Anda di halaman 1dari 7

SULIT 018

................................
Nama : …………………………………………........ Kelas : …………………..
2

1. Diagram 1 shows the condition of a river in a period of three months.


Rajah 1 menunjukkan keadaan sebatang sungai dalam tempoh tiga bulan.

First month 2nd Month 3rd Month


Bulan pertama Bulan ke-2 Bulan ke-3

Diagram 1
Rajah 1

a. Give one reason (inference) for the increasing in the amount of rubbish in Diagram 1.
Berikan satu sebab (inferens) pertambahan jumlah sampah di Rajah 1.
1 (a)
___________________________________________________________________

1 ___________________________________________________________________
[1 mark /1 markah]
-Tinggi / Menganalisis

b. Suggest one observation to support the reason in 1 (a).


Cadangkan satu pemerhatian untuk menyokong sebab di 1 (a).
1 (b)
___________________________________________________________________
1 ___________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
-Sederhana / Aplikasi-

c. Predict what will happen to the aquatic life if this situation in Diagram 1 continues?
Ramalkan apa yang berlaku kepada hidupan akuatik jika situasi dalam Rajah 1
berterusan ?
1 (c)
___________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah)
1 -Sederhana / Memahami-

d. What conclusion can be made from this investigation?


Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan ini ?
1 (d)
___________________________________________________________________
1
___________________________________________________________________
1 [1 mark / 1 markah]
-Tinggi / Menganalisis-

4 018 © 2014 kupen skmeru (LATIHAN SOALAN BAHAGIAN B) SULIT


SULIT 3 018

2. Diagram 2 shows the time taken by four different pupils to complete a race with 8 km
distance.
Rajah 2 menunjukkan masa yang diambil oleh empat orang murid untuk
menamatkan larian sejauh 8 km.

Time taken (Min)


Masa diambil (Min)

Pupils
Murid
Selvam Zarif படமம 2
Diagram 2/Azizul Denis Low

Diagram 2
Rajah 2

a) State one information gathered from this investigation. 2(a)


Nyatakan satu maklumat yang boleh dikumpul berdasarkan penyiasatan?

___________________________________________________________________ 1
[1 mark / 1 markah]
-Sederhana / Memahami-

b) What is the observation for the difference in the time taken by Selvam and Zarif to
run.
Apakah pemerhatian berdasarkan perbezaan masa yang diambil oleh Selvan dan
Zarifuntuk menghabiskan larian.
2 (b)
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________ 1
[1 mark / 1markah]
-Tinggi / Menganalisis-

018 © 2014 kupen skmeru (LATIHAN SOALAN BAHAGIAN B) SULIT


SULIT 4 018

c) What is the relationship between what is changed (manipulated variable) and what is
observed (responding variable).
Apakah hubungan di antara apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi ) dan
apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak balas).
2 (c)
___________________________________________________________________

1 ___________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
-Tinggi / Menganalisis-

The time taken to complete the race also depends on the fitness of the pupils
Masa yang diambil untuk menamatkan larian juga bergantung kepada
kecergasan murid

d) Based on the statement above, state one relationship between the fitness of the
pupils and the time taken to complete the race.
2 (d) Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan satu hubungan di antara kecergasan
murid dengan masa yang diambil untuk menamatkan larian.

1 ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
2 [1 mark / 1 markah]
-Tinggi / Menganalisis-

018 © 2014 kupen skmeru (LATIHAN SOALAN BAHAGIAN B) SULIT


SULIT 5 018

3. Diagram 3 shows an experiment carried out by a group of pupils.


Rajah 3 menunjukkan eksperimen yang dijalankan oleh sekumpulan murid.
Ballon
Hot water Belon
Air panas Ballon
Ice cube
Belon
Kiub ais

Bottle
Botol

Diagram 3
Rajah 3

a) What is the purpose (aim) of this investigation?


Apakah tujuan penyiasatan ini?
3 (a)
________________________________________________________________

________________________________________________________________ 1
[1 mark / 1 markah]
-Sederhana / Memahami-

b) State
Nyatakan

( i ) what is changed (manipulated variable ) in this investigation? 3 (b i)


apa yang diubah (pemboleh ubah) dalam penyiasatan ini?

