Lebih Jimat

a
Lebih Berkesan
a

AKTIVITI Asas
Membaca

Nama :
Tahun :
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Penyelesaiaan Kepada
a LINUS
a PEMULIHAN
 Latihan 1
Warnakan huruf-huruf di bawah.

a b c d e
f g h i j k
l m n o p
q r s t u
v w x y z
Konstruk 1: Keupayaan membunyi dan menulis huruf vokal dan konsonan
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 2
Warnakan huruf-huruf di bawah.

A B C D E
FGHIJ K
L M N O P
Q R S T U
V W X Y
Konstruk 1: Keupayaan membunyi membaca
dan menulis huruf vokal dan konsonan
Z
Konstruk 1 : Keupayaan dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 3
Warnakan huruf-huruf di bawah.

Aa Bb Cc Dd
Ee Ff Gg Hh
Ii Jj Kk Ll
Mm Nn Oo Pp
Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx
Yy Zz
Konstruk 1: Keupayaan
Konstruk membunyi membaca
1 : Keupayaan dan menulis huruf vokal dan konsonan
dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 4
Tulis huruf awal berdasarkan gambar.

Konstruk 1: Keupayaan
Konstruk membunyi membaca
1 : Keupayaan dan menulis huruf vokal dan konsonan
dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 5
Sebut huruf vokal dan bunyikan.

a i u
e o e
Sebut huruf-huruf di bawah

x g w n q
t z j y r
d m p s c
k z l b h
Konstruk 1: Keupayaan
Konstruk membunyi membaca
1 : Keupayaan dan menulis huruf vokal dan konsonan
dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 6
Tulis huruf-huruf yang tertinggal.

a c f
h k
n q
u x
z
Konstruk 1: Keupayaan
Konstruk membunyi membaca
1 : Keupayaan dan menulis huruf vokal dan konsonan
dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 7
Padankan huruf kecil dengan huruf besar.

b R
h M
r B
g H
m P
p G
Konstruk 1: Keupayaan
Konstruk membunyi membaca
1 : Keupayaan dan menulis huruf vokal dan konsonan
dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 8
Eja dan sebut perkataan di bawah

apa api ibu isi alu

ulu ani eja ini itu

Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

Konstruk 2 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata terbuka.

© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 9

Eja dan sebut perkataan di bawah

bas jam pin sos

bas
beg bas
jip bas
kek bas
zip

Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

Konstruk 2 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata tetutup.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 10
Eja dan sebut perkataan di bawah

bata batu bapa baru

bola besi cuci dada

dadu dagu duri jala

kayu kopi kera kuda

labu mata muka padi

paku raja tali roti

Konstruk 2 : Keupayaan
Konstruk 1 membunyi dan
2 : Keupayaan menulis perkataan
membaca suku kata
dan menulis terbuka.
perkataan suku kata
huruf vokalterbuka.
dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 11
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

Konstruk 2 : Keupayaan
Konstruk membunyi dan
1 : Keupayaan menulis perkataan
membaca suku kata
dan menulis terbuka.
perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 12
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

m a t a

Konstruk 2 : Keupayaan
Konstruk membunyi dan
1 : Keupayaan menulis perkataan
membaca suku kata
dan menulis terbuka.
perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 13
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

m e j a

Konstruk 2 : Keupayaan
Konstruk membunyi dan
1 : Keupayaan menulis perkataan
membaca suku kata
dan menulis terbuka.
perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 14
Eja dan sebut perkataan di bawah

bateri kamera tomato

bahawa merana tatasusila

merata petola bahagi

bahaya kamera kerusi

matahari pelita sukarela

Konstruk
Konstruk3 : Keupayaan membunyi
1 : Keupayaan dan menulis
membaca perkataan
dan menulissukuperkataan
kata terbuka.huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 15
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

Konstruk 3 : Keupayaan
Konstruk membunyi dan
1 : Keupayaan menulis perkataan
membaca suku kataperkataan
dan menulis terbuka. huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 16
Eja dan sebut perkataan di bawah

botol belon betik bakul

cawan gajah katil kotak

kapak kasut ketam kipas

lipas lobak minum nanas

pokok rumah sikat semut

perut tikus taman tanah

Konstruk 4 : Keupayaan
Konstruk membaca membaca
1 : Keupayaan dan menulis suku
dan kata tertutup.
menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 17
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

l i p a s

Konstruk 4 : Keupayaan
Konstruk membaca membaca
1 : Keupayaan dan menulis suku
dan kata tertutup.
menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 18
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

a y a m

Konstruk
Konstruk4 : Keupayaan membaca
1 : Keupayaan dan menulisdan
membaca sukumenulis
kata tertutup.
perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 19
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

