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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO


ALVARADO “UCLA”.

TITULO V DE LA FORMACIÓN COLECTIVA, INTEGRAL, CONTINUA,


Y PERMANENTE DE LOS TRABAJADORES Y TRABAJADORAS EN EL
PROCESO SOCIAL DEL TRABAJO.

Participantes:
Heredia Karlyn CI: 25.149.034
Yánez Yohanna CI: 23.574.053
Piñango Daniel CI: 23.812.632
Materia:
Legislación y asesoría laboral

Barquisimeto, 29 Marzo 2018.


INTRODUCCION

El trabajo es un hecho social que goza de la protección del Estado, y


conforme a esto la ley dispondrá de lo necesario para mejorar las condiciones materiales,
morales e intelectuales de los trabajadores y trabajadoras. En la sociedad actual,
caracterizada por los cambios tecnológicos e informáticos que han contribuido a expandir,
masificar y diversificar la información; el conocimiento constituye es un potencial esencial.

La educación debe impartirse para lograr la eficacia técnica inicial indispensable y


formar seres humanos integrales; debe ser concebida como un proceso continuo y necesario
durante toda la vida, especialmente la productiva. De allí la necesidad de valorar y
reconocer el derecho a la formación continua de los trabajadores en el ámbito del derecho
laboral, establecer políticas y regulaciones laborales idóneas, especificas y eficientes, con
sistemas, métodos y procedimientos para su materialización como un medio para
transformar, actualizar y promover la cultura de la productividad dentro de las
organizaciones.

En este contexto, la formación colectiva integral, continua y permanente representa


la esencia de ese proceso social, puesto que favorece el desarrollo del potencial creativo, en
base a valores éticos de tolerancia, justicia, solidaridad, paz y respeto a los derechos
humanos; es así como esa formación ayudara a desarrollar la personalidad y ciudadanía de
los trabajadores y trabajadoras, con el fin de incentivar su participación consciente,
protagónica, responsable, solidaria y comprometida con la defensa de la independencia, de
la soberanía nacional y del proceso de transformación estructural para la mayor suma de
seguridad social y estabilidad política.
En conclusión, mediante el hecho social del trabajo se establece el equilibrio en las
relaciones entre patrón y trabajador, a partir de la formación como instrumento generador
del desarrollo de sus potencialidades en pro de su bienestar integral, sustituyendo la
concepción mercantilista.
CAPÍTULO I.
Disposiciones generales
Participante: Piñango Daniel CI: 23.812.632

Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras (LOTTT), contempla
todo lo relacionado con la formación del trabajador en su Título V. De la Formación
Colectiva, Integral, Continua y Permanente de los Trabajadores y Trabajadoras en el
Proceso Social del Trabajo. Específicamente en su Capítulo I. Disposiciones Generales,
plantea en el artículo 296 la Finalidad de la Formación, la cual expresa de la siguiente
manera: La formación colectiva tiene como finalidad el pleno desarrollo de la personalidad
y ciudadanía de los trabajadores y trabajadoras, para su participación consiente,
protagónica, responsable, solidaria y comprometida con la defensa de la independencia, de
la soberanía nacional y del proceso de transformación estructural que nos conduzca a la
mayor suma de felicidad posible, mayor suma de seguridad social y mayor suma de
estabilidad política.

En tal sentido en el Capítulo I del Título V de la LOTTT sobre las Disposiciones


Generales se considera la importancia de la capacitación del trabajador para que desarrolle
sus capacidades no en forma solitaria o individualista sino en pro del desarrollo social de la
nación, es decir, la formación del trabajador está orientada al bien común y solidario
aplicado en sus labores cotidianas donde desarrolle integralmente los aspectos cognitivos,
afectivos y prácticos, es decir, que este aprendizaje no se limita solo al área de saberes, al
aspecto teórico sino que debe estar enfocado en la praxis adecuada del conocimiento
adquirido, todo ello con el objeto de contribuir a la defensa de nuestra soberanía y de la
transformación estructural que incluye mayor estabilidad política y un mejor sistema de
seguridad social.

Cabe destacar que en este capítulo I en su artículo 298 se hace énfasis en que la
formación social, técnica, científica y humanística de los trabajadores y las trabajadoras, se
debe ejecutar con base a los planes de desarrollo económico y social de la Nación, el
Estado, en corresponsabilidad con la sociedad.
En conclusión la Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras
(LOTTT) incluyen el título V referido a la capacitación de los trabajadores porque el
trabajo es fundamental de para todo proceso productivo, por lo que las características que
éste asuma de alguna manera determina el tipo de actividad empresarial que se desarrolla.
Así, en la medida que el perfil laboral de los trabajadores sea más especializado, con
mayores competencias técnicas, en esa medida la actividad productiva generará mayor
valor agregado para la economía, y una mejor remuneración para los trabajadores.

