PDN Lenguaje y Comunicación SEGUNDO SEMESTRE 2017

1°
COLEGIO: ________________________________________________________________________

BÁSICO NOMBRE: _________________________________________________________________

1 Lee la siguiente estrofa:

“El sol es de oro
la luna de plata
y las estrellitas de hoja de lata.”
¿Qué palabras riman en la estrofa?
A) Oro - plata.
B) Plata - lata.
C) Oro - hoja.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 2 a 6.

EL SEÑOR DON LIBRO

Estaba el señor don Libro Don Libro era un tío sabio,

sentadito en su sillón,
con un ojo pasaba la hoja
con el otro ve televisión.
Estaba el señor don Libro
aburrido en su sillón,
esperando a que viniera… (a leerlo)
algún pequeño lector.
que sabía de Luna y de Sol,
que sabía de tierras y mares,
de historias y aves,
de peces de todo color.
Estaba el señor don Libro,
tiritando de frío en su sillón,
vino un niño, lo cogió en sus manos
y el Libro entró en calor.

Fuente: Gloria Fuertes. (2008). El señor don Libro en Versos Fritos. Madrid: Susaeta.

PDN NOV 2017 LJE 1º 1

 2 Relee los siguientes versos:
“Estaba el señor don Libro
sentadito en su sillón.”
Observa los siguientes dibujos y selecciona el que representa los versos.
A) B) C)

3 Según lo leído, ¿cómo entró en calor el señor don Libro?

A) Viendo televisión.
B) Sentándose en un sillón.
C) Estando en las manos de un niño.

4 ¿Por quién esperaba ser leído don Libro?

A) Por un pez.
B) Por un tío sabio.
C) Por un pequeño lector.

5 ¿Por qué estaba aburrido el señor don Libro?

A) Porque nadie lo leía.
B) Porque veía televisión.
C) Porque quería salir a pasear.

PDN NOV 2017 LJE 1º 2

 6 ¿Cuál de las siguientes opciones resume el poema?
A) El señor don Libro deseaba ser leído.
B) El señor don Libro quería recorrer tierras y mares.
C) El Señor don Libro esperaba conocer la Luna y el Sol.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 12.

LA ESTRELLA DEL ZOOLÓGICO

Estrellita brillaba como un diamante en el cielo de la noche.

Abajo, el zoológico estaba tranquilo y en silencio. Los animales
estaban a punto de dormir. Cuando de pronto… ¡Estrellita se
tropezó y empezó a caer desde el cielo! Cayó como una estrella
fugaz.
-¡Ay!- gritó al aterrizar en el suelo.
Todos los animales corrieron a ver qué había pasado.
-¡Ay, no! ¿Estás bien, Estrellita? -preguntó Cebra-. ¿Podemos
ayudar?
-Tengo que volver al cielo y brillar como un diamante- dijo Estrellita,
muy triste.
-Yo te ayudaré -dijo el León-. Soy el más fuerte del zoológico.
León agarró a Estrellita, se subió a una roca y la levantó en el aire,
pero no podía llegar al cielo.
-¿Yo puedo ayudar? -dijo Hormiga.
-Ja ja ja -se rió León-. Tú eres demasiado pequeña. No puedes
ayudar.
-Yo te ayudaré -dijo Mono-. Soy el que mejor trepa del zoológico.
Entonces, trepó a un árbol. Saltó de una rama a otra hasta llegar
a la más alta, pero no podía llegar al cielo.
-Yo te ayudaré -dijo Jirafa-. Soy la más alta del zoológico. Jirafa
agarró Estrellita y estiró el cuello hacia el cielo todo lo que pudo,
pero no podía llegar al cielo.
-¡Yo sé qué hay que hacer! -dijo Hormiga-.
-Jijiji -se rió Jirafa-. Tú eres demasiado pequeña. No puedes ayudar.

PDN NOV 2017 LJE 1º 3

 Estrellita se estaba apagando.
-Tengo que volver al cielo antes de que salga el sol -gritó.
-¡Déjenme intentarlo! ¡Yo puedo ayudar! -dijo Hormiga.
Todos los animales se quedaron mirando a Hormiga. ¿Qué pensaba
hacer?
-Si crees que puedes conseguirlo, deberías intentarlo -dijo León
mirando hacia el cielo.
Hormiga salió corriendo. Después regresó con miles de amigas que
querían ayudar.
Hormiga agarró a Estrellita y se subió encima de una hormiga. Esa
hormiga se subió encima de otra hormiga. Y esa hormiga se subió
encima de otra más.
La torre de hormigas creció y creció hasta que… ¡llegaron al cielo!
-¡Lo conseguiste! -gritó Estrellita.
Todos los animales aplaudieron.
-¡Todo es posible si trabajas en equipo! -dijo Hormiga muy orgullosa.
Estrellita brilló como un diamante toda la noche. Abajo, los animales
se fueron a dormir acurrucados.

Fuente: Virginie Zurcher. (2016). Daniel Howarth. “La estrella del zoológico”. Estados
Unidos: Quarto Knows. Adaptación.

