Anda di halaman 1dari 1

Mengamati Gambar dan Mendiskusikan

Hasil Pengamatan Gambar Ayo Amati

Tujuan pembelajaran: Amati gambar ini


Kegiatan mana yang menggunakan kaki?
1. Setelah mengamati gambar, siswa dapat Beri tanda pada kegiatan yang menggunakan kaki

menunjukkan kegiatan yang menggunakan kaki.


2. Setelah bertanya jawab siswa dapat menyebutkan
ke­guna­an kaki.
.... .... ....

Media dan alat pembelajaran:


Gambar kegiatan sehari-hari yang menggu­nakan
kaki
.... .... ....

Langkah-langkah kegiatan:
1. Guru menyampaikan setelah bermain meng­
gunakan kaki, anak-anak akan melihat lebih .... .... ....

jauh kegiatan-kegiatan lain yang mengguna­


kan kaki.
Tema 1 Subtema: Tubuhku 51

2. Siswa diminta mengamati gambar di buku siswa.


3. Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang
sedang diamati dengan pertanyaan-pertanyaan terbuka yang membuat siswa
menggunakan kemampuan berpikir kritis misalnya guru menanyakan apa yang
dapat siswa amati dari gambar tersebut, apa hubungan gambar-gambar tersebut
dengan pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya.
4. Siswa diminta memberikan contoh-contoh kegiatan lain yang berhubungan dengan
kegunaan kaki.
5. Setelah diskusi siswa diminta mengerjakan lembar kerja yang berhubungan dengan
kegunaan kaki.
6. Sebagai penutup guru menanyakan kembali kegiatan-kegiatan yang menggunakan
kaki.
7. Guru menyampaikan kita harus bersyukur mempunyai kaki yang banyak bermanfaat.

Penilaian: Pengamatan Langsung


Lembar Pengamatan Mengamati Gambar dan Mendiskusikan
Belum Terlihat
No. Kriteria Terlihat ()
()
1 Keaktifan dalam berdiskusi .... ....

Kemampuan memberikan contoh-contoh


2 aktivitas yang terkait dengan penggunaan .... ....
kaki

Tema 1 Subtema: Tubuhku


47