Caso Práctico:

Planteamiento

La empresa Multiservicios Virgen de la Chiquinquirá y de las Nieves C.A., que


comenzó como una empresa familiar ha contratado un mecánico y un ayudante mecánico
para ampliar el área de servicio de atención a los clientes del sector agropecuario. Estos no
poseen mucho conocimiento en maquinarias agrícolas y han estado siendo adiestrados por
el jefe del taller en forma informal, sin embargo a pesar de esto recientemente una
desmalezadora quedo mal reparada por mala colocación de una pieza lo que ocasionó un
daño mayor, la molestia del cliente y el reclamo del patrono, quien pretendía despedir al
ayudante mecánico; el ayudante le informa que el simplemente estaba tratando de innovar
ante la problemática y crisis del país y de ayudarle debido a que el repuesto requerido para
repararle no se consigue y en caso de conseguirlo sus precios son bastante altos, que en
todo caso a él lo que le falta es capacitación en ese tipo de herramienta para optimizar el
proceso de su reparación. En este punto el jefe le indica que no es culpable de que el joven
adolezca de estudios en ese sentido.

Solución

Sin embargo El patrono al consultar a su Administradora esta le indica que está


equivocado y le orienta adecuadamente explicándole que la Ley Orgánica del Trabajo, los
Trabajadores y las Trabajadoras (LOTTT) en su Título V, Capítulo I (Disposiciones
Generales) contiene una serie de artículos que amparan al trabajador respecto a la
formación para el trabajo que desempeñan, y que además del artículo 296 que se refiere al
derecho a la formación colectiva como un instrumento para el desarrollo de la ciudadanía
de los trabajadores y trabajadoras; en el artículo 293 se indica que La educación y el trabajo
son los procesos fundamentales para la creación y justa distribución de la riqueza, la
producción de bienes y servicios que satisfagan las necesidades del pueblo y la
construcción de la sociedad de iguales y amante de la paz establecida en el texto
constitucional de la República Bolivariana de Venezuela.

Y que por otro lado en su artículo 297 se establece: La investigación científica, técnica
y tecnológica generada desde el proceso social de trabajo en el marco de la formación
colectiva, estará orientada hacia la producción de invenciones, e innovaciones y modelos de
gestión productiva, vinculadas al desarrollo endógeno, productivo y sustentable en función
de optimizar la producción de bienes y servicios que satisfagan las necesidades del pueblo
en correspondencia con la realidad regional y nacional, asegurando la justa distribución de
la riqueza.

En atención a esto el patrono comprende que la situación problemática la ha generado


el mismo al no brindar ni facilitar una formación profesional para sus trabajadores en tal
sentido ubicó otras empresas de la región en su misma condición y han formado una
especie de cooperativa donde se ocupan de educar a sus trabajadores trayendo hasta la
ciudad técnicos especializados de las diferentes empresas proveedoras de maquinarias y
equipos agrícolas como Inquiport y AGE a que le dicten a sus trabajadores cursos sobre el
funcionamiento, mantenimiento y reparación de las mismas.

Esto ha redundado no solo en beneficio de los trabajadores sino que también ha


mejorado la calidad del servicio atrayendo mayor y mejor clientela.

CAPÍTULO II.
Formación para el trabajo.
Participante: Yohanna Esther Yánez Pérez. C.I.: 23.574.053

Es necesario para el buen vivir de los trabajadores una formación absoluta y clara
donde se involucre la satisfacción y el aprendizaje, esto a su vez genera beneficios a nivel
institucional, personal, profesional y familiar.
Especificando la formación para el trabajo desde muy joven, es algo muy
positivo para el crecimiento del país desde muy temprana edad, esto involucra al joven para
que adquiera responsabilidades y comience a tomar valor a nivel personal de todas las
actividades las cuales involucra su participación.

Los aprendices son jóvenes que van teniendo o contando con la gran oportunidad de
trabajar desde muy temprana edad, es una exigencia a nivel social que tiene el estado con la
gran mayoría de las empresas, el tiempo el cual se mantiene el contrato de estos aprendices
depende de la empresa la cual se este trabajando.

