ASIGNATURA:

Ser humano y su Contexto

PARTICIPANTE:
Yaneidy Báez Mercedes

Matricula:
17-4735

Tema:
Tarea 2

Facilitadora:
Fiordaliza Abreu
 INTRODUCCIÓN

Nuestro planeta se enfrenta a una acelerada desaparición de sus ecosistemas

y a la irreversible pérdida de su valiosa biodiversidad. Por diversidad
entendemos la amplia variedad de seres vivos -plantas, animales y
microorganismos- que viven sobre la Tierra y los ecosistemas en los que
habitan. El ser humano, al igual que el resto de los seres vivos, forma parte de
este sistema y también depende de él. Además, la diversidad biológica incluye
las diferencias genéticas dentro de cada especie y la variedad de ecosistemas.

Toda esta diversidad biológica provee al ser humano de recursos biológicos.

Éstos han servido de base a las civilizaciones, pues por medio de los recursos
biológicos se han desarrollado labores tan diversas como la agricultura, la
industria farmacéutica, la industria de pulpa y papel, la horticultura, la
construcción o el tratamiento de desechos. La pérdida de la diversidad
biológica amenaza los suministros de alimentos, las posibilidades de recreo y
turismo y las fuentes de madera, medicamentos y energía. Además, interfiere
negativamente con las funciones ecológicas esenciales.
Consulta en el libro de texto básico u otras fuentes los contenidos
referidos a la Unidad II

1-. Considerando los planteamientos de la unidad II, Entrevista a 3

personas donde vives acerca de los factores que entienden afectan la
biodiversidad, pon foto de las personas entrevistadas y que salgas tú, por
otro lado plantea tus propias soluciones a esas problemáticas.

 Alteración de hábitats, comúnmente por un cambio de ecosistemas a

agro ecosistemas (relacionado al cambio del uso del suelo. Las
alteraciones en un hábitat son los cambios naturales o artificiales que
éste pueda presentar, como la llegada de una nueva especie a dicho
habitad que altere la cadena alimenticia, u otras cosas, o artificial
cuando se presenta por alteración del hombre, como instaurar redes
eléctricas o talar árboles... Etc.
 Sobreexplotación del suelo, (mayor extracción de minerales y rocas del
suelo provocando desequilibrio ambiental), El agotamiento de los
nutrientes del suelo por malas prácticas agrícolas, como un mal uso de
la rotación de cultivos. Es un proceso simple antrópico que afecta
negativamente la biofísica del suelo para soportar vida en un
ecosistema, incluyendo aceptar, almacenar y reciclar agua, materia
orgánica y nutrientes. Ocurre cuando el suelo pierde importantes
propiedades como consecuencia de una inadecuada utilización.

 Contaminación química. Se refiere a los desequilibrios ecológicos

producidos por sustancias tóxicas provenientes de fuentes industriales,
tales como óxidos de azufre, de nitrógeno, oxidantes, lluvia ácida. Se
llama contaminación química al cambio negativo producido en el estado
natural del medio, provocado por la introducción de agentes ajenos a
dicho medio, llamados contaminantes , provocando deterioro,
desequilibrio y daño, en general en el medio o en los propios seres
vivos.
 Agroquímicos y metales pesados en los cuerpos de agua, en el suelo,
en la atmósfera y en la vida silvestre, incluyendo al hombre. Las
principales fuentes de contaminación y degradación de suelos por
metales pesados provienen de la minería, la producción de energía, el
aporte de fertilizantes minerales y productos fitosanitarios, el vertido de
estiércol, purines, lodos de estaciones depuradoras de aguas residuales
y la utilización de aguas de calidad inadecuada para uso agrícola. Los
vertidos industriales o la implantación de vertederos donde se acumulan
distintos tipos de residuos, son además otras fuentes importantes de
contaminación por metales pesados.
 Los metales pesados en los suelos tienden a acumularse. El grado de
toxicidad de un metal pesado depende de sus características propias y
de las características del medio donde se encuentre de manera que la
sensibilidad de los suelos a la agresión que tiene lugar por parte de
estos metales va a depender de una serie de características edáficas.
2-. Realiza un inventario de cosas que se usen en la casa que entiendes
pueden afectar el medio ambiente, propón alternativas que sean naturales
para sustituir estos productos.

