LEMBAR KERJA 1.

1
ANALISIS DOKUMEN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, KOMPETENSI
INTI, KOMPETENSI DASAR, DAN SILABUS

pada Tabel 1.

Tabel 1. Analisis Keterkaitan SKL, KI, KD, IPK, Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan
Penilaian

SKL KI KD
1 2 3
SIKAP
Memiliki pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif
pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks berkenaan dengan:
1. ilmu pengetahuan,
2. teknologi,
3. seni,
4. budaya, dan
5. humaniora.

Mampu mengaitkan pengetahuan di atas

dalam konteks diri sendiri, keluarga,
sekolah, masyarakat dan lingkungan
alam sekitar, bangsa, negara, serta
kawasan regional
dan internasional.
PENGETAHUAN FAKTUAL

Pengetahuan teknis dan spesifik, detail

dan kompleks berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya
terkait dengan masyarakat dan –masing
kelompoklingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan
internasional
 KONSEPTUAL
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3. 4 3.4.
Terminologi/ istilah dan klasifikasi, pengetahuan faktual, konseptual, Menganalisis struktur, jeni
kategori, prinsip, generalisasi, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya replikasi dan peran
teori,model, dan struktur yang digunakan tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, virus dalam kehidupan 3.4.
terkait dengan pengetahuan teknis dan viru
budaya, dan humaniora dengan wawasan
spesifik, detail dan kompleks berkenaan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
3.4.
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan peradaban terkait penyebab fenomena
repr
dan budaya terkait dengan dan kejadian, serta menerapkan
. pengetahuan prosedural pada bidang 3.4.
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat viru
dan minatnya untuk memecahkan masalah tum

3.4.
viru
man

4.4
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
Melakukan kampanye 4.4.1
dalam ranah konkret dan ranah abstrak tent
tentang bahaya virus
terkait dengan pengembangan dari yang yan
dalam kehidupan
dipelajarinya di sekolah secara mandiri tum
terutama bahaya AIDS

LEMBAR KERJA 1.3

Indikator Pencapaian
Materi Pembelajaran
Kompetensi (IPK)
 1 2
3.4.1 Mengidentifasi Jenis-jenis Virus  Ciri-ciri Virus struktur dan
3.4.2 Menjelaskan struktur virus reproduksi
3.4.3 Menjelaskan cara reproduksi pada virus  Pengelompokkan virus
3.4.4 Menentukan jenis virus yang merugikan  Peran Virus dalam kehidupan
bagi tumbuhan dan manusia
3.4.5 Menganalisa peranan virus bagi kehidupan
manusia
4.4.1 Membuat kliping tentang jenis –jenis virus
yang dapat menyerang tumbuhan/manusia