LAPORAN PRAKTIKUM
Oleh :
Beny Andika
171810401047
1.4 Manfaat
1. Mahasiswa mampu menjelaskan plotting.
2. Mahasiswa mampu menjelaska ncara mendapatkan plotting.
3. Dapat memadukan teknologi dengan ilmu dasar matematika.
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
4.1 Hasil
4.2 Pembahasan
Materi plotting dibagi menjadi 2 materi yaitu yang pertama 2 dimensi dan 3
dimensi. 2 dimensi adalah bangun yang tidak mempunyai ruang untuk diukur
karena tidak bisa diukur itulah bangun 2 dimensi mempunyai luas untuk di ukur
sedangkan 3 dimensi mempunyai ruang yang bisa di ukur dan diketahui
volumenya. Berikut ini cara pendenifisikan bangun 2 dimensi.
1. Definisikan domain fungsi yang akan di-plotkan
>> x = -10:0.1:10
>> x = -10:0.0001:10; (mendenifisikan batas fungsi yang akan di plotkan).
Dimana domain -10<=x<=10 dan setiap selang 0.0001 → (Inkremen / maka
akan ditarik suatu garis lurus).
2. Denifisikan fungsi yang akan diplotkan → f(x)
Cara pendenifisian seperti waktu pendenifisian f(x) di materi fungsi.
3. Syntax untuk menplotkan ada berbagai cara berikut ini cara memplotkan
syntax
>>plot (x,f(x)) → line plot
>>bar (x,f(x)) → bar plot
5. Syntax tambahan
Color → warna grafik
Terdapat beberapa warna di dalam Mathlab antara lain adalah:
b = blue
g = green
r = red
c = cyan
m = magenta
y = yellow
k = black
w = white
LineWidth → ketebalan grafik
-Solid
:dotted
-.dashdot
--dashed
Hold on → menjaga agar grafik tidak terhapus sehingga kita dapat
memplotkan grafik dalam figure yang sama
64−16𝑥 2
a. 𝑦 = √ 5
64 − 16𝑥 2
𝑦 = −√
5
1.
Perintah grafik tidak muncul karena menggunakan dua persamaan, tetapi di fungsi
yang diketahui hanya ada f(x).
2.
Perintah tersebut tidak bisa memunculkan grafik karena untuk membuat grafik,
sebelum tanda pangkat ( ^ ) harus ada tanda titik ( . ).
4.
Perintah tersebut salah karena untuk menampilkan grafik, harus ada domain atau
batas interval.
5.
Perintah tersebut eror karena untuk membuat grafik, fungsi g(x) harus diakhiri
dengan titik koma ( ; ).