FUNDAMENTOS DE INGENIERIA ECONOMICA

YARSIN PACHECO SUAREZ

CODIGO: 1090414018

GRUPO: 212067-76

PROFESOR

PABLO VICENTE CORAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA ECONOMICA

SAN JOSE DE CUCUTA

2018
 INTRODUCCION

El trabajo consiste en conocer el campus virtual del curso, con el fin de hacer más
fácil, visualizar cada entorno que lo compone, como sus diferentes temas a
desarrollar.

Se hace con el fin de que el estudiante aprenda a utilizar y a conocer cada parte
de esta estrategia b-learning.

Se hizo para mostrarle al estudiante la forma de aprender por medio del

aprendizaje virtual, apropiándose de los temas tratados durante este inicio de
actividades.
EVIDENCIA ACTIVIDAD DOS

ACTIVIDAD TRES

Buscar la información que dé respuestas a las siguientes inquietudes:

Nombre y número de créditos del curso.

Ingeniería económica, 3 créditos.

Nombre y resumen de los pasos de la estrategia de aprendizaje

desarrollada en el curso.

Estrategias de aprendizaje b-learning aprendizaje presencial y online .

Son encuentros pedagógicos abiertos orientados por un docente, donde podemos

participar en web-conferencias, chats, de esta forma adquirimos conocimientos
para afianzar en el aprendizaje autónomo, colaborativo y significativo.

La plataforma virtual está dividida en tres columnas:

COLUMNA IZQUIERDA Mensajes, novedades curso, barra progreso, navegación,

administración, calendario.
COLUMNA DERECHA

Ayudas bibliotecas, radio unad.

COLUMNA CENTRAL

Encontramos entorno de aprendizajes.

Entorno inicial, Entorno de conocimiento, Entorno colaborativo, Entorno práctico,

Entorno Seguimiento, Gestión estudiante.

El curso está dividido en 3 unidades:

 Conceptos fundamentales
 Uso de información financiera
 Inversiones préstamos y rentabilidad

Se realizan dos evaluaciones una inicial y otra al final y los trabajos realizados se
hacen con el fin de adquirir competencias genéricas, específicas, capacidad de
síntesis, análisis, resolución de problemas, toma de decisiones y la capacidad
para aplicar la teoría a la práctica.

Quién es el tutor del grupo.

Pablo Vicente Coral

 Fechas de apertura y cierre de cada actividad, así como el tipo de actividad
y una pequeña explicación de cada una.

Unidad Actividad Puntaje Inicia cierre

Fundamentos Fase 1 ,Fundamentos de Ingeniería 25 5//02/2018 18//02/2018
de ingeniería Económica
económica Realizar un informe que dé respuesta a las
inquietudes sobre el reconocimiento del curso
Fundamentos Fundamentos de Ingeniería Evaluación de 100 19/02/2018 11/03/2018
de ingeniería Proyectos
económica Preparar y presentar un informe con la
solución de los problemas planteados
Evaluación de Inversiones, Préstamos y Rentabilidad 100 12/03/2018 31/03/2018
proyectos Preparar y presentar un informe con la
solución de los problemas planteados
Inversiones, Elaborar ensayo temático de la Unidad 75 1/04/2018 21/04/2018
préstamos y Presentar un ensayo sobre la temática
rentabilidad planteada
Fundamentos Cuestionario Temático de Curso, Contestar 15 75 22/04/2018 11/05/2018
de ingeniería preguntas sobre los contenidos de las tres
económica, unidades del curso
evaluación de
proyectos
,inversiones
Fundamentos Actividad Final 125 14/05/2018 27/05/2018
de ingeniería Evaluar la viabilidad financiera del proyecto
económica, presentado
evaluación de
proyectos
,inversiones

Si necesita saber cuáles son las calificaciones de cada una de las

actividades, consulto:

Agenda del curso, posterior a ello reviso calificaciones.

 Donde están los enlaces para encontrar toda la bibliografía requerida para
el desarrollo del curso.

Los enlaces los encontramos en el entorno de conocimiento.

