ACTIVIDADES REALIZADAS DEL MES DE DICIEMBRE - CEDIF “SANCHEZ ARTEAGA”

FECHA ACTIVIDADES OBJETIVOS DESCRIPCION DURACION

 Desarrollo de habilidades
manuales y psicomotoras
específicas al contacto con
04 M LABORTERAPIA materiales diversos. Se realizó distintos modelos de adornos 1h 30m
 Desarrollar la creatividad y de navidad para decorar los distintos
TALLER ARTISTICO estimular la imaginación para ambientes.
potenciar la autoexpresión.
 Realización de tareas en grupo.
Trabajos de cooperación e
interacción.

 Fomentar la creatividad y la
imaginación, tener una visión 1.
equilibrada e integradora de los
06 M TALLER DE COLLAGE Y
PINTURA distintos factores que conforman
la realidad, tener una actitud
abierta y crítica.
Se hizo uso de papeles lustres de color
rojo, verde, amarillo de diferentes formas
y pegarlas en las figuras navideñas se les
1h 30m
dio.

 Desarrollo de habilidades
manuales y psicomotoras
específicas al contacto con
11 M LABORTERAPIA materiales diversos. Se realizó distintos modelos de adornos 1h 30 m
TALLER ARTISTICO  Desarrollar la creatividad y de navidad para decorar los distintos
estimular la imaginación para ambientes.
potenciar la autoexpresión.
 Realización de tareas en grupo.
Trabajos de cooperación e
interacción.

 Fomentar la creatividad y la
imaginación, tener una visión
TALLER DE COLLAGE Y equilibrada e integradora de los
11 T PINTURA distintos factores que conforman
la realidad, tener una actitud
abierta y crítica.
Se hizo uso de papeles lustres de color
rojo, verde, amarillo de diferentes formas
y pegarlas en las figuras navideñas se les 1h
dio.
 CONCEPTOS QUE SE TRATO:
 Permitir que los usuarios se
Introversión y extraversión
TALLER DE comuniquen mejor con sus
HABILIDADES amigos.
SOCIALES  Comprender mejor a los demás y DINAMICA : La charada
13 M
así mismos. 1h 30m
¿QUE ESTOY  Fomentar buenas relaciones Se citaron algunos casos o situaciones
HACIENDO? sociales para obtener una mejor para que identifiquen y diferencien entre
adaptación e integración a la términos de Introversión y Extroversión
sociedad.
CIERRE: Conclusiones del tema

18 T ATENCION INDIVIDUAL 1h
María Angelica Llance
Rojas

 Conocer los comportamientos CONCEPTOS QUE SE TRATO:

asertivos en cada uno de los
usuarios y en los demás. Asertividad,pasivo y agresivo
20 M TALLER DE  Valorar los comportamientos 30m
HABILIDADES asertivos como apropiados en
SOCIALES DINAMICA : La charada
nuestra relación con las otras
“DEFENDER LOS personas. Se citaron algunos casos o situaciones
PROPIOS DERECHOS” para que identifiquen y diferencien entre
términos de Introversión y Extroversión

CIERRE: Conclusiones del tema

  Desarrollo de habilidades Se le da a cada usuario el muñeco de
manuales y psicomotoras nieve para que cada uno pinte algunos de
específicas al contacto con los accesorios de colores; asi mismos se
materiales diversos. hizo uso de otros materiales como
ACTIVIDADES  Desarrollar la creatividad y 3h 30m
ARTISTICAS franela, escarcha para que estén
estimular la imaginación para adheridos al muñeco.
MUÑECO DE NIEVE potenciar la autoexpresión.
17 M- T  Desarrollar actividades artísticas
que favorezcan la movilidad de
los dedos con diferentes
materiales y en diferentes
ámbitos.
 Reconocimiento y uso de
combinaciones de color,
diferenciación de los colores.

DINAMICA DE PARTICIPACION: Papa

caliente
Definición de empatía
TALLER DE  Desarrollar y fomentar la empatía. Se divide en dos grupos de 6 personas. A
HABILIDADES cada grupo se le entrega un papelote
21 T SOCIALES  Aprender a ponerse en la situación donde se redacta el caso de un adulto 1h 30 m
“Ponte en mi lugar” de las demás personas. mayor con dificultades a lo que ellos
deben responder.
 Fomentar la comprensión.
1.- ¿Cómo me sentiría yo si estuviera en
su lugar?
2.- ¿Qué pensaría?
3.- ¿Qué consejo le darías al adulto
mayor que esta dificultad?
  Despierta nuestra versión más
creativa por la toma de
decisiones en colores, contrastes
y formas determinadas para crear
ACTIVIDADES un conjunto total del mándala
ARTISTICAS concreto o libre. Se le proporciona una mándala a cada 1h 30 m
 Desarrollo de la capacidad usuario para que pinte según al tema que
24 M “Mándalas” de paciencia y la perseverancia, se le presente.
por la necesidad natural de
terminar de colorear él mándala.

 Descubrir elementos escondidos.

GIMNASIA COGNITIVA  Potenciar la capacidad de Tareas para buscar objetos escondidos en

observación y atención visual. una ilustración. 1h 30 m
28 M FUNCIONES
EJECUTIVAS Y  Aumentar la capacidad de
PERCEPCION observación para encontrar
elementos escondidos en la
ilustración.

 Saber cómo nos ven las demás Lluvia de ideas

personas.
 Descubrir, que a veces, como se
TALLER DE ve cada cual no se parecen nada
AUTOESTIMA a cómo te ven los y las demás.
28 T
 Descubrir en uno mismo
“Dilo a mis espaldas”
cualidades positivas que antes no
valoraba como tales.
CONCEPTOS A TRATAR: Autoestima
Se facilita papeles en blanco con nombres 1h
de cada uno de los participantes que
pasara por cada uno de los integrantes
donde evaluaran sus cualidades y
defectos; en cuyo caso le tocara evaluarse
a si mismo lo pasara por alto.
Posteriormente se leerá lo escrito por los
compañeros y se resaltara las cualidades
y se darán algunas recomendaciones.