Capacitación para los integrantes de

las Juntas Receptoras de Votos (JRV)

del proceso de Consulta Popular 2,018
por el diferendo territorial, insular y marítimo
de Guatemala y Belice

Instructivo de taller modelo

Instituto de Formación y Capacitación Cívico-Política y Electoral
Tribunal Supremo Electoral

http://jedc.org.gt/descargar/
Plataforma de Descarga

1
2
Instructivo

1. Introducción

Este documento presenta los contenidos mínimos obligatorios y orientaciones

puntuales para el desarrollo de la capacitación que debe efectuarse con las
personas integrantes de las Juntas Receptoras de Votos (JRV) de la Consulta
Popular 2018, sobre el diferendo territorial, insular y marítimo que Guatemala y
Belice pretenden resolver de manera definitiva. Especifica temas, actividades,
materiales y diferentes técnicas que contribuirán al éxito de la actividad. No se
trata de una camisa de fuerza. La persona capacitadora podrá hacer hincapié en
los temas que considere necesario y practicar las dinámicas que mejor se adapten
a su auditorio, incluso agregar algún aspecto, de acuerdo el grado de interés y
conocimiento con que este cuente.

2. Actividad
Taller de capacitación a Juntas Receptoras de Votos

3. Modalidad y duración
Actividad presencial de 120 minutos con soporte de aula virtual del Instituto
Electoral

3
4. Contenido
a) Reseña histórica del diferendo y Consulta Popular, importancia de participar
b) Fundamento legal de las JRV
c) Funciones de cada integrante de JRV y Fiscales de Mesa
d) Actividades de las JRV el día de la Elección y mecánica del voto
e) Simulacro de votación

o Proceso de votación
o Práctica de llenado de documentos electorales
o Práctica de búsqueda de Número de Empadronamiento de la
ciudadanía en el padrón electoral de la Mesa

5. Metodología
Se aplicará una metodología constructivista que permita que el aprendizaje tome
como base las experiencias expresadas por las personas participantes, con la
puesta en práctica de técnicas como:

a) Exposiciones audiovisuales
b) Lecturas guiadas
c) Conversatorios
d) Grupos de trabajo / Llenado dirigido de documentos
e) Simulacro

6. Competencia por desarrollar

Adquiere conocimientos acerca del diferendo territorial entre Guatemala y Belice,
sobre la consulta popular y en relación con la formación y atribuciones de las JRV
en el proceso consultivo del 15 de abril de 2018.

4
7. Planificación del taller

7. Planificación del taller a JRV, Consulta Popular 2018

Indicadores de Recursos Duración

No. Contenido temático Estrategia metodológica
logro didácticos minutos

Comprende los Presentación de

Dar la bienvenida
objetivos y objetivos e
1 Exponer los objetivos y 10
desarrollo del indicaciones
generalidades del taller
taller generales del taller

Identifica los
aspectos
relevantes del
diferendo entre
Reseña histórica del Remembranza de los hitos más
Guatemala y
diferendo importantes en la historia de las ⌾ Presentación
Belice, la
2 Consulta Popular dos naciones ⌾ Bifoliar 20
Consulta
Importancia de Exponer los fundamentos legales ⌾ Folleto
Popular, y la
participar de la Consulta Popular
importancia de
una resolución
definitiva al
asunto

Lectura participativa y reflexiva.

La persona facilitadora invita a
los participantes a que lean los
Comprende la
artículos de la Ley Electoral y de
importancia del
Partidos Políticos (LEPP) del 180 ⌾ Presentación
trabajo de las Fundamento legal
3 al 186. Así como los artículos 95, ⌾ Instructivo 15
JRV el día del de las JRV
96 y 98 del Reglamento. Se ⌾ LEPP
proceso
responden dudas y se invita a la
consultivo
reflexión sobre la importancia de
las JRV y las responsabilidades
en el desempeño de los cargos.

5
 Analiza cuáles
son las
atribuciones y
funciones
Funciones de la JRV ⌾ Presentación
4 específicas de 15
y Fiscales de Mesa ⌾ Instructivo
cada miembro
de la JRV y de
Fiscales de Mesa

Exponer las actividades que se

deben desarrollar antes de
iniciar la elección, al momento
de inicio de la elección y al cierre
de esta:
1) Recepción de la caja electoral
2) Revisión del contenido de la
caja electoral con base en el
listado que contiene
3) Verificación de coincidencia
entre pancarta y padrón de
Mesa
Describe las
4) Conteo de papeletas
actividades que
5) Llenado del acta Inicial
debe efectuar la
Documento Electoral No.1, y ⌾ Presentación
5 JRV antes, Actividades de la JRV 10
firma por los miembros de la JRV ⌾ Instructivo
durante y
y los fiscales debidamente
después de la
acreditados en ese momento
elección
6) Inicio de la votación y
mecánica del voto
7) Cierre de la votación y
escrutinio
8) Llenado del acta final y
escrutinios Documentos
Electorales 4 y 5
9) Distribución de copias de
Documentos Electorales
10) Entrega de la caja a la Junta
Electoral Municipal

6
 Se disponen los recursos
necesarios y se eligen personas o
se solicta voluntarias que
⌾ Caja electoral
desempeñarán todos los roles de
⌾ Urna
los actores involucrados en la
⌾ Mesa Electoral
elección (votantes, alguaciles,
⌾ Atril
suplentes, integrantes de Mesa,
⌾ Votos
etcétera) y se desarrolla el
⌾ Papeletas
proceso de votación simulado,
Dramatiza los ⌾ Padrón
las veces que sea posible,
roles de los Electoral
señalando en cada caso lo
miembros de la ⌾ Mantas vinílicas
Simulacro de correcto e incorrecto para
6 JRV en el de Documentos 40
votación perfeccionar el desempeño, o
proceso Electorales
efectuando preguntas
consultivo del 15 ⌾ Marcadores
generadoras de acuerdo con
de abril 2018 para pizarra blanca
casos y situaciones específicas.
⌾ Cuaderno de
trabajo
La persona facilitadora elegirá el
⌾ Video del
mejor momento para practicar
proceso y llenado
repetidas veces la búsqueda en
de Documentos
el padrón electoral y el llenado
Electorales
de los Documentos Electorales
con el Cuaderno de Trabajo

Califica el
contenido, la
metodología y el Se abre un período para resolver
desempeño de la dudas de las personas
persona participantes y que las JEM
Resolución de dudas ⌾ Evaluación (1
7 facilitadora, así coordinen con las personas de 10
y evaluación por JRV)
como del grupo, JRV aspectos logísticos u otras
para mejorar la cuestiones pertinentes, se
ejecución de los incluye evaluación del taller.
talleres