ACTIVIDAD 4

Realizar de forma individual un resumen del capítulo 1: Fundamentos de la

ingeniería económica, del libro: Alvarado, M. V. (2014). Ingeniería económica:
nuevo enfoque: nuevo enfoque. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial
Patria. El resumen consiste en reducir un texto de tal forma que éste sólo
contenga cuestiones importantes, las cuales se caracterizarán por: fidelidad en las
palabras, puntos importantes adecuadamente destacados y que exista conexión
entre ellos. El realizar un resumen tiene su técnica y los pasos son los siguientes: -
Lectura exploratoria del capítulo o fragmento que se estudiará. -Lectura
pormenorizada hasta su total comprensión, sobre los párrafos fundamentales. -
Subrayado de las ideas más importantes. -Comprobación de que lo subrayado,
tiene unidad y sentido. -A partir de lo subrayado, escribe las ideas significativas
con las propias palabras del autor; procura que exista ilación en el contenido, para
que el tema no pierda su significado.

Ingeniería económica

Los primeros conceptos sobre ingeniería económica fueron desarrollados y

publicados por el ingeniero civil de origen estadounidense Arthur Mellen
Wellington (1847–1895), quien en 1887 los dio a conocer en su libro titulado The
economic theory of the location of railways,editado por la Railroad Gazette y John
Wiley de Nueva York.

Después de Mellen Wellington, el progreso en los principios de la ingeniería

económica correspondió a John Charles Lounsbury Fish (1870–1962), profesor de
ingeniería civil en la Universidad de Stanford durante 42 años, hasta su retiro. En
1915 publicó su libro Engineering Economics: First Principles, en el cual, y con
base en el análisis de las inversiones para el desarrollo de estructuras, expone
que el diseño y construcción de las mismas se encuentran supeditados a un juicio
económico. Eugene L. Grant (1897-1996) precisó el alcance de la ingeniería
económica en su texto titulado Principles of Engineering Economy, publicado en
1930. Las aportaciones de Grant permitieron definir los principios para la toma de
decisiones sobre inversiones a corto plazo. El término de la Segunda Guerra
Mundial generó restricciones en la procuración de todo tipo de recursos, dando
origen al desarrollo de modelos matemáticos para la estructuración de métodos,
La metodología de evaluación propuesta por la ingeniería económica se
fundamenta en los siguientes principios:

 El proceso de evaluación y decisión para la inversión se fundamenta en la

estructuración y el análisis de las alternativas económico-financieras que
constituyen el esquema de opciones con las que cuenta la entidad
promotora o de aquella que aprobará el proyecto.

 2. El proceso de evaluación de la ingeniería económica reconoce que la

información sobre las alternativas es definida en un espacio temporal
específico, y aceptando que el proceso de evaluación se puede llevar a
cabo posteriormente a dicha definición, y puede generar incertidumbre
sobre los resultados.

 3. El proceso de evaluación de las alternativas de inversión se debe

fundamentar en el análisis de las diferencias económicas existentes entre
las mismas, así como de todos aquellos factores que se consideren
relevantes para cada proyecto específico.

 4. El proceso de evaluación económica debe generar los resultados en una

unidad común, a efecto de facilitar el análisis y la comparación de las
alternativas resultantes del cálculo financiero adecuado al tipo de sector
industrial.
  5. El proceso de toma de decisiones se debe basar en los resultados del
proceso de evaluación bajo un mismo criterio, para las diferentes
alternativas que arroje la aplicación de la ingeniería económica.

 6. El proceso de toma de decisiones debe considerar una propuesta de

evaluación del grado de cumplimiento de los resultados financieros
proyectados, comparados con la medición de los valores calculados.

Concepto de dinero

La palabra dinero se deriva del latín denarium, nombre de la moneda utilizada por
los romanos para concretar las actividades comerciales; por lo que muchos
historiadores señalan que la estructuración del uso y mecanismos del dinero se
debe a los romanos. El uso del dinero ha servido a lo largo del desarrollo de las
sociedades como la medida del valor para tasar el precio económico relativo a los
bienes y servicios.

 El dinero es un medio de intercambio, el cual es de fácil transportación y

almacenamiento.

 El dinero es un medio relativo para medir el valor de las cosas en

consideración a la objetividad e interpretación de las sociedades, por lo que
pese a ser un medio de intercambio las partes deben acordar los montos
que equilibren las respectivas y los intereses de los participantes.

 El dinero representa riqueza, y se le puede considerar como un medio de

acumulación o atesoramiento constituido por: monedas, oro, piedras
preciosas u objetos que por su naturaleza lo avalen.

