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¡Te enseñamos a aprender!

TRIGONOMETRÍA – NIVEL 4

TRIGONOMETRÍA

ACADEMIA “ZÁRATE” 1 Jr. ABANCAY 447 TEL 236792 - HUANCAYO


¡Te enseñamos a aprender! SESIÓN 01 TRIGONOMETRÍA – NIVEL 4

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN
ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL I

EJERCICIOS PARA LA CLASE

BLOQUE I: 3) Ubique en el plano cartesiano los


siguientes puntos:
1) Determine las coordenadas de Q y
calcule su radio vector. A) P(-1;6) B) M(7;-4)
C) Q(4;3) D) R(-3;-6)
Y E) R(-4;-6)
-5
X’ X 4) Del gráfico mostrado, calcule:
F = csc + cot
Y
Q -8

(-5 ; Y) 12
Y’

X’
0
2) Determine las coordenadas de R y
calcule su radio vector.
5) Si: 30° <  < 40°  100° <  <
Y 120°. ¿A qué cuadrante, pertenecen
3 5
8 y ?
X’ X 5 4

6) Si: 50° <  < 80°  140° <  <


160°. ¿A qué cuadrante, pertenecen
-4
R

3 7
y ?
5 5
Y’

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7) Del gráfico mostrado, calcule: 10) Indicar, cuál de los siguientes


F = sec + tan ángulos están en Posición normal.
Y Y

(X; 4) 5 

 X
X’ 
0

8) De la figura mostrada, calcule
W = tan - sec. 11) Indicar, cuál de los siguientes
ángulos no están en Posición
Y normal.
Y


X


X

9) De la figura mostrado, calcule: 
P = sec + tan
12) Señale las coordenadas de cada
Y punto indicado.
Y

A)
 P 3
X
r=41
X/ X
-5
Y/

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2. Del gráfico mostrado, calcular:


F  Sec  Tan
Y
B) Y
X/ -3 X

-2 (X ; 5)
Q
13

X/
Y/ 0

3 4 3
Y A) B)  C) 
C) 4 3 2
X/ 7 X 3 3
D) E) 
2 4

-3 R
3. Del gráfico mostrado, calcular:
Q  Csc   Cot
Y/

BLOQUE II:

X/
0
1. Del gráfico mostrado, determinar
Sen y Tan. r
y
(-7;-24)

r P(3;4)
 x
x' Y
o

3 4 3
A) B)  C) 
4 3 2
y' 4 3
D) E) 
3 4
A) 4 Y 4 B)  4 Y 4
5 3 5 3
C) 4 Y 4 4
D)  Y 7
3 5 5 4
E) 4 Y 4
5 5

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4. Del gráfico mostrado, calcular: 6. Del gráfico mostrado, hallar el


R  Cot  Csc  valor de:

0 F  Sen  Tan 
X

y
17
(15 ; y)
( ,1)

x' x

Y/

y'
1 1
A)  B)  C) -4
4 2
A) 3 B) 5 C) 2
1 1
D) E) 2 3 6
4 2
D) 7 E) 6
5 7
5. Del gráfico mostrado, hallar el
valor de: 7. Del gráfico mostrado, hallar el
valor de:
N = Sen - Cos
y P = Tan - Cot
(3,4)
 y
x' x
 (4,3)

  x
x'

y'

A) 5 B) 8 C) 5 y'
9 5 8
D) 9 E) 3 A)  7 B)  3 C)  5
12 11 12
5 7
D) 7 E) 3
12 11

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8. Del gráfico mostrado, hallar el 3m2  3n2 m2  n2


valor de: P = Sen2 - Cos2. A) B)
m 2  n2 m 2  n2
2 m2  n2 
y
m 2  n2
(-1;1) C)   D)
2
m n 2 m2  n2

x' x
 m 2  n2
E)
2 m2  n2 
 
y'
BLOQUE III:
A) -2 B) -1 C) 0
D) 1 E) 2 1) En el gráfico mostrado, ABC es un
triángulo equilátero de lado “2”.
9. Del gráfico mostrado, calcular el Calcular “Tan”, si OA = 3.
valor de:
Y
B
E = 5Cos - 21Csc
Y
X
A) 12 A C O

B) -12 (3;4)

C) 22 
X
D) -22 (20;-21) 3 3
A) B) 
E) 20 5 5
3 3
10. En la figura adjunta. Calcule el C) D)
10 10
valor de: 3
E)
2(m2  n2 ) 10
P  tan   cos 
mn
Y 2) En el gráfico mostrado, calcular
R[(m+n) ; (m-n)] Cot, si: AB = 2 y CO = 2 3 .

X 
O A C
45° 60°

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A)
1
B) 
1
C) 3 5) Si: B(-4 ; -5). Calcule cot,
3 3 sabiendo que ABCD es un
D) -3 E) - 3 cuadrado.

3) En el gráfico mostrado ABCD es un Y


cuadrado, calcular: Tan, si MN =
NA.

D A
Y
O X

O C
X

M C B
53º
N °
A B
5 3 3
A) B) C)
3 4 9 9 7 5
A)  B) C)  4
3 9 4 9
D) E)
4 4 9 5
D)  E) 
9 3
6) En la figura se muestra un
4) En el gráfico adjunto: paralelogramo donde: OA  2AB .
Calcule: N = 29 cos - 2 sen tan 
Calcule .
Y tan 
7
 Si: cos =
 25 Y
O
C 
X' X
 O x
P(-3; -3) 

Q(2; -5)

Y'
B A

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 14 48 14
A) B) C)
39 73 11
48 24
D) E)
23 25

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7) Del gráfico mostrado, determine el 9) Del gráfico calcular “Tan ”.


valor de: “Tan”
y
y

37°
P(4, 3)

x’ x

4 7 4 A) 5 B) 6 C) 7
A)  B)  C) 
7 4 3 D) 8 E) 9
7 4
D)  E) 
2 5 10) En la siguiente figura calcular:
D = Sen+Cos 
8) Del gráfico mostrado, calcular:
P = Tan + Cot
y
y (3, 4)
(a + 1; 1 – a) 
x
2

x
A) 0,2 B) – 0,4 C) 0,4
D) – 0,2 E) 0,6
5 5 3
A) B)  C)
2 2 2
3 1
D)  E) 
2 2

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BLOQUE IV: 3) Del gráfico, halle:

1) Dada la figura; calcular: Cot. E  5sen  tan 


Sabiendo que: PQ  QR  RS
Si: L: y = 2x + 4 Y
y
y=2
S
A) 4
R B) –4 
Q(4; 3) C) 0 x
D) 2 O
x
 O P E) –2

4) Según el gráfico, halle:

A) 1 B) 9 C) 7 K = 10sen + 4tan
4 4 4 y
3 A) 0 L
D) 5 E) B
4 4 B) 1
A
C) 3 
x
2) En la figura, halle el valor de: D) 5 β
"cot". Si: ( PQ ) = 65 . E) 7
Y