Así como están los aprendices, se habla también de los pasantes siempre y cuando la
empresa otorgue a los jóvenes universitarios de pre-grado dicha oportunidad donde el
mismo se beneficia grandemente a nivel profesional, dichas pasantías son cortas o largas,
dependiente de lo que establece la empresa o compañía. El joven pasante adquiere una
buena formación laboral, algunos optan por contratos de trabajo en la misma empresa y
otros simplemente cumplen con su tiempo establecido y se retiran.

Las empresas o compañías también deben involucrar la participación de misiones


creadas por el estado, esto para trabajar de la mano y así hacer notar que dentro de ellas la
formación es excelente y genera grandes aportes al país.
Caso Práctico

Planteamiento
Se trata de la Joven Carmen Elena Pérez Castillo, adolescente de 17 años de edad
que cursa estudios de Mercadeo en 6to año de la Escuela Técnica Comercial “Lisandro
Alvarado” de Barquisimeto Estado Lara; y desea incorporarse como pasante en la empresa
Promar TV, en el cual se niegan a recibirla alegando que no hay bacantes de trabajo ni cupo
para pasantías por la mala situación económica que atraviesa la empresa para contratarla en
su nomina de empleados.
Solución
De acuerdo a lo antes expuesto y sabiendo lo establecido en la Ley Orgánica
del Trabajo, las Trabajadores y los Trabajadores (LOTTT) en su artículo 299. dice que el
Estado a través del proceso educativo creará las condiciones y oportunidades, estimulando
la formación técnica, científica, tecnológica y humanística de los trabajadores y
trabajadoras, para asegurar su incorporación al proceso social de trabajo, en puestos de
trabajo dignos, seguros y productivos, que garanticen el bienestar del trabajador, la
trabajadora, sus familias, comunidades, y orientados al desarrollo integral de la Nación; es
por ello que la joven tiene el deber y el derecho de ser sujeto activo en el proceso de
desarrollo Nacional.
Igualmente en el artículo 308 los patronos y las patronas, a propuesta de las
instituciones educativas, admitirán como pasantes en áreas específicas a estudiantes, a fin
de facilitar su formación integral e incorporación al trabajo productivo, solidario y
liberador; entendiendo que la relación entre el pasante y la entidad que lo admite no es
laboral.
Por otro lado, la empresa Promar TV no está en la obligación de cancelar un salario
a la joven pasante ya que esta realizara actividades de enseñanza y aprendizaje como lo
indica el artículo 306 que se entiende por pasantía la forma de participación en el proceso
social de trabajo que realiza un o una estudiante como parte de su formación. El o la
pasante efectúa esta actividad para aplicar los conocimientos adquiridos, comprobarlos y
generar nuevos conocimientos bajo la orientación de un tutor o tutora, durante un tiempo
determinado y un programa de formación específico. No se considerará relación de trabajo
la establecida entre el o la pasante y la entidad que lo admite, lo que no impide el
otorgamiento de una beca o aporte económico para facilitar su formación en el proceso
social de trabajo; es por ello que la empresa Promar TV no presenta un respaldo en las
condiciones planteadas para negarle la participación a la joven estudiante y es su deber
acoplarse a la Ley y brindarle la oportunidad de enseñanza que la empresa puede aportar
para su aprendizaje y desarrollo profesional.
CAPÍTULO III

De la Educación desde el Trabajo

Participante: Karlyn Heredia CI: 25.149.034

El trabajo es indispensable para todo proceso productivo. Así, en la medida que el


perfil laboral de los trabajadores sea más especializado, la actividad productiva generará
mayor valor agregado para la economía, y una mejor remuneración para los trabajadores.

Partiendo de lo anterior, cualquier ley que busque regular la actividad laboral debe
incluir aspectos relacionados con la capacitación y la formación de los trabajadores. En este
sentido, la nueva Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras (LOTTT),
contemplan todo lo relacionado con la formación del trabajador en su Título V,
específicamente en su Capítulo III, donde se resalta que el trabajador tiene derecho a
seguir formándose como profesional, reforzando y actualizando los conocimientos y
técnicas en el área laboral, por lo tanto la empresa tiene el deber de facilitar estos beneficios
a todo aquel individuo que labore en ella, ya que para toda organización debe quedar claro
que es relevante capacitar a su personal de una forma constante y oportuna para que puedan
conocer, planear y realizar sus actividades conjuntamente con los demás colaboradores por
lo que es necesario trabajar en equipo para poder sobresalir con grandes estándares de
calidad y tomar buenas decisiones.

