Anda di halaman 1dari 4

LAPORAN PRESENTASI DISKUSI CALON PROPOSAL SEMINAR MK SEMINAR (S1 DAN S2)

(DISKUSI DI KELAS DAN VIA ELEARNING)

JUDUL CALON PROPOSAL : PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS MODEL LEB UNTUK PROGRAM
PERTANIAN BERKELANJUTAN DI SUBAK GUAMA, TABANAN-BALI

HARI DAN TANGGAL PRESENTASI : Senin, 26 Maret 2018


NAMA PRESENTER : Ni Luh Putu Emayanti
ANGKATAN, KELAS/OFF : 2017, C
MODERATOR : Windy Rosyadah Mukti
NOTULIS (Jika ada) : Nurul Ika Novianti

No Nama Penanggap, Isi Tanggapan, Isi Nama Penjawab, Isi Jawaban, Tanggapan, Tambahan Informasi dan
Penanya, Pemberi Pertanyaan, Isi Tambahan Penanggap Tanggapan Balik Dari Koreksi Dosen Pembina
Tambahan Informasi Dari Kelas & Sanggahan Dari Kelas & Elearning
Informasi Dari Elearning (Audiens) Kelas & (Presenter)
Kelas & Elearning Elearning (selain
(Audiens) presenter atau
audiens yang
membantu)
1. Iin Murtini  Mengapa pengambilan  Pengambilan sampel tidak  Pada judul singkatan LEB
sampel tidak sama? sama karena alasan diletakkan dalam kurung
 Mengapa teknik sampling peneliti membutuhkan atau hanya ditulis LEB
yang dipilih adalah informan yang terpercaya saja.
purposive sampling dan atau yang dianggap paling  Pada latar belakang
snowball sampling? mengetahui asal usul dan ditambahkan hasil
latar belakang adanya penelitian model LEB
kearifan lokal di daerah jika ada.
tersebut. Maka peneliti
memtuskan membagi  Masih ada beberapa
informan menjadi 3 yaitu sumber rujukan yang
informan kunci (seseorang menggunakan dalam.
yang dianggap paling  Ada beberapa rujukan
mengetahui kearifan lokal yang belum ditulis pada
daerah tersebut), informan daftar pustaka.
utama (informa yang  Tujuan penelitian
ditunjuk oleh informan pengembangan sebaiknya
kunci yang dapat dipisah yaitu: valid,
memberikan tambahan parktis dan efektif.
informasi) dan informan  Buku ajar sebaiknya
rekomendasi (informan diperbaiki menjadi buku
yang memberikan ajar berbasis model LEB.
informasi terkait informs  Skala pengukuran diganti
tambahan yang bukan ordinal melainkan
dibutuhkan oleh peneliti interval.
dan direkomendasikan  Masih ada beberapa
oleh informan kunci). pengulangan kata.
 Purposive sampling dipilih  Perlu ditambahkan
karena untuk menentukan keterampilan berpikir
informan utama kreatif pada definisi
didasarkan pada tujuan operasional.
tertentu.
 Bagan kerangka berpikr
 Snowball sampling dipilih masih sangat sederhana.
untuk mendapatkan
 Teknik snowball
informan kunci dan
sampling sebaiknya
informan rekombinasi.
diberikan batasan pada
guliran kali ke berapa.
 Penggunaan istilah
ADDIE masih salah.
Gunakan kata kerja.
 Analisis data diletakkan
pada bagian akhir.
 Daftar rujukan yang
menggunakan buku,
nama buku dimiringkan.
2. Allvanialista Ikalor  Latar belakang masih perlu  Terima kasih atas masukan
ditambahkan mengenai yang telah diberikan. Hal
penelitian terdahulu. tersebut akan saya koreksi
 Apa yang dimaksud dengan pada proposal tesis revisi
biological control pada yang telah saya unggah.
aspek biosecurity?  Biological control yang
dimaksud peneliti dalam
aspek biosecurity adalah
para petani meminimalisir
penggunaan bahan kimia
seperti: pestisida kimia,
pupuk urea dan lain
sebagainya tetapi peneliti
berusaha menyadarkan
petani melalui model LEB
pada aspek biosecurity
petani dapat menggunakan
agent hayati untuk
menghindari serangan
hama dan penyakit, Agen
hayati tersebut misalkan
fungi endofit.
3. Muh. Nur Akbar  Apakah penentuan  Informan yang ditulis pada
informan yang dicantumkan sub bab sumber data
oleh penulis adalah hasil ide ditentukan oleh penulis
penulis atau berasal dari sendiri.
rujukan?