______________________________________________________________ 1
[1 mark / 1 markah]
-Mudah / Memahami-

( ii ) what is observed (responding variable) in this investigation? 3 (b ii)


apa yang diubah (pemboleh ubah) dalam penyiasatan ini?
1
______________________________________________________________
[1 mark /1 markah]
-Mudah / Memahami-

c). State one relationship between what is change (manipulated variables)


and what is observed (responding variable).
Nyatakan satu hubungan antara apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) 3 (c)
dan apa yang diperhati (pemboleh ubah bergerak balas).

_________________________________________________________________ 1

_________________________________________________________________ 3
(1 marks / 1 markah)
-Tinggi / Menganalisis-
4

018 © 2014 kupen skmeru (LATIHAN SOALAN BAHAGIAN B) SULIT


SULIT 6 018

4. Diagram 4 shows the shadow cast by the tree on a field.


Rajah 4 menunjukkan bayang-bayang pokok yang terhasil atas padang.

North
Sunlight Utara
Matahari வடக்க

West East
Barat Timur
மமேற்க ககிழக்க

South
Selatan
ததெற்க

Diagram 4
Rajah 4

Table 4 shows the length of shadow of the tree from 8.00 am to 3.00pm.
Rajah 4 menunjukkan panjang bayang-bayang pokok dari 8.00 am to 3.00 pm.

9.00 10.00 11.00 12.00 1.00 2.00 3.00


Time
am am am pm pm pm pm
Masa
Length of shadow(cm)
Panjang bayang- 95 45 20 X 20 45 95
bayang (cm)

Diagram 4
Rajah 4

a) What is the purpose (aim) of the investigation?


Apakah tujuan penyiasatan ini?
4 (a)
________________________________________________________________

1 ________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
-Sederhana / Memahami-

b) What is the trend of change in the length of the shadow that can be observed in
thr morning?
Apakah corak perubahan panjang bayang-bayang yang boleh diperhati pada
waktu pagi?
4 (b)
________________________________________________________________
1 ________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
-Sederhana / Menganalisis-

018 © 2014 kupen skmeru (LATIHAN SOALAN BAHAGIAN B) SULIT


SULIT 018
7

c) State one information gathered in this investigation.


Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini?
4 (c)
________________________________________________________________

________________________________________________________________ 1
[1 mark / 1 markah]
-Mudah / Memahami-

d) Predict the length of the shadow at 12.00 noon.


Ramalkan panjang bayang-bayang pada 12.00 tengah hari.
4 (d)
___________________________________________
_____________________

________________________________________________________________ 1
[1 mark / 1 markah] 4
- Sederhana / Memahami-

018 © 2014 kupen skmeru (LATIHAN SOALAN BAHAGIAN B) SULIT


SULIT 018
8

5. A study was carried out to investigate the time taken to travel a distance of 1 km with
two different methods.
Satu kajian dibuat untuk menyiasat masa yang diambil untuk bergerak sejauh 1 km
dengan menggunakan dua kaedah berbeza.

Table 5 shows the results of the investigation.


Jadual 5 menunjukkan hasil penyiasatan

Method used to travel Time taken (min)


Kaedah digunakan Masa diambil (min)
Travel by foot
10
Berjalan kaki
Travel by bicycle
5
Menggunakan basikal
Table 5
Rajah 5

5 (a) a. What is kept the same (constant variable) in this investigation?


Apakah yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini ?

1 i)________________________________________________________________

ii)________________________________________________________________
[2 mark / 2 markah]
-Sederhana / `Memahami-

b. Give one reason (inference) for the difference in time taken between the two
methods.
Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan perbezaan masa yang diambil di antara
dua kaedah tersebut.
5 (b)
1. _________________________________________________________________

2 _________________________________________________________________
[1 marks / 1 markah]
-Tinggi / Menganalisis-

c. Suggest one observation to support the reason (inference) in 5(b).


Cadangkan satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di 5 (b).
5 (c)
___________________________________________________________________

1 ___________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
5 -Tinggi / Menganalisis-

END OF SECTION B
4 TAMAT BAHAGIAN B

018 © 2014 kupen skmeru (LATIHAN SOALAN BAHAGIAN B) SULIT