Anda di halaman 1dari 1
Uraian Kegiatan Pembelajaran Mengenal Lingkaran sambil Bermain Bersama Teman Tujuan pembelajaran: 1. Dengan kegiatan
Uraian Kegiatan Pembelajaran Mengenal Lingkaran sambil Bermain Bersama Teman Tujuan pembelajaran: 1. Dengan kegiatan

Uraian Kegiatan Pembelajaran

Mengenal Lingkaran sambil Bermain Bersama Teman

Tujuan pembelajaran:

1. Dengan kegiatan mengamati, siswa dapat mengidentifikasi benda-benda berbentuk lingkaran dengan benar.

2. Setelah mengamati lingkungan sekitar siswa dapat menyampaikan hasil pengamatan benda-benda berbentuk lingkaran dengan lancar.

Subtema 1 Aku dan Ayo Belajar Teman Baru Mengenal Bentuk Lingkaran Di sekitar kita ada
Subtema 1
Aku dan
Ayo Belajar
Teman Baru
Mengenal Bentuk Lingkaran
Di sekitar kita ada berbagai benda.
Bermacam-macam bentuknya.
Kamu sudah mengenal segi empat.
Sekarang kamu akan mengenal lingkaran.
Temukan bentuk lingkaran di kelasmu
Buku Siswa Kelas I SD/MI
22

Media dan alat pembelajaran:

Contoh-contoh

lingkaran

benda

atau

gambar

berbentuk

Langkah-langkah kegiatan:

1. Guru menjelaskan kepada siswa bahwa mereka akan mempelajari bentuk lingkaran.

2. Siswa diminta menunjukkan berbagai bentuk lingkaran yang ada pada gambar di halaman

buku siswa.

3. Siswa diminta memberikan contoh benda- benda berbentuk lingkaran yang mereka tahu.

4. Kemudian, siswa diminta membentuk kelompok.

5. Masing-masing kelompok mengamati benda-benda berbentuk lingkaran di kelas atau di luar kelas.

6. Setelah waktu pengamatan selesai, masing-masing kelompok menyampaikan hasil pengamatannya di depan kelas.

7. Setelah semua kelompok menyampaikan laporan guru melakukan konfirmasi dan penguatan konsep yang baru saja dipelajari.

8. Siswa juga diminta menyampaikan kesan-kesan mereka dalam mengikuti kegiatan.

Penilaian: Observasi (Pengamatan) Lembar Pengamatan berbagai Benda Berbentuk Lingkaran

No.

Kriteria

Terlihat ()

Belum Terlihat ()

1.

Siswa mampu mengikuti instruksi guru.

   

2.

Siswa terlibat aktif dalam kegiatan.

   

3

Siswa dapat menyampaikan hasil pengamatan benda- benda berbentuk lingkaran secara berkelompok.

   

4.

Siswa mengungkapkan perasaan dan pendapatnya.

   
24
24
24 Buku Guru Kelas 1 SD/MI

Buku Guru Kelas 1 SD/MI