Algunos hábitos adquiridos, algunas acciones que realizamos casi

mecánicamente o sin darnos cuenta tienen un cierto impacto ambiental que,
aunque sea relativamente bajo, multiplicado por los millones de personas que
habitamos el planeta sus consecuencias adquieren unas dimensiones
verdaderamente enormes. Es difícil enumerar todas y cada una de las acciones
cotidianas que llevamos a cabo todos los días y que pueden tener un mayor
impacto medio ambiental: cada casa es un mundo y los hábitos de cada cual
muy distintos entre sí.

Envoltorios y embalajes: Cada vez más gente está concienciada

con la importancia del reciclaje. Sin embargo, aún queda mucho trecho por
recorrer, y a veces nos cuesta saber cómo reciclar adecuadamente algunos
productos como medicamentos, bombillas, móviles, plásticos… incluso
reciclando, ¡también contaminamos!
Comer melones y sandías en invierno, o naranjas en verano: En relación
con lo anterior, podemos añadir que el consumo de determinados productos en
lugar de otros daña en mayor medida el medio ambiente. Por ejemplo
en alimentación, que representa una buena parte de nuestro consumo diario,
las frutas y verduras fuera de temporada (producidas en invernaderos, o
provenientes de lugares muy lejanos obtenidas y transportadas sin garantías
ecológicas), los alimentos genéticamente modificados o el abuso de carne y
pescado son algunos de los malos hábitos que muestran cómo contaminamos
el medio ambiente sin darnos cuenta, y que podemos corregir de un modo
sencillo y sin esfuerzo.

Esperando el agua caliente en la ducha: El agua es un recurso natural tan

necesario como limitado. Se estima que en España, por persona y día,
consumimos unos 150 litros de agua (según datos del INE para 2013). Una
ducha de 15 minutos, por ejemplo, representa un consumo de más de 60 litros,
o un lavado de manos, vajilla… de 1 minuto, requiere casi 4 litros de agua.

Usar bombillas incandescentes: No es solo una preocupación ambiental la

que nos ha de llevar a tener más en cuenta el consumo de luz en nuestro
hogar. La constante subida del precio de la electricidad ya es motivo por sí
mismo suficiente para controlar nuestro gasto doméstico, y que en términos
ambientales se puede traducir en una reducción de las fuentes
de energía sucia (nucleares, térmica). Si además le añadimos que en la
mayoría de los hogares todavía se utilizan bombillas incandescentes (las
cuales ya no se producen en la UE, siguiendo una normativa medioambiental
aprobada en los últimos años), la electricidad extra que consumimos sin darnos
cuenta se multiplica exponencialmente.
 Utilizar determinados productos de limpieza: La mayoría de los productos
de limpieza procedentes de la industria están elaborados con
productos potencialmente tóxicos, y algunos incluso muy contaminantes. Para
evitarlos, lee atentamente la composición de los productos que adquieras o, si
te animas, te proponemos que los fabriques en tu propia casa con
componentes completamente naturales.
Suavizante: además de ser respetuoso con el medio ambiente, el suavizante
casero elaborado simplemente con vinagre (medio litro), agua (1 litro) y
bicarbonato (un par de cucharadas soperas) te permitirá ahorrar algunos euros,
¡que siempre vienen bien!

Limpiador de plata: los productos químicos para limpiar cuberterías u otros

objetos de plata suelen ser altamente tóxicos y abrasivos, pero los puedes
sustituir por una simple piel de plátano: frotando su cara interior contra los
objetos de plata conseguirás limpiarlos y hacerlos brillar como nunca.

Restauradores de madera: las masillas para cubrir arañazos y golpes en los

muebles de madera se pueden sustituir con nueces sin cáscara: si las frotas
sobre los arañazos, verás cómo en pocos minutos desaparecen sin tener que
emplear productos abrasivos de ninguna clase.

