Centro Educativo Prof.

Federico Muñoz
Caimito Afuera, La Penda, La Vega

Agosto 2017

Propósitos Contenidos Estrategias Actividades Recursos Evaluación

Fomentar una -Taller -Socializar las Computadora Mediante la

comunicación amitosa Con motivación y -presentación de experiencias vivida Power Point expocisión de cada
entre a lumnos y maestro comunicación vídeos. y que han dado Bocina docente.
para que los niños y amistosa -Dinámicas. buenos resultado Fotocopia En todo el año
adolecentes se sientan apoyamos a -Presentación en -Dividir las Papelógrafos escolar por medio de
motivados. nuestros niños y Power Point estrategias en la actitud positiva de
niñas a trabajar -Elaboración de grupo de dos los alumnos.
Crear un ambiente de en el aula. carteles ideas.
reflexión para socializar -Presentar el
las estrategias de Power Point
motivación en el aula. mientras los
docentes hacen su
presentación.

Buscan cumplir con un Creando mi -Taller -Iniciar con la

mismo fin que el alumno propio hábito de -Presentación de pregunta qué hay
pueda obtener mejores estudio logro vídeos. de bueno en saber Por el interés y
resultados a partir del mejoeres -Dinámicas. leer y escribir? motivación de los
desarrollo de diferentes resultados. -Presentación en -Desarrollar el Computadora alumnos y alumna
habilidades o aptitudes Power Point tema definiendo Power Point frente a las tareas
que le permitan encarar hábito y técnicas. Bocina asignada.
mejor cada actividad o -Desarrollar las Fotocopia
tarea. dinámicas Papelógrafos
tomando en
cuenta la edad de
los niños.
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Septiembre 2017
Propósitos Contenidos Estrategias Actividades Recursos Evaluación

El o la estudiante: Trabajo con -Taller -Reflexionar Computadora A través del análisis y

• Hace contacto con las mucho efuerso y -presentación de acerca de estas Power Point la reflexión en los
emociones que provocan armonia por una vídeos. situaciones y Bocina alumnos y alumnos.
las situaciones de escuela de paz -dinámicas. completar las Fotocopia
maltrato. -presentación en frases escribiendo Papelógrafos Por medio del
Power Point los sentimientos Lápiz papel conocimiento de las
• Hace contacto con los -Elaboración de que provocan las señales de alerta
posibles efectos de las carteles diferentes sobre los casos de
situaciones de maltrato. situaciones acoso.
propuestas.
• Descubre la importancia
de la empatía para una
buena convivencia.
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Octubre 2017
Propósitos contenidos estrategias Actividades recursos evaluación

Desarrollar Ver un vídeo que Mediante todo el

estrategias para Juego, creo, expone con proceso, a través
mejorar el trabajo cuido y respeto claridad las parte e de juegos y
educativo a través mi cuerpo. -Taller importancia del dinámica.
del juego. -presentación de cuerpo humano Lápiz
Estrategias para vídeos. Papel Cuando el
Que los niño, niñas mejorar el trabajo -canciones. dinámica. Computadora conocimiento de
y adolecente educativo a -dinámicas. Represento el Power Point su cuerpo lo lleve
puedan comprender través del juego -Elaboración y Cuerpo humano Bocina a cuidarlo amarlo
el valor que tiene su creación, cuidado presentación de dibujo y respetarlo.
cuerpo cuidándolo. y respeto del carteles fotocopia
cuerpo humano. cartógrafo
Viviendo una vida
sana sin juego
violento ni drogas.
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Noviembre 2017
Propósitos Contenidos Estrategias Actividades Recursos Evaluación

Identificar la familia La familia como Talleres: Mediante todo el

como un grupo un espacio de Definir el concepto -Lluvia de idea de procesos de las
primario de desarrollo y de "familia" lo que es una Lápiz actividades dadas.
desarrollo humano y bienestar. -tipos de familia familia. Papel
social. - roles -presentación de Computadora Que los niños y
Cuándo y cómo -derechos y los diferentes tipos Power Point niñas identifican y
Concientizar a los los padres deben responsabilidades de familia que Bocina expresen sus
padres de su rol poner límites a de los diferentes conocen. Colores vivencias
como guía los hijos. integrantes de la familiares, al
primordial en la familia -Dibujar su familia -Invitación para mismo tiempo que
educación de sus -expresar los los padres reconozcan el
hijos. Taller con los momentos más -Computadora valor de
padres y los agradables que ha -Power Point pertenecer a su
alumnos. compartido con su -Bocina familia.
familia. -Refrigerio
-proyector Por medio de la
-Presentar algunos participación
casos. activa de los
-Momentos libres padres en el
para que los momento de
padres comenten educar a sus
algunas de las hijos.
experiencias
vividas.
- Dinámicas
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Diciembre 2017
Propósitos Contenidos Estrategias Actividades Recursos Evaluación

Poder diferenciar Comienza una

entre los conceptos conversación
de: prejuicio, sobre la
estigma, importancia de Que los niños y
intolerancia, acoso, El respeto y la respetar la Lápiz niñas de nuestro
rechazo y “bullying” tolerancia son -Exposición propiedad de cada Papel centro vivan estos
o matonaje escolar complementos de -dibujo del niño y uno. Computadora valores con amor
la buena su compañero. Power Point a la dignidad de
Explicar por qué la educación. -presentación de Dinámica lo que Bocina la persona y
discriminación y el vídeos. más me cuesta Colores respetar su
bullying o matonaje -canciones. aceptar de lo Dibujo intimidad.
escolar son -dinámicas. demás.
perjudiciales Provee un espejo
y pídele al niño
Definir el concepto que hable sobre lo
de "respeto" que ve en el
espejo. Impúlsalo
a hablar sobre sus
rasgos, ropa,
colores y
características.
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Enero 2018
Propósitos Contenidos Estrategias Actividades Recursos Evaluación

-Taller -Lluvia de ideas.

