Pelajaran dan
Kelas
Tema/Tajuk Kesenian dan Estetika
Masa 8:30-9:30 pagi
Standard 4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
Kandungan 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
Standard 4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
Pembelajaran sesuai serta melakukan aksi mengikut lirik.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan betul
mengikut konteks.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik
hibur.
2. Memahami maksud lagu dan gerak laku secara didik hibur.
3. Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan
betul mengikut konteks.
Aktiviti 1. Menamakan bawang yang ditunjukkan oleh guru.
2. Murid diperdengarkan dengan lagu “ Bawang Merah Kegemaranku”
3. Guru membaca seni kata lagu
4. Murid menyanyi sambil melakukan gerak laku
5. Membaca dan mencari makna perkataan yang bercetak berwarna.
6. Memadankan perkataan dengan maksud.
7. Murid mencipta pantun dua kerat bertemakan bawang.
EMK Kreativiti, Kemahiran Mencipta.
Bahan Bantu Klip Video, Contoh gambar bawang, Carta peta I-think, Kertas warna.
Belajar
LANGKAH/MASA KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN CATATAN
DAN PEMBELAJARAN
Set Induksi (5 minit) Guru menunjukkan 1.Guru mengeluarkan ABM: Slaid,
gambar bawang kepada dua jenis bawang iaitu Pwerpoint
murid. Guru turut bawang merah dan (gambar)
memaparkan gambar bawang putih. Bahan
bawang yang pelbagai di 2.Guru bertanya kepada maujud
slaid. murid adakah mereka Bawang
kenal dengan bawang .
3.Apakah kegunaan
bawang?
4.Murid melihat gambar
bawang yang ditunjukkan
di slaid.