Colegio San miguel arcángel

Artes musicales
Prof. Rodolfo Espinoza

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Curso:

Guía Artes musicales 1º año medio

Música y sonido: El medio ambiente sonoro
Unidades temáticas: Psicoacústica, Objetivos a evaluar: conocer e identificar las
aparato auditivo, Contaminación secciones de psicoacústica y aparato auditivo.
acústica Discriminar fuentes de contaminación acústica

I. Lee atentamente las siguientes preguntas, y encierra en un círculo la alternativa correcta.

1) La Psicoacústica es un área que estudia 5) Algunos animales como delfines y murciélagos se

los fenómenos entre (2 ptos) comunican mediante (2 ptos)

a) la filosofía y el sonido. a) ultrasonido

b) la psiquiatría y el cerebro. b) frecuencias bajas
c) la psicología y el cerebro c) reverberación
d) el sonido y el cerebro. d) infrasonido

2) El ruido es un concepto subjetivo porque (2 ptos) 6) Las frecuencias sonoras que están debajo y sobre el
rango audible por el ser humano son (2 ptos)
a) Es agradable para todos
b) Es la materia prima del sonido a) eco – reverberación
c) los sonidos que te agradan podrían ser ruido para los b) doppler – eco
demás c) infrasonido – reverberación
d) todos escuchamos lo mismo, por ende, el ruido es d) ultrasonido – infrasonido
uno solo.

3) El sonido producido por terremotos tiene la 7) Unidad física aplicada para calcular las diferencias de
característica de (2 ptos) intensidad sonora, sirve para medir el sonido (2 ptos)

a) ultrasonido a) metro cubico

b) infrasonido b) amperio
c) doppler c) decibel
d) reverberación d) vatio

4) Un auto desplazándose por una carretera produce al 8) Un ejemplo de reverberación es (2 ptos)

oído un efecto conocido como (2 ptos)
a) rebote del sonido dentro de la iglesia
a) reverberación b) pájaros cantando en el campo
b) doppler c) silencio producido en la noche
c) infrasonido d) música al aire libre
c) ruido

El genio se compone del dos por ciento de talento y del noventa y ocho por
ciento de perseverante aplicación.
Ludwig van Beethoven.
II. Completa donde corresponda.

9) Indique las 3 principales partes del oído (3 ptos)

10) el tímpano se encuentra dentro del ____________________ (1pto)

11) dentro del _________________ se localiza el caracol. (1pto)

12) los daños producidos en el ______________ por sonidos estridentes son irreversibles. (1pto)

13) la falta del equilibrio podría ser un problema en el_______________ (1pto)

14) Mencione algunos de los principales focos de contaminación acústica, y formule posibles soluciones para esta
contaminación (6 ptos)
 Tabla de especificaciones

Pregunta Categoría Indicador Clave Nivel Tiempo min. Eje temático

1 Cocimiento Define D F 1 Psicoacústica
2 Comprensión Interpreta C D 3 Psicoacústica
3 Comprensión Asocia B M 2 Psicoacústica
4 Comprensión Distingue B M 2 Psicoacústica
5 Comprensión Distingue A M 2 Psicoacústica
6 Conocimiento Define D F 1 Psicoacústica
7 Conocimiento nombra C M 2 Psicoacústica
8 Aplicación Demuestra A D 3 Psicoacústica
9 Aplicación Completa Oído F 2 aparato auditivo
externo,
medio
interno
10 Aplicación Completa Oído medio M 2 aparato auditivo
11 Aplicación Completa Oído D 4 aparato auditivo
interno
12 Aplicación Completa Oído F 2 aparato auditivo
13 Aplicación Completa Oído medio M 3 Contaminación
acústica
14 Síntesis Inventa Rubrica D 10 Contaminación
acústica

Pregunta Nº 14
CRITERIOS 3 2 1 Puntaje

Contaminación Plantea al menos 3 focos de Plantea 2 focos de Plantea 1 foco de

3
acústica contaminación acústica. contaminación acústica contaminación acústica

plantea idea explicitas de Expresa medianamente ideas No expresa ninguna

Formulación de
solución de contaminación de solución de contaminación solución de contaminación 3
propuesta
acústica acústica acústica

Escala de notas
Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota

0 1.5 10 2.9 20 4.7

1 1.6 11 3.1 21 4.9

2 1.8 12 3.2 22 5.2

3 1.9 13 3.4 23 5.4

4 2.1 14 3.5 24 5.7

5 2.2 15 3.7 25 6.0

6 2.4 16 3.8 26 6.2

7 2.5 17 3.9 27 6.5

8 2.6 18 4.2 28 6.7

9 2.8 19 4.4 29 7.0