P y = 2x + 1 5) En la figura indicada, calcule las


Q (0 , 2)
coordenadas de M, si:

PM  MQ y tan + cot = -2,5


 Y
X

(-4 ; 0) 

P X
2 2 4
A) B) C) M
3 9 3
Q
4 9
D) E)
9 4

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A) (-2 ; -4) ó (-2 ; -3) A) 5 B)  5 C) 7


B) (-2 ; -1) ó (-2 ; -3) 12 12 12
C) (-2 ; -3) ó (-2 ; -3) D)  7 E)  3
D) (-2 ; -4) ó (-2 ; -1) 12 4
E) (-2 ; -1) ó (-2 ; -2)
8) En la figura mostrada, calcule: tan
6) En el gráfico mostrado, si Y
UN = NC = CP.
Determine el valor de:
C(-1;b)
L = Tan + Cot
y P(2; 5) B(4;4)

C
N  A(1;2)
x' x 
 X
U(-10; -1)

5 1 1 A) – 4 B) – 5 C) – 6
A)  B)  C) 
6 3 2 D)  9 E)  11
1 5 2 2
D) E)
2 6
9) En la siguiente figura las
7) En la figura mostrada, ABCD es un coordenadas del punto medio M
paralelogramo. del segmento AB son (1;5).
Calcule: Q = cot + cot
Si: tan   tan    13 , calcule :
12 Y
G = tan - tan Y

A
C(-2;6)
M
B(-6;b)
 B

D X’ X
X 
A(-8;0) 

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5 5 2
A) B)  C)
A) – 2 B) – 1 C) 0 3 3 3
D) 1 E) 2
D)  2 E) 3
3
10) En la figura se muestra una elipse
2 2
de ecuación: x  y  1 . Calcule:
9 4
H = tan + tan
Y


X’ X

Y’

SESIÓN 02

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN
ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL II

EJERCICIOS PARA LA CLASE

BLOQUE I: Halle: sec + tan

1) Dado: cos = -0,6; IIIC. A) 0 B)  1 C) 1


2 2

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D) 2 E) –2 E= - 3tan - 11 sen

2) Dado: sen = -0,8; IVC A) 0 B) 1 C) 2


Calcule: sec + tan D) -1 E) –2

1 7) Si se sabe que:
A) B) -3 C) 3
3
D) 3
1
E) 
1 tan = 1.5 y     3
3 3 2
Calcule: R  
1 
3
sec  csc 
3) Si:  IIC ; tan =  .  13 
2
Halle: sec 
13 sen  1
13 A) 3 B)  C) 1
6 2
A) 7/2 B) 0 C) 1/2 D) 2 E) 6
D) 5/2 E) 1
3
8) Si: csc     IIC. Halle el
4) Si: cot = -4 ;   IV C. 2
cos  2 valor de: F = csc  – cot 
Calcule: R   13 sen 
17
3 5 3 5
A)  B)  3  C)
A) 0 B) 2 C) -2 2 2 2
D) -1 E) 1 5
3
D) 5 E) 3 
2 2
5) Si: sec = 1,4 ; IVC.
Halle: 5tan - 14sen
9) Si: tan=0,6    IIIC. Halle el
valor de:
A) 2 3 B) 2 C) -3
D) 3 E)  14 D 34 Sen  Cot

6) Si: sec =  11 y IIIC. Halle el A)


14
B) 
14
C)
4
3 3 3 3
valor de: 4 3
D)  E) 
3 4

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F = tan - sec
5
10) Si: Sec     IVC. Halle el
2 2 2 5
A) B)  C)
valor de: 5 5 2
5
D)  E) 1
R  21Cot  Co sec  2

4) Si el lado de un ángulo positivo


A) 3 B) –3 C) 7
en posición normal "" pasa por
D) –7 E) 6
el punto Q(2; -3). Halle el valor
BLOQUE II: de: R = 13 . cos - cot

1) Si el lado final de un ángulo 3 4 8


A)  B)  C) 
positivo en posición normal “” 4 3 3
pasa por el punto Q(-1;2). 4 8
D) E)
Halle el valor de: 3 3
R 5Sen  Tan 
5) Si el punto T(-8; 15) pertenece al
lado final de un ángulo negativo
A) 4 B) 0 C) –4 en posición normal "". Halle el
D) –2 E) 2 valor de:
2) Si el punto T(-9;-40)pertenece al H = sec - tan
lado final de un ángulo negativo
en posición normal “”. Halle el 1 1
valor de: H = Csc – Cot  A)  B) C) 4
4 4
D) 1 E) 4
4 5 4
A) B)  C) 
5 4 5
5 4 6) Si: (-1 ; -2) es un punto del lado
D) E)  final del ángulo “”en posición
4 3
normal. Halle:
3) Si el punto Q(20;-21) pertenece al
lado final del ángulo  en R  5 cos   2 5sen
posición standar. Calcule el valor
de: A) 1 B) 2 C) 3

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D) 4 E) 5 10) Si: A(-3; 4) y B(-1;  3 ) son los


puntos de los lados terminales de
7) Si el punto A(-3 ; 2) pertenece al
los ángulos  y  en posición
lado final del ángulo "" en
normal. Calcule el valor de:
posición normal. Calcule:

sen. cot2 . tan M


sen  3sen
Q cos   cos 
csc 
7 11 7
3 6 3 A) B) C) 
A) B) C)  11 13 11
5 5 5 11 8
6 D) E)
D)  E) 1 12 11
13

8) Siendo P(-2 ; -1) un punto del BLOQUE III:


lado final del ángulo "" en
posición normal, el valor de la
expresión: cot + csc2 - 2tan; 1) Si el lado final del ángulo “” en
es: posición normal, pasa por el
punto “P” que divide al
A) 4 B) 5 C) 6 segmento de extremos A(-1 ; 1) y
D) 7 E) 8 B(5 ; 7) en la proporción de 2 a
1. (“P” está más cerca de “A”).
Determine el valor de
9) El lado final de un ángulo "" en
L  10sen  tan 
posición normal pasa por el
punto (-3; 2), de acuerdo a esto:
sen  cos 
A) 0 B) 1 C) 2
es: D) 3 E) 4
sen  cos 
2) Si el lado final del ángulo
1 1
A)  B) 2 C)  negativo “” en posición normal,
2 5
pasa por el punto “Q” que divide
D) 5 E) 1
al segmento de extremos M(-5 ;
1) y N(3 ; 5) en la proporción de

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3 a 1.(“Q” está más cerca de “N”) A(1 ; -5), determine el valor de:
. Determine el valor de sen  cos 
K  cot  .
W  17 cos   cot  34
Si “” es un ángulo en posición
A) 0,25 B) 0,75 C) 0,35 normal, cuyo lado final pasa por
D) 0,45 E) 0,55 el punto “B”.
88 68 88
A) B) C)
3) Si el lado final del ángulo “” en 55 55 51
posición standar, pasa por el 78 58
punto medio del segmento cuyos D) E)
15 25
extremos son: D(3 ; 5) y E(7 ; -1).
Determine el valor de 6) Si el punto medio de un
Q
29
 sen 2 segmento PQ es M(-1 ; 2),
sec  además P(3 ; 5) , halle el valor
de: H  sen  cos   tan  . Si
149 145 149 26
A) B) C)
29 23 19 “” es un ángulo negativo en
143 149 posición standar, cuyo lado final
D) E)
29 39 pasa por el punto “Q”.

