LOS ÁNGELES

Prof. MARCELA ESPINOZA O.

TERCER AÑO B - 2017

Evaluación de Ciencias Naturales.

Nombre: ______________________________________________ Nota: ________________

Curso : ____________ Fecha: ________________ Puntaje: ______ / 31 pts.

I. Identifica la alternativa que completa correctamente cada afirmación y encierra la letra que
le corresponde: (11 puntos).

1. El órgano reproductor de la mayoría de las plantas es:

a. La hoja.
b. La flor.
c. La raíz
d. El tallo.

2. ¿Qué es la polinización?
a. Es el proceso de transferencia del polen desde una planta a otra.
b. Es la reproducción de los animales.
c. Es el proceso de alimentación de las plantas.
d. Es el traspaso del polen desde los pétalos al tallo de la flor.

3. Gracias a la polinización es posible…

a. La producción de semillas y frutos.
b. La producción de hojas.
c. La forestación.
d. La reproducción en animales.

4. Órgano que cumple la función de proteger la semilla.

a. Fruto.
b. Tallo.
c. Hojas.
d. Raíz

5. Este dibujo representa:

a. La fecundación
b. La polinización
c. La germinación
d. La fotosíntesis

6. ¿Cuál es la importancia de las flores?

a. Adornan el medio ambiente.
b. Captan luz para fabricar el alimento de la planta.
c. Toman del aire oxígeno, que la planta necesita para respirar.
d. Se transforman en frutos, dentro de las cuales están las semillas.

7. ¿Cuál de las siguientes plantas son ornamentales?

a. Ruda y matico
b. Clavel y rosa
c. Tomates y papas
d. Ninguna de las anteriores
 8. ¿Cuál de las siguientes plantas son industriales?
a. Algodón y lino
b. Perejil y tilo
c. Papa y poroto
d. Lechuga y espinacas

9. La plantas son importantes para los animales porque de ella obtienen:

a. Alimento
b. Refugio
c. Oxígeno
d. Todas las anteriores

10. ¿Cuál de las siguientes plantas alimenticias representan la raíz de una planta?

a. b. c. d.

11. ¿Cuál de las siguientes plantas alimenticias representan las semillas de una planta?

a. b. c. d.

12. Si a una flor le cortan los estambres la planta:

a. No puede fabricar su alimento.
b. No se puede reproducir
c. No puede absorber agua
d. No puede atraer a los agentes polinizadores.

II. Responde con letra clara:

1. Escribe en los recuadros los nombres de las partes de la flor que se indican: (4 puntos).

2. La parte masculina de la flor se llama: ………………………………………………….. ( 1 pto)

3. La parte femenina de la flor se llama: …………………………………………………… ( 1 pto)

4. Nombra 3 agentes polinizadores: ( 3 pts)

……………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Observa las imágenes para responder: ( 3 pts)

Imagen A Imagen B

a. En la imagen A. ¿Qué sucedió con la vela y el ratón?

……………………………………………………………………………………………………………………………………..

b. En la imagen B. ¿Qué sucedió con la vela y el ratón?

……………………………………………………………………………………………………………………………………..

c. Según este experimento ¿Por qué crees tú que son importante las plantas para todos
los seres vivos del planeta?

……………………………………………………………………………………………………………………………………..

6. Observa las imágenes, analiza y responde: ( 4 pts)

a. ¿Qué come el conejo? …………………………………………

b. ¿Qué come el halcón? …………………………………………

c. ¿Qué ocurre con el halcón si se acabaran las hierbas? Explica

……………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………..

7. Une con una línea para relacionar la forma de reproducción de cada planta: ( 3 pts)

Semilla desnuda
helecho

Flores y frutos

esporas