 Medida: el mejor reciclaje es el que no debe realizarse. Por eso,

cuando compres, procura adquirir productos a granel (siempre que te
sea posible), o con envases respetuosos con el medio
ambiente; reduce el volumen de residuos que generas, y asegúrate
de que todos los miembros de tu familia saben cómo reciclar
correctamente. En caso de duda, puedes consultar algunas páginas
con información útil al respecto, como Acombes.

 Puedes ser más responsable con tu consumo

diario consumiendo productos de proximidad, adquiriéndolos
directamente de los productores o en alianza con otros consumidores:
las cooperativas de consumo son una opción cómoda, sencilla y
respetuosa con el medio ambiente. También puedes comprar en tiendas
de comercio justo, donde garantizan la procedencia de todos sus
productos, elaborados teniendo en cuenta el respeto al medio ambiente
y la dignidad de las personas que los producen.
 Además de cerrar el grifo mientras nos enjabonamos o nos cepillamos
los dientes, en la ducha, podemos ahorrar entre 5 y 10 litros de agua si,
por ejemplo, mientras esperamos que salga agua caliente,
aprovechamos el resto de agua fría para llenar el cubo de fregar los
suelos o la regadera si tenemos plantas en casa.
 Procurando tener encendidas únicamente las luces necesarias, sustituir
las bombillas tradicionales o incandescentes por bombillas de bajo
consumo o LED, desconectar los electrodomésticos que no estemos
usando o emplear enchufes con botón de encendido y apagado general
 puede ahorrarnos hasta un 20% en nuestra factura eléctrica, con los
beneficios ambientales que supone este ahorro.

Reducir tu consumo de bolsas plásticas. No es suficiente que tengas

que pagar por ellas en los supermercados y tiendas. La mejor opción es
reciclarlas, reutilizar las o simplemente buscar cestas o bolsas de
hechas con otro material.
Usa bombillas de bajo consumo en tu casa y en tus espacios cotidianos.
Recuerda que producir la electricidad que consumimos es un proceso
que deja una huella notoria en los entornos.
Construye un huerto urbano en casa y prueba a cultivar tus propias
frutas o productos. La idea no es que te conviertas en un productor a
gran escala (o al menos no en un principio), pero sí que tengas
conciencia de los ciclos naturales, la producción local y el cuidado de los
recursos.

3-. Completa el siguiente cuadro, colocaras por lo menos 10 especies de

cada grupo que estén en peligro de extinción en el país:

Especies de la Especies de la fauna Soluciones para su preservación.

flora en peligro en peligro de
Sugiero invertir en proyectos de
de extinción. extinción. investigación, desarrollar modelos
 sostenibles que permitan preservar
El ébano  La iguana de
verde las riquezas naturales y sacarle
Ricord.
 mayor proyecto a las plantas
la Rosa de  Un anolis
Bayahibe medicinales locales, tomando en
gigante
cuenta que “más del 35 % de la
 Rosa de dominicano,
medicina patentizada viene de
Bánica conocido como
plantas”.
 Tamarindo “salta cocote”
cimarrón  La picúa Como sabemos, en República
 Acacia  gavilán de la Dominicana hay mucha debilidad en
 Cedro Hispaniola cuanto a control y aplicación de
 Roblillo  la hicotea normativa. Aquí cualquiera va a
 Guarapo  la rana verde Suramérica, Europa, Asia, se llena
 el guayacán espinosa los bolsillos de una planta que le
 cana  el Madam Sagá pareció bonita, la introduce en la
 hurón maleta y la pasa así, como sin
 bigañuelo nada”, puntualiza.
 rata noruega
4- Realiza un slogan que permita concientizar a las personas acerca del
cuidado y protección del medio ambiente.

No contamines el planeta.

El mundo es de todos no lo dañes.

La tierra es nuestro planeta cuidarla es nuestro deber

Cuida tu mundo. Cuida tu mundo.

Bibliografía.

Libro de texto básico

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