4) Si tiene un ángulo negativo “” 28 28 18


A)  B) C) 
en posición normal, cuyo lado 65 65 56
final pasa por el punto medio del D) 
18
E)
38
segmento cuyos extremos son: 35 65
R(1 ; -7) y T(5 ; 1). Determine el
2 7) Si el lado final del ángulo “” en
valor de Z   cos 2  posición normal, pasa por el
csc 
baricentro del triángulo PQR
A) 0,3 B) 0,4 C) 0,5 cuyos vértices son: P(-1 ; 1); Q(3 ;
D) 0,7 E) 0,9 7) y R(4 ; -2). Determine el valor
tan
de: F  2 sen  cos  
5) Si el punto medio de un cot 
segmento AB es (-2 ; -4), además
A) -3 B) -2 C) -1
D) 0 E) 1

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8) Si el lado final del ángulo 5 5


A)  B)
negativo “” en posición standar, 34 34
pasa por el gravímetro del 6 6
triángulo FGH cuyos vértices son: C)  D)
34 34
F(2 ; -3), G(7 ; 5) y H(-3 ; 1) ).
E) 34
Determine el valor de:
cot  11) En un paralelogramo ABCD, se
B  5 sen  cos   tiene tres vértices consecutivos
tan
que son: A(-1 ; 1), B(1 ; 7) y C(7 ;
3). Si “” es un ángulo en
A) -3 B) -2 C) -1 posición normal, cuyo lado final
D) 0 E) 1 pasa por el vértice “D”.
Determine el valor de:
9) Si en un triángulo MNQ, se tiene tan   cot 
que dos de sus vértices son M(1 ; G  34sen  .
3) y N(7 ; 1); además su 34 cos 
centroide es G(5 ; 0), determine
248 248 358
el valor de: H  sen  7 tan  . A)  B) C)
65 75 75 65
178 241
Si “” es un ángulo en posición D)  E) 
normal, cuyo lado final pasa por 35 75
el vértice “Q”.
12) Si tres vértices consecutivos de un
A) -3 B) -2 C) -1 paralelogramo son: A(1 ; -1),
D) 0 E) 1 B(3 ; 5) y C(7 ; 6). Determine el
valor de:
10) Si tiene un triángulo PQR, en el 5sen
J  5 cos   . Si
cual dos de sus vértices son P(-1 ; tan   cot 
3) y Q(3 ; 7); si su centro de “” es un ángulo negativo en
gravedad pasa por el punto G(4 ; posición normal, cuyo lado final
2), determine el valor de: pasa por el cuarto vértice “D” de
6 cot dicho paralelogramo.
T  cos  . Si “” es un
34
ángulo negativo en posición A) 2 B) 3 C) 4
standar, cuyo lado final pasa por D) 5 E) 6
el vértice “R”.

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13) Si el lado final del ángulo 15) Si los vértices de un triángulo son
negativo “” en posición normal, A( 1 ; 1), B(2 ;-3) y C(-4 ; -1).
pasa por el punto “P” que divide Determine el valor de:
al segmento de extremos Q(1 ; -1) 9 tan 
F  5 sen  cos    .
y R(-5 ; -7) en la proporción de 3 cot 
a 2. (“P” está más cerca de “Q”) . Si “” es un ángulo negativo en
Determine el valor de posición normal, cuyo lado final
W  17 cot   7 tan  pasa por el punto medio del lado
AB y “” es un ángulo positivo
A) -10 B) -8 C) -6 en posición standar, cuyo lado
D) -4 E) -2 final pasa por el punto medio del
lado BC .
14) Si el lado final del ángulo “” en
posición standar, pasa por el
centroide del triángulo PQR
A) -1 B) -2 C) -3
cuyos vértices son: P(-2 ; 3); Q(3
D) -4 E) -5
; -7) y R(5 ; -2). Determine el
valor de:
cot 
F  2 sen  cos  
tan

A) -3 B) -2 C) -1
D) 0 E) 1

SESIÓN 03
SIGNO DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN
ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL Y RAZONES
TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS CUADRANTALES

EJERCICIOS PARA LA CLASE

BLOQUE I:

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1) Determine el signo de: 6) Si IIC y IIIC, halle el signo


sen. sec   tan 
   de: R 
sen100 . cos 200 . tan 300 cos   csc 
M
  
sec 120 . cot 220 . csc 320
A) +- B) + C) –
A) – B) + C) +  – D) +- E) No tiene
D) +  – E) F.D.
2) Determine el signo de: 7) ¿En qué cuadrante las R.T.
cotangente y seno tienen el
sec 150

cos 200
 mismo signo?
L 
 
tan 250 tan 60
A) IC; IIC B) IC; IVC
C) IIC; IIIC D) IIC; IVC
A) +  – B) +  – C) +
E) IC; IIIC
D) – E) F.D.
8) ¿En que cuadrante(s) la tangente
3) Si IIIC y IVC, halle el signo y seno de un ángulo, tienen el
cot . sec   cos 
de: T  mismo signo?
tan   sen
A) IC y III B) IC y IVC
A) - B) + C) +- C) IIC y IIIC D) IIIC
D) +- E) No tiene E) IIIC y IVC

4) Si IIC, determine el signo de: 9) ¿En qué cuadrante la cosecante y


U  csc cos   3 el coseno tienen el mismo signo?

A) + B) +- C) – A) IIC; IIIC B) IC; IVC


D) +- E) No tiene C) IC; IIIC D) IV; IIIC
E) IC; IIC
5) Siendo IIIC, determine el signo
de: N  tan . sec   sen 3 . cos 2  10) ¿En qué cuadrante(s) el coseno y
cosecante de un ángulo tiene el
mismo signo?
A) +- B) +- C) +
D) - E) No tiene
A) IC y IIC B) IIC y IVC
C) IC y IIIC D) IIC

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E) IVC L = 8sec4 + cos8 - 2tan +


csc10
BLOQUE II:
A) –11 B) –10 C) –9
01. Halle el valor de: D) –8 E) –7

P  sen90  sec 60  cos 0sen45

A) 0 B) –1 C) –2 06. Halle el valor numérico de:


D) –3 E) –8
2
 3 
L   9sen  csc 
02. Halle el valor de:  2 2

3sen90  2 cos 180   sen270  A) –81 B) 100 C ) 49


M
4 cos 360   5 cos 180   2sen90 D) –900 E) 400

A) 1/7 B) 1/2 C) 4/7 07. Halle el valor de la siguiente


D) 3 E) –1 expresión:
03. Calcule: Sen 30
   3    
L  2 csc   Sen   3Sen 
 2  2   2 
sen180   sec 0  cot 270   sec 180 
R
csc 90  cos180   tan 360   cos 90
A) 0 B) 1 C) 3
A) 1 B) -1 C) 5 D) 4 E) 5
D) 2 E) –2
08. Halle el valor de:
04. Halle el valor de la siguiente
expresión:  
6 csc . sec  . sen
2 6
sec60 3
P  (2sen30  cos 360  csc 90)  6 csc . sec 3
2

A) 0 B) 1 C) 3
2
D) 4 E) 5 A) B) 2 C) 2 2
2
D) 3 2 E) 4 2
05. Si: = 45°. Halle el valor de:

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09. Si: : x = . Halle el valor de:
4 A) IC y IIC B) IC y IIIC
C) IIIC y IVC D) IIC y IIIC
sen2x  sen4 x  sen6x E) IC y IVC
N
cos 2x  cos 4 x  tan x  sec 4 x
04. Simplificar:
A) 1 B) 1/2 C)4/7
D) 2 E) –1 Q
3sen 90  2 cos 180  sen 270  4 cos 360
10. Reduce la expresión: 5 cos 0  3sen 90  2 cos 90  6sen 180

7 A) 0 B) 2 C) 3
(a  1) cos 3  (1  a)sen
P 2 D) 8 E) N.A.
5
(a  1)sen  (1  a) cos 7
2 05. Si tan < 0 y cot < 0, ¿en qué
cuadrante(s) puede estar ?
A) 1 B)-1 C) a
D) -a E) 2 A) IC y IIC B) IIIC y IVC
C) IIC y IVC D) IC y IIIC
BLOQUE III: E) IIC y IIIC
01. Si: tan . csc > 0. ¿A qué 06. Reducir: E = L + I
cuadrante pertenece ? Siendo:

A) IC; IIC B) IC; IVC L = 3 tan 180° – 3 cos 180° – sen


C) IC; IIIC D) IIIC; IVC 270°
E) IIC; IIIC
I = 2 sen 90° + 4 ctg 270° – sec
02. Simplificar: 180°

A = 5cos 90° + 3sen 90° – A) 4 B) 5 C) 6


5cos 0° + 6 cos 360° D) 7 E) 8

A) 1 B) 2 C) 3 07. Dados los datos:


D) 4 E) N.A.
I. cos > 0
03. Si cos.cot > 0. ¿en qué II. cot < 0,
cuadrante(s) puede estar ?

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Halle el signo de: E = a2 . sen290° + b2 . cos 0° –


2ab . sen 270°
I  tan .sec .csc 
L = a2 . sen290° + 2ab . cos 180°
+ b2 . cos3360°
A) + B) - C) +-
D) +- E) No tiene Calcular: C = E – L

08. Simplificar: A) 2ab B) 3ab C) 6ab


D) 4ab E) N.A.
R = (a + b)2 . cos 0° + a2 . sen 0°
+ b2 . cos 270° + (a – b)2 . 3
sen 270° 10. Si: tan  .5 cot   0 , ¿a qué
cuadrante (s) pertenece “”?
A) a + b B) ab C) a/b
D) a – b E) N.A. A) IC B) IIC C) IIIC
D) IVC E) Todos
09. Siendo:

SESIÓN 04

REDUCCION AL PRIMER CUADRANTE

EJERCICIOS PARA LA CLASE

BLOQUE I:
1) Calcule el valor de: A) 3 B)  3 C) 2 3
3

  3
D)  E)  2 3
csc 240 . tan 315 2
L 2) Calcule el valor de:
 
cos 150 . sec 210

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 
cos 130 2 tan 310 
N  3
Q  2 . tan 4336 
 csc 3030
  
sen220 cot 140 tan 1485

A) 2 B) –2 C) -1 A) 1 B) 1 C) 1
2 3 4
D) –3 E) 14
D)  1 E) - 1
2 3

7) Calcule el valor de:


3) Calcule el valor de:
csc(30)
 4sen   300 
2 
  M
cos 120 sen150  
tan   495   
R   
 
sen210 cos 360
A) 1 B) 2 C) 3
A) 0,5 B) 1,5 C) –1,5 D) 4 E) 5
D) 2,5 E) 3

 2 
cos6540  9 sec 7590
4) Evalúe: M  2 
cot 4290 8) Calcule el valor de:
25 25 25
A) B)  C) 3 csc  323 

6 6 3  
M  25 sen  614  

24 20  
D) E) sen  510 

3 3  

5) Calcule el valor de: A) 14 B) 34 C) –14


D) –34 E) 1
 2 
2sen1950 4 csc 1935
R 
sen150

sen30
 9) Calcule el valor de:

sen  683  . tan  45 


A) 16 B) 17 C) 18  

D) 19 E) 20 L    

sen   254 


6) Calcule el valor de:  

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D) –2 E) 2,3
A) –0,6 B) 0,6 C) –0,625
D) 0,625 E) 0,62 
4sen330 . cos 217

4) Reducir: N 
 
5 3 tan 210  tan 225
10) Calcule el valor de:

  A) 0 B) 1 C) 0,4
sec 210 6sen420 D) 0,5 E) 0,2
N 
 
cos 120 cos 360
5) Calcule el valor de:
10 3 11 3 12 3
A) B) C) 
3 3 3  cot 1935
N  3 216 csc 2573 
13 3 14 3 sec 2880 
D E)
3 3
A) 5,5 B) 6,5 C) 7,5
BLOQUE II: D) 8,5 E) 9,5

1) Calcular: E = tg (–1200°) 8 tan  225   cos 450 


 

6) Evalúe: L     
tan   360   6 sec  30 
 2 
3    
A) 3 B) C) 0,5
2

D) – 3 E) –
3 A) 0 B) 1 C) 2
2 D) 3 E) –1

2) Obtener: R = sen 4733° 7) Calcule el valor de:

A) 4/5 B) 3/5 C) 3/4 csc  675 


2 
 
D) 1/2 E) N.A. Q  16 csc 307  

   
sen  577 
 
3) Calcule el valor de:
25 25
  A) B) 25 C)
2 tan135 csc307 3 2
M 
  25
sen150 tan 323 D)  E) 0
3

A) 2,3 B) –2,3 C) 2 8) Calcular:

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13) Si: sen 50° = c, tg 28° = a ;


sen 210 . sec 225 . tg 240 . cos 157 ctg 39° = b. Calcular:
E
cos 300 . csc 315 . cos 337 . cot 330
(sen 130  tg 208) . [cos ( 40)  ctg 242]
F
A) 1 B) –1 C) 2 sen ( 50) . tg 152 . ctg 219
D) –2 E) ½
(a  c )2 c 2  b2
A) B)
9) Calcular el valor de: abc b 2c
c a
2 2
a  b2
2