Es importante tomar en cuenta que en el artículo 312 alude que el personal debe
formarse tecnológicamente en cuanto al maquinarias de la empresa y distintas operaciones
referentes al proceso productivo, El tema de capacitación para las empresas es de vital
importancia ya que contribuye al desarrollo personal y profesional de los individuos a la
vez que ofrecen grandes beneficios a la empresa.

Por otra el artículo 315 da referencia al reconocimiento de saberes ya que el


reconocimiento es una herramienta de gestión que refuerza la relación de la empresa con
los trabajadores, y que origina positivos cambios al interior de una organización. Cuando se
reconoce a una persona eficiente y eficaz, se están reforzando además las acciones y
comportamientos que la organización desea prolongar en los empleados.
Caso Práctico

Planteamiento

Se presenta a continuación un caso práctico para poder comprender un poco más


sobre este capítulo, trata de una empresa llamada inversiones Kimberli´s, que ha venido
presentando un descenso en sus ingresos mensuales debido a que la tecnología e
innovaciones avanzan a nivel empresarial pero inversiones Kimberli´s no está avanzando
con ella, es importante resaltar que las soluciones tecnologías que está ofreciendo la
competencia para sus productos, ha sido mejor preparada que la que ofrece la empresa
inversiones Kimberli´s, (esta tecnología se está quedando atrás con respecto a otras
organizaciones). Debido a esto la rentabilidad ha decaído enormemente y es precisamente
en ese momento cuando surge el problema de la baja productividad de la misma, esto tiene
como síntomas el descontento y la desmotivación de los trabajadores, generando así un mal
ambiente laboral y los empleados no pueden desarrollar sus habilidades y capacidades al
máximo.

Solución

Para solucionar este problema la empresa dio cabida y coloco en práctica el capítulo
III del título V de la LOTTT, es un deber que tiene inversiones Kimberli´s como empresa
de implementar en la organización la capacitación del personal el cual es mencionado en el
artículo 312 , ya que contribuye al desarrollo de los trabajadores tanto en el ámbito
personal como profesional, así mismo artículo 314 y 317 resaltan que inversiones
Kimberli´s tiene como deber que “en todas las entidades de trabajo se deben facilitar las
condiciones para la formación integral” , para esto la empresa siempre debe estar en busca
de diferentes mecanismos o sistemas que le ofrezcan a sus empleados conocimientos,
habilidades y actitudes que se requieran para lograr un desempeño exitoso.

De esta manera el personal podrá adquirir nuevos conocimientos en cuanto a las


nuevas tecnologías que les permitirá satisfacer sus propias necesidades y alcanzar las
metas u objetivos que se plantea la organización, esto puede dar como resultado el aumento
de la productividad y rentabilidad en la empresa, solucionando así el gran descenso
monetario que se presenta, la capacitación también brinda soluciones, ayuda a prevenir los
accidentes dentro de la organización y facilita que los trabajadores se identifiquen con la
empresa para poder tener una mejor estabilidad y flexibilidad entre los distintos
departamentos de la misma.

Es importante aportar que a pesar de que la empresa actualmente está cumpliendo


con su deber como parte del entorno empresarial venezolano, al cumplir con este deber
también se está beneficiando del mismo, ya que la capacitación del personal es una
inversión con la misma, debido a que será del aprovechamiento de los nuevos conocimiento
que el personal pueda aportar a inversiones Kimberli´s.
CONCLUSIÓN

De manera general se puede expresar que la Ley Orgánica del Trabajo, los
Trabajadores y las Trabajadoras (LOTTT) específicamente en el título V el cual hace
mención a la capacitación de los trabajadores puesto que el trabajo es fundamental para
todo proceso productivo y la Justa distribución de la riqueza, y así de esta forma mejorar la
producción de bienes y servicios que satisfagan las necesidades colectivas, por lo que las
características que éste asuma de alguna forma determinar el tipo de actividad empresarial
que se desarrolla.

Si bien, las formación colectiva tiene como finalidad mejorar el desarrollo de la


actividad que se realiza para de esta forma el trabajador tenga una participación adecuada,
protagónica y responsable en el trabajo como hecho social para satisfacer las necesidades
particulares. Así, en la medida que el perfil laboral de los trabajadores sea más
especializado, con mayores competencias técnicas, en esa medida la actividad productiva
generará mayor valor agregado para la economía, y una mejor remuneración para los
trabajadores.

El Estado con los planes de desarrollo económico y social de la nación debe ser
responsable de garantizar las oportunidades para el desarrollo de los particulares en el
trabajo como hecho social

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 https://oig.cepal.org/sites/default/files/2012_leyorgtrabajo_ven.pdf