Motivar a los Todo tus sueños -presentación de
estudiantes a pueden hacerse vídeos. -Dinámica mi
elaborar su propio realidad si tiene -canciones. proyecto de vida.
proyecto de vida. el coraje de -dinámicas. Mediante la
perseguirlo -elaboración de tu -Escribir 5 elaboración de su
Presentar los propio proyecto de Carreras u Lápiz proyecto de vida.
fundamentos vida. ocupaciones en Papel
teóricos del -excursión. las que quisiera Computadora Que los
Proyecto de Vida -Elaboración de dedicarse Power Point adolecentes de
carteles ¿Qué quiero Bocina 1ro sec y 2do de
Conceptualización, lograr? Dibujo sec expresen
lineamientos para ¿Para qué lo Fotocopia cómo se
su elaboración y la quiero lograr? Papelógrafos proyectan en el
importancia del ¿Cómo lo futuro.
mismo. lograré?
-Tomar Mediante la
cartelógrafo y participación de
escribir en claro los estudiante en
¿Quién es? ¿Qué la excursión
quiere ser y
hacer en su vida?
¿Hacia dónde
va?
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Febrero 2018
Propósitos Contenidos Estrategias Actividades Recursos Evaluación

Definir el concepto En amistad, amor Talleres: -Lluvia de idea de Lápiz Mediante la

de “amigo” y buena Definir el concepto Qué es un amigo?. Papel relaciones entre
relaciones me de "amigo" -escribir sus Computadora pares.
Identicar las siento mejor y -tipos de amigo nombre, colocarlo Power Point
habilidades aumento mi -diferente clase de en una caja Bocina Por la
requeridas para número de amigos mágica, para luego Colores participación
gestionar las amigo. -dinámica entregarlo a su activa, el interés y
relaciones. -el dibujo libre amigo imaginario. colaborativa en las
-elaboración de actividades que se
Diferenciar entre las tarjetas. - Dedicatoria. van realizando en
distintas clases de Cuál es tu todo el proceso.
relaciones. lenguaje de
amor?,
Fomentar las De qué forma te
buenas relaciones gustaría que te
entre compañeros. desmuestren que
te quieren?
Realizar una
tarjeta y escribir
los 5 lenguaje de
amor, para
regalársela a su
mejor amigo o
amiga.
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Marzo 2018
Propósitos Contenidos Estrategias Actividades Recursos Evaluación

-Presentación del
Fomentar una un cuidado Trabajo por una -Diálogo reflexivo. tema. Computadora Mediante la
entre compañeros y escuela libre de -Exposición. Power Point participación de los
compañeras. accidente. -Cuento. -Motivacioón e Bocina niños, niñas y
-Presentación de importancia del Fotocopia adolecente.
Crear un ambiente de vídeo. tema. Papelógrafos
compañerimos y Por el bajo índice de
reponsabilidad. -Dinámica accidente en el centro
. Todos los niños educativo.
con los ojos
Incentivar a los actores de vendados menos Por el aumento de la
la escuela a la vigilancia uno que es el vigilancia de todos los
de todo el plantel "ruidoso", al que actores
educativo como intentan cazar los
prevención de accidente. demás, el primero
que lo hace, pasa
a hacer de
"ruidoso".
.El supermercado.
.Dibujo en equipo.
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Abril 2018
Propósitos Contenidos Estrategias Actividades Recursos Evaluación

– Mejorar la calidad La lectura de un -Taller Lápiz Mediante la

y comprensión libro es el mejor -Presentación de -El horario de la Papel participación de
lectora de los tesoro de un niño. vídeos. actividad es de 2 Computadora los alumnos y
alumnos, -dinámicas. secciones Power Point alumnas en la
-Elaboración de semanales de 1 Bocina exposición en la
– Crear un clima carteles hora de duración Dibujo feria de lectura.
positivo, a meno, -exposición de libro por grado. Fotocopia
lúdico y favorable en el salón. Papelógrafos
hacia la actividad – Esta actividad va Por la motivación
de la lectura que dirigida a alumnos hacia la lectura.
“se deje notar” en de primaria, en
todo el centro a edades
nivel escolar y comprendidas Al aumentar el
también a nivel entre los 5 y 12 indice de
familiar. años. alfabetizado en el
centro.
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Mayo 2018
Propósitos Contenidos Estrategias Actividades Recursos Evaluación

Que los niños y Utilizo los medios -Taller -Introdución del Lápiz Mediante el uso
niñas reconozcan la de comunicación -presentación de tema. Papel debido de los
real y lo ficticio en con prudencia. vídeos. -Lluvia de ideas. Computadora medios de
los medios de -dinámicas. - Desarrollo del Power Point comunicación .
comunicaciones. tema según la Bocina
edad y el grupo Dibujo Meno presencia
Sensibilizar y que participe. Fotocopia de celulares y
concientizar a los -Dinámica, dibujo Papelógrafos tables en la
niños, niñas y los medio de escuela.
adolecente del uso comunicación que
adecuado de los conozco, la
medio de diferencia entre un
comunicaciones. periódico y un
televisor, me
Integrar a los pongo en los
actores de la zapato del otro.
escuela a tener -presentaciones de
mayor precaución los diversos tipos
con el uso de los de medio de
medio de comunicación.
comunicación entre
los estudiante en
hora de clase.