E = cos 10° + cos 30° + cos 50° + C) D)


abc bc 2
...... + cos 170° c 2  ab 2  a 2
E)
abc
A) 0 B) 1 C) –1
D) 2 E) –2
14) Dadas las condiciones:
10) Si: sen 12° = x; hallar cot (–1992°)
A = tan 400° + cos 810°

A) – 1  x 2 / x B) 1/x C) x2 B = cot 760° . sen 450°


D) 1 x / x
2
E) x
C = tan 1125° . sec 720°
1
11) Si: cos 350° = ; hallar: cot Calcular el valor de A.B.C
1 K2
260° A) 4 B) 3 C) 2
D) 1 E) 0
A) 1/K B) –K C) K
D) –1/K E) 1 15) Si V = sen 480° + cos 480°
12) Si:  = 72° ;  = 15°. Hallar: E = tg 585° . cot 585°

sen (2  3 ) tg (5  4 ) Hallar el valor de: (V + E)2


Q 
cos (3  3 ) tg (10  2 )
A) (2 – 3 ) / 2 B) 3 / 2
A) 2 B) 4 C) 3 C) 3 D) (2 + 3 ) / 2
D) 1 E) 0 E) – 3

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SESIÓN 05

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA UN


MISMO ÁNGULO I

EJERCICIOS PARA LA CLASE

BLOQUE I:
6) Reducir:
1) Simplificar:
T = 1  cot 
K = sen  .cot  1  tan 
Rpta.: cos  Rpta.: cot 

7) Simplificar:
2) Reducir:
H = cot  (cot  + tan  )
L = cos  . tan 
Rpta.: csc2 
Rpta.: sen 
3) Simplificar: 8) Reducir:

M = cot.sec F = csc2y (1 – sen2y)


Rpta.: csc Rpta.: cot2y
4) Reducir:
9) Simplificar:
F = tan  .csc 
Rpta.: sec 
R = 1  tan  + tan 
3

1  tan 
5) Simplificar: Rpta.: sec2 

G= sec  10) Simplificar:


tan   cot 
Rpta.: sen 

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M= sen  + sen  17) Reducir:


1  cos  1  cos 
Rpta.: 2csc  Q = tan  (1 – cot2  ) + cot  (1 –
11) Reducir: tan2  )
Rpta.: 0
sec   csc 
Q=
1  tan  18) Simplificar:
Rpta.: csc 
H = cot  - sec  .csc  (1 – 2sen2  )
12) Simplificar: Rpta.: tan 

P = (1 + tan2p) (1 – sen2p) 19) Reducir:


Rpta.: 1
T= cos  - sec 
13) Reducir: 1  sen
Rpta.: tan 
R= cos2  + sen 
1  sen 20) Simplificar:
Rpta.: 1
G= 1 - 1
14) Simplificar: sec   tan sec   tan 
Rpta.: -2tan 
K = (tan  + 1)2 + (tan  - 1)2
21) Reducir:
Rpta.: 2sec2 

B= 1 - 1
15) Reducir sec   1 sec   1
Rpta.: 2cot2 
Z = (1  cot  )2 + 2sen  .cos 
csc 
2
22) Simplificar:
Rpta.: 1
J= 1 + coty
16) Simplificar: csc y  cot y
Rpta.: cscy
R = 1 – 2sen2y + sen4y
Rpta.: cos4y 23) Reducir:

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P = (sen  +cos  )2+(sen  -cos  )2


F= 1 - 1 Rpta.: 2
csc   cot  csc   cot 
Rpta.: 2cot  28) Simplificar:

24) Simplificar: W = (sen  +cos  ).(tan  +cot  )


- sec 
D= cos  + cos 
1  sen  1  sen 
Rpta.: 2sec  Rpta.: csc 

25) Reducir: 29) Simplificar:

Ñ = sec . cot   tan . cos  csc x. sec2 x. cos3 x


tan . cos   sec . cos 
2 2 E
cot x
Rpta.: -csc  Rpta.: 1

26) Simplificar: 30) Reducir:

Q = cos   sec   sec2   1


3 3
N = (senx - cscx)(cosx - secx)(tanx +
cos   sec  cotx)
Rpta.: cos2 
Rpta.: 1
27) Reducir:

BLOQUE II: csc x. sec 2 x.cos 3 x


E
cot x
1) Simplificar:
A) cosx B) senx C) 1
R = tan.sen + cos D) tanx E) cotx

A) sen B) cos C) tan 3) Reducir:


D) cot E) sec
(1  tan x)2  (1  tan x)2
2) Simplificar: N
csc2 x

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A) sen2x B) cos2x
C) 2tan2x D) sec2x E) csc2x A) sen2x B) cos2x C) tan2x
D) cot2x E) csc2x
4) Reducir:
9) Reducir:
tan x tan x
A 
1  sec x 1  sec x N = (senx-cscx)(cosx-
secx)(tanx+cotx)
A) cscx B) 2cscx C) senx
D) 2senx E) 2secx A) 1 B)senx C) cosx
D) –1 E) 2
5) Reducir:
10) Simplificar:
M = (senx+cosx+1)(senx+cosx-1)
Q =sec4x(1-sen4x) – 2tan2x
A) senx B) cosx C) 2senx
D) 2cosx E) 2senx.cosx A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
6) Reducir:
11) Reducir:
E =(senx+cscx)2+(cosx+secx)2–
(tanx-cotx)2 2
 senx 1  cos x  2
E    4 cot x
 1  cos x senx 
A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
A) 0 B) -4 C) 4
D) 1/2 E) -1/2
7) Reducir:
12) Simplificar:
M = senx(senx+cscx) +
cosx(cosx+secx)
2sen 3   3sen  csc 
M
A) 1 B) 2 C) 3 2 cos 3   3 cos   sec 
D) 4 E) 5
A) tan2 B) tan3 C) -tan3
8) Reducir: D) cot3 E) -cot3

E = sen2x – sen4x + cos4x

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13) Simplificar: A) cot3 B) sen3 C) cos3


D) tan3 E) sec3
cot θ + csc θ.cos θ
F=
cot θ 18) Reducir:

A) 1 B) -1 C) 2 sen x . sec x
D) 4 E) 1/2 A
cos x  sen x . tan x
14) Simplificar:
A) cos x B) – cos x C) tan x
D) sen x E) –sen x
tan 2 θ
K
sec θ  cos θ
19) Simplificar:
A) tan B) cos C) sen
D) sec E) cot 4 cos 3 x  cos x
M
3senx  4 sen3 x
15) Simplificar:
A) senx B) cosx C) tanx
sen3  csc  D) cotx E) secx
M  sen
cos2 
csc x  senx
20) Simplificar: K   tan 2 x
A) sen B) -tan C) -csc csc x  senx
D) cot E) -cos
A) sen2x B) cos2x C) tan2x
16) Reducir: D) cot2x E) sec2x