7 Según lo leído, ¿dónde cayó la estrella?

A) Encima de un animal.
B) Sobre una roca.
C) En el suelo.

8 Según el cuento, ¿qué hicieron los animales cuando cayó la estrella?

A) Saltaron.
B) Corrieron.
C) Escaparon.

PDN NOV 2017 LJE 1º 4

9 En el cuento, ¿qué significa que Estrellita “brillaba como un diamante en el cielo”?

A) Que era una joya.

B) Que era muy valiosa.
C) Que era muy luminosa.

10 Al final, ¿quién logró ayudar a Estrellita?

A) B) C)

11 En el cuento, ¿en qué orden los animales intentaron ayudar a Estrellita?

A) León, mono, jirafa y hormiga.

B) León, hormiga, mono y jirafa.
C) Jirafa, león, hormiga y mono.

12 ¿Cuál es la enseñanza de este cuento?

A) Es importante tener cerca buenos amigos.

B) Es mejor quedarse en el lugar que nos corresponde.
C) Es posible lograr cualquier cosa si se hace en equipo.

PDN NOV 2017 LJE 1º 5

 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 15.

EL CANGURO

Los canguros son animales mamíferos originarios de Australia.

Existen 9 especies de canguros y todas ellas son nocturnas.
Suelen pasar el día sin moverse y salen a alimentarse en grupo
durante las tardes y las noches. Generalmente viven cerca de 18
años.
Sus características físicas más llamativas son sus patas traseras,
las cuales son bastante robustas, es decir, fuertes y musculosas,
y sus pies grandes, los que les ayudan en sus saltos. Su cola es
larga y musculosa, la cual les ayuda a mantener el equilibrio, y su
cabeza es pequeña en proporción con el resto del cuerpo.
Son animales herbívoros, que se alimentan de hierbas, raíces y
plantas.
Los canguros se desplazan mediante saltos, ya que al tener los pies
grandes se les dificulta andar con normalidad. Pueden alcanzar
hasta 70 kilómetros por hora cuando saltan.
En Australia, país donde hay gran variedad de vegetación, animales
terrestres y marinos, los canguros son un símbolo que aparece en
las monedas y en el escudo nacional.
Vocabulario:
Símbolo: imagen, figura.
Recuperado desde: http://www.paxala.com/el-canguro/ (Adaptación)

PDN NOV 2017 LJE 1º 6

13 Según lo leído, ¿cómo se desplazan los canguros?

A) Saltando.
B) Corriendo.
C) Caminando.

14 Según el texto, ¿de qué se alimenta el canguro?

A) Animales marinos.
B) Hierbas, raíces y plantas.
C) Vegetación y animales terrestres.

15 ¿Para qué sirve este texto?

A) Para disfrutar de la historia de un canguro.

B) Para tener cuidado con los canguros.
C) Para conocer sobre los canguros.

PDN NOV 2017 LJE 1º 7

 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 16 a 20.

SÁNDWICH DE MONSTRUO

PASOS INGREDIENTES
• 2 aceitunas sin carozo.
• 1 rebanada de jamón.
• 1 rebanada de queso.

ADEMÁS NECESITARÁS
• 1 vaso pequeño.
• 2 mondadientes.
• Cuchillo de punta redonda.

1. Usa el vaso como molde para cortar

círculos de pan.

4. Para los ojos, inserta un mondadientes

2. Corta los bordes de las rebanadas de
queso de forma redondeada y luego haz
5. ¡Disfruta tu sándwich de monstruo!
cortes irregulares para crear los dientes
del monstruo. Deben sobresalir del pan.
3. Rellena cada sándwich con el jamón
y la rebanada de queso cortada de
forma irregular.
en cada aceituna y húndelos en la
parte superior del sándwich para
dejarlos fijos.
Vocabulario:
Carozo: cuesco de la aceituna.
Mondadientes: palillos pequeños.
Sobresalir: quedar fuera.
Insertar: meter, enterrar.

Recuperado el 20 de abril de 2017 y adaptado de http://www.pequeocio.com/sandwich-cumpleanos/

PDN NOV 2017 LJE 1º 8

16 En la receta, ¿para qué se usará el vaso pequeño?

A) Para cortar círculos de pan.

B) Para fijar los ojos del monstruo.
C) Para darle forma al jamón y el queso.

17 Según la receta, ¿con qué se rellena el sándwich?

A) Con aceitunas.
B) Con jamón y queso.
C) Con trozos de pan de molde.

18 Según lo leído, ¿cuál es el cuarto paso de la preparación?

A) Cortar en círculo el pan.

B) Rellenar con queso y jamón.
C) Hacer los ojos del sándwich.

19 ¿Qué pasaría si no se tienen los mondadientes?

A) El pan quedaría mal cortado.

B) Las aceitunas quedarían sueltas.
C) El queso quedaría todo desarmado.

20 Considerando el resultado, ¿qué otro nombre puede tener la receta?

A) Sándwich amoroso.
B) Sándwich navideño.
C) Sándwich aterrador.

PDN NOV 2017 LJE 1º 9