BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, maka

dapat diambil beberapa kesimpulan.

1. Hasil belajar siswa dengan menggunakan media internet nilai rata-ratanya x =

84,94. Hasil belajar siswa dengan menggunakan media berbasis lingkungan

nilai rata-ratanya x = 75,43.

2. Hasil belajar siswa menggunakan media internet lebih tinggi dibandingkan

dengan hasil belajar siswa menggunakan media berbasis lingkungan. Hal ini

dapat dibuktikan pada pengujian hipotesis yaitu thitung > ttabel yaitu thitung =

11,25 dan ttabel = 2,000.

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian yang telah disimpulkan di atas, dalam upaya

untuk meningkatkan mutu pendidikan perlu dikemukakan beberapa saran sebagai

berikut:

1. Dalam pemilihan media pembelajaran, media internet merupakan salah

satu media membuat siswa dapat belajar secara aktif dan kreatif terhadap

pembelajaran kimia.

2. Diharapkan kepada guru supaya dapat menggunakan media internet

sebagai salah satu media pembelajaran kimia.

3. Dalam upaya mencapai kualitas proses dan kualitas hasil belajar mengajar,

diharapkan kepada guru untuk melatih ketrampilan proses pada siswa

dengan memberikan kesempatan kepada siswa berperan lebih dominan

dalam aktivitas belajar, sedangkan guru hanya sebagai fasilitator.

4. Bagi pihak yang ingin menerapkan media internet, sedapat mungkin

terlebih dahulu membuat perencanaan yang matang dengan menyesuaikan

beberapa kondisi, terutama dalam hal alokasi waktu, fasilitas pendukung

dan kesiapan siswa disekkolah.

5. Diharapkan kepada siswa untuk dapat mengikuti pelajaran dengan baik

harus lebih aktif dalam proses pembelajaran.