M = sec2x – tan2x + csc2x – cot2x senx cos x tan x


21) Simplificar: E = + +
csc x sec x cot x
A) 0 B) 2 C) sen2x
D) tan2x E) cos2x A) sec2x B)cot2x C) tan2x
D) cos2x E) sec2x
17) Reducir:
22) Reducir:
sec   cos 
csc   sen A=(sec20° - 1)csc20° - (1 -
cos20°)cot20° + sen20°

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(1  sen 2 A) 3  (1  cos 2 A) 3
A) sen20° B) cos20° C)tan20° E
D) cot20° E) sec20° sen 4 A(sen 2 A  2)  cos 4 A(cos 2 A  2)

sec x. csc x  2 tan x A) -1 B) 0 C) 2


23) Simplificar: A  D) -2 E) -9
sec x. csc x  2 cot x

A) 1 B) -1 C) 2 28) Reducir:
D) -2 E) 0
W = (1+cos2x)(1+cos4x) – csc2x
24) Reducir:
senx cos x  cot x
A)-cot2x B) cot7x.cos6x C)-cos8x
M  cot x   D)-cot2x.cos6x E) cos8x
1  cos x tan x  sec x
29) Reducir:
A) senx B) -senx C) cosx
D) -cosx E) tanx
1 1
M  sen  ;   IC
1  cos  1  cos 
( senθ  1) 2 - 3  (cos θ  1) 2
25) Reducir: A 
senθ  cos θ
A) 1 B) 2 C) -1
A) 0 B) 1 C) -1 D) - 2 E) sen
D) 2 E) -2
30) Simplificar:
 senx  cos x  1 
26) Reducir: E   (1  senx ) 
 senx  cos x  1  1   1 
Q = sec x     tan x
 ctgx   cos x 
A) 1 B) cosx C) senx
D) tanx E) cotx A) 1 B) sec x C) cotx
D) –1 E) tan x
27) Simplificar:

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SESIÓN 06
¡Te enseñamos a aprender!
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA UN – NIVEL 4
TRIGONOMETRÍA
MISMO ÁNGULO II

EJERCICIOS PARA LA CLASE

1) Simplificar: D) 2seccsc E) sec

Tan  Cot  Sec  5) Simplifique la expresión:


F
Csc   1

Sec (Cos 2  Sen 2Cot )


A) 1 B) Sen C) Csc F
Sen  Cos
D) Sec E) Cos
A) Sen B) CosCsc C) Cot
2) Reducir:
D) CscSen E) Cos
 Sec 2   Csc 2  
G   Sen 

 Tan  Cot  6) Reducir:

A) csc2 B) sec2 C) 1 Q  (Sen  Cos)2  1 (Tan  Cot)


D) sec E) sencos

3) Simplificar: A) Sen2Cos2 B) 2Sen2Cos2


C) 2SenCos D) 2 E) 1
Sen4   Cos4  Sen6   Cos6 
J  7) Simplificar:
2 3

1 5 1 Q = (TanX + CotX)TanX
A) B) C)
6 6 2
1 A) TanX B) SecX C) CscX
D) E) 1
3 D) Csc2X E) Sec2X

4) Reducir: 8) Simplificar:

Z  (Sec  Csc)2  Sec2Csc2 Q = (TanX + CotX)CotX

A) csc B) Sec csc C) 1 A) TanX B) SecX C) CscX


D) Csc2X E) Sec2X

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¡Te enseñamos a aprender! TRIGONOMETRÍA – NIVEL 4

sen 6 x  cos 6 x  4
K
9) Reducir: sen 4 x  cos 4  3

B  (Sen2  Cos2)2  4Sen2Cos2 3 4


A) 1 B) C)
4 3
A) 1 B) 0 C) 3 2 3
D) 2 E) 2Sen2Cos2 D) E)
3 2

10) Simplifique la expresión: 14) Simplificar:

Csc(Sen2  Cos2 Tan)


F
K
1  senx  cos x2
Sen  Cos
tan x  senx cot x  cos x
A) Sen B) SenSec
A) -1 B) -2 C) -3
C) Cot D) CosSec E) Cos
D) 1 E) 2
11) Reducir:
15) Simplificar:
2 2
 1  Sen  Cos2   1  Sen  Cos2 
Z    3 sec x  tan x
 21  Cos   21  Sen  sec x  tan x  cos x

A) Sen + Cos B) SenCos A) cscx B) secx C) cotx


C) 2(Sen + Cos) D) Sen - Cos D) tanx E) senx
E) 2(Sen - Cos)

12) Simplificar: 16) Reduce:

  
P = tan x 1  cot 2 x  cot x 1  tan 2 x  H = tan x  cot x2  tan x  cot x2

A) 0 B) 0,5 C) 1 A) tanx B) 2 C) cotx


D) 1,5 E) 2 D) 4 E) 2tanx

13) Simplificar: 17) Simplifique:

M  5sen4 x. csc 4 x  6 tan 3 x cot 3 x  7 cos 2 x. sec 2 x

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¡Te enseñamos a aprender! TRIGONOMETRÍA – NIVEL 4

A) 1 B) 2 C) 4 cos x
L  tan x
D) 8 E) 18 1  senx

18) Reducir: A) secx B) cosx C) senx


D) cosx E) cotx
K
sec x  tan x sec x  tan x 
1  cos x 1  cos x  23) Reducir:

A) sen 2 x B) cos 2 x C) sec 2 x 1  sen 4 x  cos 4 x


Q
D) csc 2 x E) 1 2  sen 6 x  cos 6 x

19) Reducir: 2 1 3
A) B) C)
3 2 2
D) 2 E) 1
K  senx  csc x 2  cos 2 x  cot 2 x
24) Reducir:
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4 3
40 csc x.sec x
J
20) Reducir:
3
5. tan x  3 5 cot x

1 1
A  1  cot 2 x sec 2 x  1 1  sen 2 x A) B) C) 1
8 2
D) 2 E) 8
A) senx B) cosx C) cscx
D) secx E) 1
25) Simplificar:
21) Reducir:

2  2senx  2cos x
2
 csc x cot x  cos x 
E    sen 2 x  D
 senx tan x  sec x   senx  1 cos x  1
A) 2 B) 1 C) 0 A) 1 B) 2 C) 4
D) -1 E) -2 D) 8 E) 19

22) Reduce: 26) Simplificar:

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¡Te enseñamos a aprender! TRIGONOMETRÍA – NIVEL 4

A) 0 B) 1 C) 2
1 2 3 4 3 2
N  5 sen x cos x tan x sec x. csc x cot x 4 D) 3 E) 4

A) 5 B) 2 C) 0,5 29) Reducir:


D) 0,2 E) 1
B  1  cos 2 x 1  tan 2 x csc 2 x  1

27) Reducir: A) 1 B) senx C) cosx


D) cscx E) secx
J
csc x  cot x csc x  cot x 
1  senx 1  senx  30) Reduce:

A) sen 2 x B) cos 2 x C) sec 2 x  sec x tan x  senx


D  

 cos 2 x 
D) csc 2 x E) 1  cos x cot x  csc x 

28) Reducir: A) -2 B) -1 C) 0
D) 1 E) 2
L  sen2 x  tan 2 x  cos x  sec x2

SESIÓN 07

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA LA


SUMA O DIFERENCIA DE ÁNGULOS

EJERCICIOS PARA LA CLASE

BLOQUE I: 3 34 43 3


A) B)
4 10
1) Calcular el valor de: cos 23° 43 3 3 34
C) D)
5 10

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E) 4  3 3 6) Halle el complemento del menor


5 valor de “” si:

2) Hallar el valor de: sen 7° cos3.cos2 - sen3.sen2 = 0

3 3 4 4 3 A) 15° B) 18° C) 60°


A) B)
10 10 D) 72° E) 75°
2 3 3 34
C) D) 7) Determine el complemento de
10 10
43 3
“”
E)
10
sen4.cos2 + sen2.cos4 = 0,5
3) ¿A qué es igual:
A) 81° B) 82° C) 83°
sen4x. cos x  cos 4x.senx
D) 84° E) 85°
N ?
cos 3x. cos 2x  sen3x.sen2x
8) Halle el valor de “”
A) cot5x B) tan5x C) sen5x
D) tan4x E) cot6x sen(40° + ) + sen(40° - ) =
sen40°
4) Reduce:
A) 15° B) 20° C) 150°
cos 7x. cos 3x  sen7x.sen3x D) 40° E) 60°
R
senx. cos 3x  cos x.sen3x
9) Reduce A:
A) cot4x B) tan4x C) sen4x
D) tan3x E) csc5x sen( x  y)  cos x.seny
A
senx
5) Reduce:
A) cosy B) seny C) senx
N = sen(2 + ) . cos2 - cos(2 D) tany E) senx . cosx
+ ) . sen2
10) Reduce B:
A) cos B) sen C) tan
sen(  )  cos .sen
D) cot( E) cot( + ) B
cos 

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sen    sen  
14) Simplifique: N 
A) cos B) sen C) tan cos    cos  
D) cos E) tan . tan
A) tan B) cos C) tan
11) Simplifique: D) cos E) sec

cos( x  y )  seny .senx 15) Reduce:


M
cos( x  y )  senx.seny
cos(   )  cos(   )
W
cos . cos 
A) cosx B) cosy
C) tanx.tany D) cotx
E) 1 A) 0,5 B) 1 C) 2
D) tan.tan E) cos.cot
12) Encuentre otra expresión del
mismo valor que: BLOQUE II:

1) Si: cotx = 2tany, halle "N".


sen 60  x   sen 60  x 
 

N    
cos x cos( x  y )
N
cos( x  y )
1
A) B) 3 C) 2
2 1
A) B) 3 C) 2
3 2 3
D) E) 1
2 3 D) E) 4
2
13) Simplifique: 2) Calcule:

cos16  x   cos16  x 
 
tan   tan  tan   tan 
    Q 
R tan(   ) tan(   )
senx

1 7 14 A) 0 B) 1 C) 0,5
A) B) C) D) 1,5 E) 2
25 25 25
25 7
D) tan x E) cos x
7 25

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1 1 7) Siendo:
3) Si: tan x  y tan y  , halle:
2 3
tan(x + y). 4senx + 3cosx = 1.

5 3 Calcule:
A) 1 B) C)
6 7
D)
1
E)
1 L = 15sen(x + 37°)
6 5
4)
3
Si: sen = y cos =
2
, halle: A) 1 B) 2 C) 3
5 5 D) 4 E) 5

tan(   ) ; (, : agudos) 8) Si: tan = 3tan, calcule M.

sen(    )
1 2 M
A) 11 B) C)  sen(    )
11 11
3 3
D) E) A) 2 B) 1 C) 3
5 7
D) 4 E) 5
5) Si: tan( + ) = 3 y tan = 2,
3
calcule: tan. 9) Si: tan(20° + x) = , calcule:
5
1
A) 7 B) –7 C) S =tan(25° - x)
7
1 3
D)  E) A) 1 B) 2 C) 4
7 4
1 1
D) E)
6) Conociendo que: 2 4
2 1
sen + cos = . 10) Si: tan(10° + x) = . encuentre
8
3
Calcule: N = 16sen(45° + ). el valor de M en:

6 M = tan(55° + x)
A) B) 4 C) 2
2
6 6 A) 2 B) 3 C) 1
D) E) D) 4 E) 5
6 8

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A) sen B) cos C) 2sen


11) Si tan y tan son raíces de la D) cos E) 2cos
ecuación:
15) Reduce:
2
x  2x  5  0
sen(   )  sen. cos 
M
Halle: tan( + ) cos 
1
A) 3 B) 2 C) A) tan B) sen C) cos
2
1 1 D) tan.tan E) tan
D) E)
3 4

12) Siendo tan y tan, raíces de la BLOQUE III:


ecuación:
1) Reduce:
2
x  3x  4  0 cos(   )  sen  .sen 
Z 
sen(   )  cos  .sen 
Calcule: cot( + )
A) tan B) cot C) tan
A) 1 B) 2 C) –1
D) cot E) tan.cot
D) –2 E) 4
2) Si: 4 y 12 .
13) Simplifique: tan   cot  
3 8
Calcule el valor de:
   
cos     cos   
Q  4   4  sen   
sen K 
cos  .sen 

2
A) B) 1 C) 2 2
3
2 A) 2 B) C)
5 2
2
D) 2 cot  E) cot  D) 7 E) 7
2 2 5

sen    sen   3) Reduce:


14) Reduce: K
cos 

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cot  A) 1 B) 2 C) 0,5
Q  2sen(  45) 
csc  D) 0 E) -1

A) 0 B) sen C) cos 8) Si: tan(17   )  3 ; calcule el


D) -sen E) -cos 5
valor de:
4) Reduce:
F  tan(28   )
sen(X  Y)
F  tan Y
cos X. cos Y A) 1 B) 2 C) 4
D) 0,25 E) 0,5
A) tanX B) 1 C) cotX
D) secX E) cscX 3
9) Si: cot(15  )  ; calcule el valor
2
5) Reduce: de.

