PROGRAMA DE ESTUDIOS

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA

UNIDAD DIVISIÓN
1/2
IZTAPALAPA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
NOMBRE DEL PLAN
LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

CLAVE UNIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: CRÉDITOS

2255307 8
H. TEOR. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA II TIPO
4 (ARISTÓTELES Y FILOSOFÍA HELENÍSTICA) OBLIGATORIA
H. PRAC. SERIACIÓN TRIMESTRE
0 2255304 III

OBJETIVO(S)

Objetivos Generales

Que al final del curso el alumno sea capaz de:

 Comprender los conceptos, los argumentos y los problemas filosóficos sobre la base de la
lectura directa y discusión de los textos de los autores del periodo y de algunos de sus
comentaristas y críticos.
 Ubicar a los autores del período en su contexto histórico.
 Identificar, analizar y evaluar las tesis y argumentos de los autores considerados.

Objetivos Específicos

Que al final del curso el alumno sea capaz de:

 Examinar y comprender algunos de los conceptos fundamentales de la filosofía de
Aristóteles y el helenismo a partir del análisis de algunos de sus problemas centrales.
 Buscar y ponderar información relevante en fuentes diversas.
 Argumentar una propuesta crítica sobre un tema específico.
 Hacer uso claro y convincente de la lengua española.

CONTENIDO SINTÉTICO

1. Introducción. Contexto histórico-cultural y biografía de Aristóteles.

2. La historia de la filosofía en la Metafísica A.
3. Ciencia y opinión (Metafísica A y Primeros Analíticos).
4. La teoría del alma (De Anima).
5. La vida buena (Ética Nicomaquea I y X).
6. Antropología filosófica y política (Política I).
7. El concepto mimético del arte (Poética).
8. La filosofía helenística:
a) Estoicismo.
b) Epicureísmo.
c) Escepticismo.
d) Cinismo.
NOMBRE DEL PLAN LICENCIATURA EN FILOSOFÍA
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CLAVE 2255307 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA II (ARISTÓTELES Y FILOSOFÍA HELENÍSTICA)

MODALIDADES DE CONDUCCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

El proceso de enseñanza–aprendizaje se llevará a cabo de una manera dinámica; el profesor será

conductor de este proceso y promoverá la participación activa de los alumnos.

Podrá realizarse por exposición del profesor y participación de los alumnos en discusiones
dirigidas, exposiciones individuales o de grupo u otras que serán dadas a conocer al principio del
curso.

MODALIDADES DE EVALUACIÓN

Global:
Incluirá evaluaciones periódicas y, en su caso, evaluación terminal. Las primeras podrán realizarse
a través de elaboración de fichas, controles de lectura, participación en clase, exposiciones
individuales o de grupo, elaboración de trabajos de investigación u otros que proponga el profesor
y serán dados a conocer al principio del curso. Los factores de ponderación serán a juicio del
profesor y serán dados a conocer al principio del curso.

Recuperación:
Podrá incluir una evaluación escrita con base en los contenidos del programa y podrá ser global o
complementaria, o un trabajo de investigación sobre algún tema del programa, que deberá
entregarse en la fecha señalada en el calendario de evaluaciones de recuperación aprobado por el
Consejo Académico.

BIBLIOGRAFÍA NECESARIA O RECOMENDABLE

Aristóteles. (1978) Acerca del Alma. Gredos. Madrid.

--------------. (2000) Metafísica. Gredos. Madrid.
--------------. (2000) Ética Nicomaquea. Gredos. Madrid.
--------------. (2000) Política. Gredos. Madrid.
Aunbenque, P. (1994) “La historia de la filosofía, ¿es o no es filosófica? Sí y no”, en Cassin, B.
(comp.). Nuestros griegos y sus modernos. Ed. Manantial. Buenos Aires.
Boeri, M. (2004) Los estoicos antiguos. Editorial universitaria. Santiago.
Capelleti, A. J. (1988) “Aristóteles, historiador de la filosofía”, en Nova Tellvs. UNAM. México.
(N. 6).
Copleston, F. (1969) Historia de la filosofía. V. 1. Ariel. Barcelona.
Düring, I. (1990) Aristóteles. UNAM. México.
Jaeger, W. (1995) Aristóteles. FCE. México.
Long, A. (1997) La filosofía helenística: estoicos, epicúreos, escépticos. Alianza Editorial. Madrid.
Reyes, A. (1959) La filosofía helenística. FCE. México.