ACTIVIDADES Y TAREAS MOTRICES:

1. Observa cada secuencia

2. Lee cada secuencia. (EN PAREJAS Y PEQUEÑOS GRUPOS)
3. Reproduce saltando cada secuencia. (CONTEMOS LOS ACIERTOS Y
ERRORES), (BUSQUEMOS DISMINUIR EL NÚMERO DE ERRORES),
(CONSTRUYAMOS NIVELES Y UBIQUÉMONOS )
4. Crea tu propia secuencia. (EN PAREJAS Y PEQUEÑOS GRUPOS)
5. Construye una canción para cada secuencia o solo para tú secuencia. (EN
PAREJAS Y PEQUEÑOS GRUPOS)
6. Inventa una historia para la secuencia. . (EN PAREJAS Y PEQUEÑOS
GRUPOS) Puedes apoyarte con la tabla que adosamos.

NOMBRE ¿QUÉ ES? ¿EN QUÉ ¿QUÉ PASÓ? ¿QUÉ ¿CÓMO LO ¿CÓMO
DE LA LUGAR DIFICULTADES SOLUCIONÉ? TERMINA EL
HISTORIA ES? TUVE? CUENTO?

-ES UN EN UNA ME QUE QUE INDIQUEN QUE

PUENTE. CIUDAD PRESENTARON DESCRIBAN QUÉ HICIERON ENCUENTREN
UN RETO SUS PARA EL FINAL DE
DIFICULTADES SOLUCIONAR E LA HISTORIA
ES UN EN EL DEBÍA LLEGAR AL PROBLEMA
CAMINO. BOSQUE MERCADO
ASIGNA
UN
NOMBRE UNA EN MI DEBÍA IR DONDE
A LA VEREDA. CALLE LA ABUELA
HISTORIA -
UNA EN EL UNA LLUVIA
TROCHA CAMPO APARECIÓ