Anda di halaman 1dari 17

Pendidikan Jasmani dan

Pendidikan Kesihatan
(Komponen Pendidikan Kesihatan)

Bahagian Pembangunan Kurikulum


Peneraju Pendidikan Negara
Transformasi
Pendidikan
Kesihatan
ke arah
merealisasikan
Literasi
Kesihatan...

Peneraju Pendidikan Negara


Literasi Kesihatan
The capacity of an individual to obtain,
interpret and understand basic health
information and services and the
competence to use such information and
services in ways that are health-enhancing.
(Joint Committee on National Health Education Standards, 2007)

Peneraju Pendidikan Negara


Skills-Based Health Education
an approach to creating or maintaining healthy
lifestyles and conditions through the development
of knowledge, attitudes, and especially skills,
using a variety of learning experiences, with an
emphasis on participatory methods
(World Health Organization, 2003)

Bahagian Pembangunan Kurikulum


Peneraju Pendidikan Negara
Pendidikan Kesihatan Berasaskan Kemahiran

Kemahiran Kecekapan Psikososial


Kebolehan seseorang
Kebolehan seseorang mengekalkan
menangani secara berkesan
keadaan mental yang baik dan
kehendak dan cabaran harian
mendemonstrasikan dalam perlakuan
yang positif

Abilities for adaptive and positive behaviour that enable individuals


to deal effectively with the demands and challenges of everyday life

Peneraju Pendidikan Negara


Komponen dalam Kemahiran Kecekapan Psikososial

Peneraju Pendidikan Negara


Skop Kurikulum Pendidikan Kesihatan
Pertolongan
Cemas
Pemakanan (10%)
(15%)

Pendidikan Kesihatan
Reproduktif dan Sosial
(PEERS)
(75%)

Peneraju Pendidikan Negara


Pendidikan Kesihatan
Reproduktif dan Sosial
(PEERS)
Dalam Kurikulum Pendidikan Kesihatan

Bahagian Pembangunan Kurikulum


Peneraju Pendidikan Negara
Peneraju Pendidikan Negara
P
E
E
R
S
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Peneraju Pendidikan Negara
Peneraju Pendidikan Negara
PEERS digubal berdasarkan kepada

Tahap Kesesuaian
perkembangan peringkat
kognitif umur
kumpulan kumpulan
sasaran sasaran

Peneraju Pendidikan Negara


P 1
Kesihatan Diri dan
2
Penyalahgunaan
3
Pengurusan Mental

E
Reproduktif Bahan dan Emosi

E 4
Kekeluargaan
5
Perhubungan
6
Penyakit

R
7
S Keselamatan

Bahagian Pembangunan Kurikulum


Peneraju Pendidikan Negara
PEERS

Psikologikal Sosiobudaya
Biologikal Kerohanian

Bahagian Pembangunan Kurikulum


Peneraju Pendidikan Negara
Menengah Rendah
Contoh: Menengah Atas
 Kemahiran kecekapan Contoh:
psikososial menangani  Kemahiran kecekapan
situasi berisiko psikososial menangani
 Pengurusan stres situasi berisiko
 Jangkitan penyakit  Kestabilan mental dan
seksual emosi
 Perkembangan sifat  Kehamilan remaja
seksual sekunder  Kekeluargaan
 Identiti seksual  Jangkitan penyakit
 Orientasi seksual seksual
 Kemahiran berkata  Antipemerdagangan
TIDAK kepada rokok, manusia
alkohol dan dadah  Kemahiran berkata TIDAK
kepada rokok, alkohol
dan dadah Peneraju Pendidikan Negara
PEERS
DALAM PENDIDIKAN KESIHATAN
WOMB TO TOMB

Bahagian Pembangunan Kurikulum


Peneraju Pendidikan Negara
Sekian

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Peneraju Pendidikan Negara


Peneraju Pendidikan Negara

Anda mungkin juga menyukai