0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
143 tayangan1 halaman
Makalah ini meneliti efektivitas model pembelajaran koperatif tipe make-a-match menggunakan permainan Chemuno untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi tabel periodik unsur. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen dengan subjek penelitian siswa kelas X SMA Negeri 1 Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran koperatif tipe make-a-match menggunakan permainan
Makalah ini meneliti efektivitas model pembelajaran koperatif tipe make-a-match menggunakan permainan Chemuno untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi tabel periodik unsur. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen dengan subjek penelitian siswa kelas X SMA Negeri 1 Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran koperatif tipe make-a-match menggunakan permainan
Makalah ini meneliti efektivitas model pembelajaran koperatif tipe make-a-match menggunakan permainan Chemuno untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi tabel periodik unsur. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperimen dengan subjek penelitian siswa kelas X SMA Negeri 1 Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran koperatif tipe make-a-match menggunakan permainan