    Q  cot( 30  )
Q  cos     cos   
 6   6 
A) 5 B) 3 C) 1
3
A) -sen B) 3sen C) 0 1
D) E) 6
D)  3sen E) sen 5

6) SI:     30 ; halle el valor de: 10) Determine el valor de:

Q  sen  cos    cos   sen 


2 2 Q = cos25° - 2sen35°.sen10°

A) 1 B) 0,5 C) –0,5
A) 2  3 B) 2  3 C) 3
D) 1,5 E) 2,5 2 3
D) E) 
2 2
7) Calcule el valor de:
11) Si: sen   3 cos   1 . El menor
tan 40 valor positivo de “”
Q
tan 65  tan 25
A) 30° B) 60° C) 120°
D) 150° E) 330°

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3 6
D) E)
12) Calcule: " + ", si: 8 8

16) Si: 1 . Determine el


sen  3 cos  
sen     2sen   sen    4
 cot  valor de:
sen     2sen   sen   

A) 0 B)  C)  F  sen   60o  
3 4
D)  E) 3
3 3 1
2 4 A) B) C)
8 4 4
D) 1 E) 1
13) Si:      , reduce la expresión: 2 8

L = (cot + tan) (cot + tan) sen2 17) Si: sen( + ) = 3sen( - )


Determine el valor de:
A) –1 B) 1 C) sen2
D) sen2 E) sen2 F = tan . cot

14) Halle el valor de “K”, en la A) 1 B) 1 C) 1


3 2
igualdad:
D) 2 E) 3
3 cos20  sen20  K.sen80
18) Si: cos( - ) = 4cos( + )
A) 1 B) 2 C) 2
Calcule:
2
D) 0,5 E)
2
L = tan . tan

3 A) 0,2 B) 0,4 C) 0,6


15) Si: sen + cos =
4 D) 0,7 E) 0,8
Calcule: N = sen(45° + )

19) Calcule el valor de:


6 6 3
A) B) C)
3 4 4 sen20o  3 cos 20o
F 
sen55o  cos 55o

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¡Te enseñamos a aprender! TRIGONOMETRÍA – NIVEL 4

1 6 Calcule:
A) B) 1 C)
2 2
D) 2 E) 2 3 Q = tan . tan

20) De la siguiente igualdad: A) –3 B) –2 C) 1


D) 2 E) 3
sen + 4cos . tan( - ) = 3cot .cos

SESIÓN 08

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA EL


ÁNGULO DOBLE

EJERCICIOS PARA LA CLASE

1) Reduce A: 3) Encuentre otra expresión igual a


A = sen2 . sec - sen N.

A) sen B) cos C) tan  


N  sen  . cos  . cos  . cos 2
D) cot E) 1 2 2

sen4 sen4 sen8


2) Reduce M: A) B) C)
4 8 4
cos 4 sen4
M = senx . cosx . cos2x D) E)
8 sec 4

sen4 x sen2x sen8x


A) B) C)
4 2 8 4) ¿A qué es igual L?
sen4 x cos 2x
D) E)
x x 2 2
cos 3x  sen 3x
L
2sen3x . cos 3x

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¡Te enseñamos a aprender! TRIGONOMETRÍA – NIVEL 4

A) 8 B) 0,6 C) 0,8
A) cos6x B) sec6x C) tan6x D) 0,4 E) 4
D) cot6x E) 3tan3x
10) Si: cosx = -0,8; x  IIC, calcule:
5) Reduce "S". cot2x
2
1  2sen 
S A) –7 B) –7/24 C) –24/7
2sen . cos 
D) –5 E) –8/7
A) cos2 B) cot2 C) tan2
11) Reduce "G".
D) sec E) 2cot
3 3
2 cos x . senx 1 sen   cos 
6) Simplifique "U": U  G sen2 
2 2 sen  cos 
1  2sen x
A) 0 B) –1 C) 1
A) tanx B) cot2x C) tan2x D) 2 E) –2
D) 2tan2x E) 2cot2x
3 3
7) Reduce M. cos  sen 
12) Simplifique: W  
sec  csc 
3 3
M  2 cos  . sen   2sen . cos  A) cos4 B) sen4 C) cos2
D) sen2 E) tan2
A) sen2 B) sen C) sen2
D) cos2 E) cos2 13) Si:

8) ¿A qué es igual: m+nsen2y=(seny+2cosy)2+(2seny+co


sy)2
sen4 - (sen2 + cos2)2 ?
Calcule: n – m.
A) 0 B) –1 C) 1
D) 2 E) –2 A) –1 B) 1 C) 0
D) 2 E) –2
2 a
9) Si: senx  y x es agudo, halle: 14) Sabiendo que: sen + cos = ,
5 b
sen2x. calcule: csc2

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¡Te enseñamos a aprender! TRIGONOMETRÍA – NIVEL 4

b 2 2 x
A) B) b  a 18) Dado que: tan    2 ,
a 2
2
2 2 b sen2x . cos x
C) a  b D) calcule:
2
a b
2 (cos 2x  1)(cos x  1)
2
a
E) 1
2
a b
2 A) 2 B) 1 C)
2
1
15) Calcule el valor de P. D) E) 4
4

 
4 37 
 
4 37  19) Simplificar:
P  cos   sen 
 2   2 
   
cos 2 (a  b)  cos 2 (a  b)
4sena senb
3 4 1
A) B) C)
5 5 2
A) cosa cosb B) 1/2 cosa
2 5
D) E) cosb
3 4
C) 2cosa cosb D) 1/4 cosa
cosb
16) Si: cotx – tanx = 8, calcule: E) 4cosa cosb
cot2x.

A) 2 B) 3 C) 4 20) Simplifique: 2  2  2  2 cos16


D) 8 E) 10
A) sen2 B) 2cos2 C) cos2
17) De la expresión:
D) 2sen2 E) 2tan
2
5 tan   tan   5 ,
Calcule: tan2. 21) Simplificar:

A) 5 B) 2 5 C) 4 5 cos 2 (cos  sen )


Q
(cos  sen ) (1  sen 2 )
5 5
D) E)
2 5
A) 0 B) 1 C) –1
D) 1/2 E) –1/2

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1 1  
22) Si sen x – cos x = , hallar: cos2 – sen2 . cos2
4 4 2 2
“csc 2x”
A) –m B) –m/4 C) m/4
A) 16 B)
15
C)
16 D) –m/2 E) m
16 15
D)
8
E)
16 27) Si  = 11° 15´, hallar:
7 13
R = cos3 sen – sen3 cos
23) Reducir:
A) 2 B) 2/4 C) 2 / 6
cos 4
T  D) 2 / 2 E) 2/8
1  8 sen 2 cos2 
28) Simplificar:
A) 1 B) cos  C) cos
2 sen 4 x  1  cos 4 x
D) sen  E) 2 P
sen 4 x  1  cos 4 x

24) Reducir: A) tg x B) tg 4x C) sec x


D) tg 2x E) ctg x
cos   sen cos   sen
W  
cos   sen cos   sen 29) Si tg  = 3 , calcular tg 2

A) tg  B) 2tg2 C) 4tg2
A) 3 B) – 3 C)1
D) 2tg E) tg2
D) –1 E) N.A.

25) Dado: 5 tg2 + tg – 5 = 30) Simplificar:


0
Calcular: “tg 2” ctg  tg 
F=
ctg  tg 
2 5
A) 5 B) 5 /2 C) A) sen  B) cos 2 C)sen 2
5 D) cos  E) sen 2 cos 2
D) 2 5 E) 5 /5

26) Si sen4 – cos4 = m, calcular:

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