 El dinero es volátil, no renovable y escaso, características que lo hacen

caro.
Cambio de valor del dinero en el tiempo

Para cualquier intercambio el valor del dinero en el presente se convierte en otra

cantidad en el futuro, teniendo en cuenta los efectos de las circunstancias que
ocurran durante el tiempo transcurrido; en otras palabras, de manera ideal, es la
cantidad de dinero que se debe aplicar o disponer en el presente para generar una
mayor cantidad en el futuro, pudiendo deberse a un interés (aumento) o
decremento (inflación o devaluaciones de la moneda).

Estructura de la tasa de interés

Todo inversionista procura aplicar su capital en las mejores opciones disponibles

En el mercado o proyectos considerando que pasado un tiempo “t” (denominado
plazo) no sólo recupere el capital dispuesto en la inversión sino adicionalmente
obtenga un beneficio.

Básicamente la composición de las tasas de interés no sólo debe establecer la

proporción de beneficio que el inversionista espera recibir por arriesgar su dinero,
sino que las tasas de interés deben incluir la cobertura de todos aquellos factores
que pueden incidir en el cambio de valor del dinero en el tiempo

La tasa de interés real, la cual se refiere a la tasa de interés que expone el precio
del dinero, como producto, dentro de los mercados a lo largo del tiempo,
Ante la ausencia de inflación.

La tasa real es aquella cuyo interés iguala las solicitudes y las coberturas de
préstamos en la economía; en otras palabras, es el costo de oportunidad del
Capital y que puede cubrir las expectativas de cada inversionista.

Suponiendo un intercambio de fondos que permita la total cobertura de los

requerimientos de dinero a través de préstamos, entonces:

 Habrá una tasa de interés de equilibrio que igualará el monto de los

préstamos solicitados con el monto de los préstamos concedidos
  Los individuos descartarán sus propias tasas subjetivas de interés y usarán
la tasa de rendimiento de equilibrio del mercado para tomar decisiones
óptimas de inversión

 Todos los individuos se encontrarán mejor de lo que hubieran estado en un

mundo sin oportunidades de solicitud y concesión de préstamos.

Interés simple e interés compuesto

Si los beneficios esperados están definidos por intereses, resultado de inversiones

o ahorro.

Interés simple

Se calcula utilizando la misma cantidad inicial o principal de inversión o préstamo

aplicándola durante un tiempo “t”, donde al término del mismo el interés generado
es retirado o ignorado, procediendo a aplicar el principal de nueva cuenta,
repitiendo el criterio expuesto tantos periodos como se requiera; en otras palabras,
se evita acumular al principal los intereses generados. Los intereses no forman
parte del nuevo periodo para su cálculo, es decir, no se recapitaliza.

Interés compuesto

Se calcula utilizando la cantidad inicial o principal de inversión o préstamo

aplicándolo durante un tiempo “t”, donde al término del mismo, el interés generado
se integra al principal, aplicando el monto acumulado al siguiente periodo
procediendo a repetir el criterio expuesto tantas veces como periodos sean
requeridos; en otras palabras, se acumula al principal o presente los intereses
generados al final de cada periodo de aplicación.

Tasa efectiva y tasa nominal

Una tasa efectiva es aquella tasa de interés donde al final de su periodo de

aplicación o plazo de manera cierta se generan los intereses. Por regla general, si
en una tasa de interés no se menciona el plazo, de manera explícita, deberá
entenderse que la tasa es anualizada.
De manera textual las tasas efectivas se expresan de la siguiente forma:

 3% (indica anual, debido a que no se indica el plazo)

 3% mensual
 8.5% trimestral
 7.9% semestral
 14% anual (tácita, debido a que se indica el plazo)

Mientras que una tasa nominal o aparente es aquella cuyo periodo de aplicación o
plazo requiere repetirse “n” veces para igualar un periodo de aplicación o plazo en
cuestión
 CONCLUSIONES

 La fase exploratoria da como resultado final, en primera fase una

exploración de los entornos del curso donde el estudiante reconoce la
plataforma virtual y cada uno de los ítems que la componen.

 En el entorno del conocimiento, encontramos los links de cada uno de los

temas de los cuales vamos a tratar por ende el estudiante cuenta con los
enlaces para investigar y adquirir conocimiento
 Referencias bibliográficas

Alvarado, M. V. (2014). Ingeniería económica: nuevo enfoque. México, D.F., MX:

Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11013
335&ppg=14