géneros narrativos y técnicas de creación literaria.(2) – sesión 9
4. Artículo de opinión.
- Estrategias de lectura de artículos de opinión (2) – Sesión 8
- Elaboración de los artículos de opinión, estructura. Las preposiciones, la
acentuación en mayúsculas (2). – Sesión 9
5. La solicitud. Partes y estructura (2) –sesión 4
- Redacción de una solicitud. Punto y seguidos, conjunciones y la tilde en casos
especiales.(2) – sesión 5
- Ponemos en práctica lo aprendido sobre la solicitud (2). – Sesión 6 (Evaluación )

6. Tema , subtemas, ideas principales y secundarias.(2) – sesión 10

- Utilizamos las técnicas de comprensión (Tema, subtemas, ideas principales y
secundarias) en textos diversos (2) – sesión 11
7. Literatura prehispánica(Ollanta) (4) – sesión 12

8. Sinónimos y antónimos. Su importancia en la producción y comprensión de textos

- Sinónimos y antónimos contextuales. (2) – sesión 7
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II UNIDAD
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 Elaboramos Publicidad televisiva regional (2).
 Escribimos Texto expositivo de causa y efecto
-conectores y paréntesis (4)
 Lee memorando (1)
-Elaboramos memorando/El verbo (3)
 Escribimos una monografía (2)
-Los conectores/las comillas (2)
 Género teatral: técnicas de creación. Personales literarios. Arquetipos y representaciones.
 Literatura de la conquista y virreinato.(4)
 Lecturas dramatizadas. Sagas juveniles
 Analogías y términos excluidos (2)

III UNIDAD
 El debate
 Espinas de Ishikawa
 Oración compuesta, coordinada copulativa, uso de ll
 El oficio
 Figuras literarias: metáfora y elipsis.
 La técnica del resumen.
 Literatura de la colonia.
 Parónimos, homónimos, homógrafas, homófonas. Polisemia.
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IV UNIDAD

 Mesa redonda
 Creamos y entonamos canciones
 Diagrama de flujo.
 El ensayo.
 El acta
 Oración compuesta: coordinación y disyuntiva. Uso de la y.
 Literatura de la emancipación: Yarvíes.
 Lo romántico y lo costumbrista (Ricardo Palma, Salaverry, Aliaga, Segura)
 Literatura de la emancipación: Yarvíes.
 Series verbales

V UNIDAD
 La conferencia.
 La declamación.
 La monografía.
 Punto y seguidos, conjunciones y la tilde en casos especiales.
 Intertextualidad literaria.
 Lo realismo y el modernismo (“Aves sin nido” de Mato de Turner y “Balsón” de Chocano)
 Oraciones incompletas, eliminadas y conectores

VI UNIDAD

 El foro.
 Nuestras opiniones.
 Las preposiciones, la acentuación en mayúsculas.
 Figuras literarias: antítesis, sinestesia y alegoría
 Programa informativo.
 La redes sociales.
 Revista digital.
 Ensayo literario.
 El indigenismo y urbanismos (Arguedas y Julio Ramón Ribeyro )