Konstruk 5 : Keupayaan
Konstruk membaca danmembaca
1 : Keupayaan menulis suku katamenulis
dan tertutup. perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 20
Eja dan sebut perkataan di bawah

emak emas epal enam

ekor ayah ayam ikan

itik otak ulat oren

Eja dan sebut perkataan di bawah

baldi jambu mandi pintu

lembu lampu kunci warna

Konstruk 5 : Keupayaan
Konstruk membaca danmembaca
1 : Keupayaan menulis suku katamenulis
dan tertutup. perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 21
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

a w a n

Konstruk 5 : Keupayaan
Konstruk membaca danmembaca
1 : Keupayaan menulis suku katamenulis
dan tertutup. perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 22
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

Konstruk 5 : Keupayaan
Konstruk membaca danmembaca
1 : Keupayaan menulis suku katamenulis
dan tertutup. perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 23
Isi petak kosong dengan jawapan yang sesuai.

Konstruk 5 : Keupayaan
Konstruk membaca danmembaca
1 : Keupayaan menulis suku katamenulis
dan tertutup. perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 24
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.

Konstruk 5 : Keupayaan
Konstruk membaca dan
1 : Keupayaan menulis suku
membaca dankata tertutup.perkataan
menulis huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 25
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.

Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 26
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.

Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 27
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.

Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 28
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.

Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 29
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.

Konstruk 9: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 30
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.

Konstruk 7 : Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi diftong.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 31
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.

Konstruk 7 : Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi diftong.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 32
Tulis perkataan berpandukan gambar di bawah.

Konstruk
Konstruk 1 : Keupayaan
8 : Keupayaan membaca
membaca perkataan dan menulis
yang mengandungi perkataan
vokal berganding.huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 33
Lengkapkan silangkata di bawah.

Konstruk 3 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 34
Lengkapkan silangkata di bawah.

Konstruk 3 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 35
Lengkapkan silangkata di bawah.

Konstruk 3 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 36
Lengkapkan silangkata di bawah.

Konstruk 3 : Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 37
Baca dan jawab.

Ini apa? Ini apa?

Ini apa? Ini apa?

Ini apa? Ini apa?

Konstruk 10 : Membaca dan menulis ayat majmuk yang mudah.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 38
Baca dan jawab.

Itu apa? Itu apa?

Itu apa? Itu apa?

Itu apa? Itu apa?

Konstruk 10 : Membaca dan menulis ayat majmuk yang mudah.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 39
Baca ayat-ayat di bawah

Ini apa?
Ini bola.
Ini bola siapa?
Ini bola Ali.
Ali ada apa?

Buat satu cerita berdasarkan gambar di

Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan memahami perenggan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 40
Baca ayat-ayat di bawah

Ini apa?
Ini buku.
Ini buku siapa?
Ini buku Ani
Ini buku apa?

Buat satu cerita berdasarkan gambar di

Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan memahami perenggan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 41
Baca ayat-ayat di bawah

Ini apa?
Ini ayam.
Ini ayam siapa?
Ini ayam Baba.
Ayam ini nama apa?

Buat satu cerita berdasarkan gambar di

Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan memahami perenggan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 42
Baca ayat-ayat di bawah

Ini apa?
Ini kuda.
Ini kuda siapa?
Ini kuda Pak Lang.
Kuda suka makan apa?
Kuda suka makan rumput dan padi.

Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan memahami perenggan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 43
Susun semula perkataan di bawah.

bola Ini Ali.

Ani. buku Ini

jantan. Ini ayam

makan Kuda rumput. suka

Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan memahami perenggan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 44
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 45
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 46
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 47
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 48
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 49
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 50
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 51
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 52
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Latihan 53
Tulis karangan pendek tentang gambar di bawah.

Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan huruf vokal dan konsonan.
© Che Rosli Bin Haji Ibrahim
 Lesen Cetakan
[ YA ] Boleh cetak dan edar kepada semua murid / pelajar /
ahli keluarga pembeli.
[ YA ] Boleh cetak dan buat baner, carta, “big book”
kegunaan sekolah.
[ YA ] Boleh cetak untuk kegunaan pembeli sendiri.
[ YA ] Manuskrip ini dilindungi Akta Hakcipta.

[ TIDAK ] Boleh cetak program, email dan edar kepada

semua orang secara PERCUMA.
[ TIDAK ] Boleh cetak, buat carta, “big book “ atau apa saja
untuk tujuan jualan TANPA KEBENARAN PENULIS.

Che Rosli Bin Haji Ibrahim

Penulis