100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
255 tayangan2 halaman
1. Murid diberi tugasan untuk merancang hala tuju selepas UPSR berdasarkan cita-cita yang ingin dicapai
2. Murid diminta menyenaraikan masalah dan cara mengatasinya dalam mencapai cita-cita
3. Guru membuat rumusan bahawa kejayaan boleh dicapai melalui usaha yang terancang dan berterusan tanpa mengenal erti putus asa
1. Murid diberi tugasan untuk merancang hala tuju selepas UPSR berdasarkan cita-cita yang ingin dicapai
2. Murid diminta menyenaraikan masalah dan cara mengatasinya dalam mencapai cita-cita
3. Guru membuat rumusan bahawa kejayaan boleh dicapai melalui usaha yang terancang dan berterusan tanpa mengenal erti putus asa
1. Murid diberi tugasan untuk merancang hala tuju selepas UPSR berdasarkan cita-cita yang ingin dicapai
2. Murid diminta menyenaraikan masalah dan cara mengatasinya dalam mencapai cita-cita
3. Guru membuat rumusan bahawa kejayaan boleh dicapai melalui usaha yang terancang dan berterusan tanpa mengenal erti putus asa
Objektif 2. Menyatakan cara-cara mengatasi masalah serta rintangan dalam merancang untuk mencapai cita-cita mereka.
Masa : 60 minit
Sasaran : Murid Tahun 6 Orkid
Bahan : Alat Tulis, Kertas A4
Set Induksi: (5 minit)
Guru Bimbingan dan Kaunseling meminta murid melakonkan cita-cita yang diimpikan oleh mereka dan meminta rakan-rakan lain meneka.
Langkah 1: (20 minit)
1. Guru bimbingan dan kaunseling mengedarkan kertas A4 kepada setiap murid. 2. Guru bimbingan dan kaunseling menerangkan tugasan yang perlu dilakukan oleh murid. Langkah- : 3. Murid menyenaraikan hala tuju selepas UPSR berdasarkan cita-cita langkah yang ingin dicapai. Langkah 2: (30 minit) 4. Setelah selesai, secara rawak murid membacakan hala tuju yang ditulis oleh mereka. 5. Murid diminta untuk menyatakan beberapa masalah yang bakal dihadapi semasa proses mencapai cita-cita dan cara mengatasinya. 6. Guru bimbingan dan kaunseling berbincang jawapan tersebut bersama murid-murid yang lain. 7. Guru membuat rumusan.
Penilaian : Mengetahui matlamat kerjaya murid melalui aktiviti yang diberikan
1. Untuk merealisasikan cita-cita dengan mengetahui hala tuju selepas UPSR. 2. Setiap usaha atau kerja perlu dilaksanakan Rumusan secara terancang, teliti dan sistematik. 3. Kejayaan boleh dicapai melalui usaha- usaha yang betul, berterusan dan bersungguh sungguh tanpa mengenal erti putus asa.
Falsafah : Setiap perancangan mesti dilaksanakan, dinilai, dibaiki dari semasa ke