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SÍLABO DE PROYECTO DE TESIS

I. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad: Todas las Facultades Carrera Profesional Todas las Carreras Profesionales Ciclo 9°
Período lectivo: Créditos: 3,4,5,6
2018-1 Requisitos: Metodología de la Investigación
Horas: 2,4,6
El curso aporta a la(s) competencia(s) Según cada Carrera Profesional
específica(s):
El curso desarrolla el componente: Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional 

II. SUMILLA
Proyecto de Tesis es un curso de naturaleza teórico-práctica y contribuye al estudiante a aplicar sistemáticamente conocimientos, métodos, procedimientos y
estándares de la investigación científica/tecnológica. Como parte del curso, el estudiante desarrolla una investigación teórica y un proyecto de tesis relacionado
con una de las líneas de investigación de su carrera profesional. Los temas principales son : Problema de investigación teórico, Búsqueda, análisis y resultados
de estudios primarios, Discusión y conclusiones de los resultados de estudios primarios, Problema de investigación de un estudio empírico y Metodología de
la investigación.

III. LOGRO DEL CURSO


Al finalizar el curso, el estudiante presenta un manuscrito de revisión sistemática y presenta los dos primeros capítulos de la tesis: Título final de la tesis, el
problema de investigación, objetivos, hipótesis o supuestos, metodología e instrumento de investigación; considerando los estándares de la investigación y
la normatividad institucional.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE


UNID NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE SEM CONTENIDOS
UNIDAD
1 Introducción a los cursos virtuales
Problema de investigación teórico El problema de investigación de una revisión sistemática. Búsqueda de estudios
Al finalizar la unidad, el estudiante redacta primarios
adecuadamente el problema y objetivo de ¿Qué significa hacer una tesis de pregrado en el Perú? (i)
investigación teórico, de acuerdo con los 2 Presentación de los estudios teóricos y su estructura (IMRyD)
I estándares metodológicos de la revisión Asesoría 1
sistemática, demostrando coherencia, El problema de investigación. Diferencias entre un problema de investigación,
dominio del tema. problema práctico, problema teórico y tema de investigación.
3 Delimitación del problema de investigación teórico. Formulación de la pregunta y objetivo
de investigación del estudio teórico.
Asesoría 2
El problema de investigación de una revisión sistemática. Búsqueda de estudios
Búsqueda, análisis y resultados de primarios
estudios primarios La sección método en los estudios teóricos.
Al finalizar la unidad, el estudiante redacta 4 Redacción de la sección introducción y método del estudio teórico.
adecuadamente la metodología y Asesoría 3
resultados de estudios, desarrollando Evaluación T1
una base de datos de estudios primarios Análisis de datos, discusión y presentación de una revisión sistemática
II y tabulan los datos para obtener Búsqueda de estudios primarios para la investigación teórica.
resultado, demostrando coherencia en la 5 Redacción de la sección introducción y método del estudio teórico.
información. Asesoría 4
Análisis de datos, discusión y presentación de una revisión sistemática
Análisis de datos en los estudios teóricos. Presentación de resultados empleando tablas y
6 figuras.
Redacción de la sección resultados del estudio teórico.
Asesoría 5
Análisis de datos, discusión y presentación de una revisión sistemática
Discusión y conclusiones de los La discusión en los estudios teóricos.
resultados de estudios primarios 7 Redacción de la sección discusión del estudio teórico.
Al finalizar la unidad, el estudiante Asesoría 6
presenta la redacción de su estudio en Redacción y revisión del manuscrito teórico. Investigación empírica y estructura
base a una revisión sistemática y en IMRyD
III relación a sus hallazgos y estudios 8 El título, resumen y palabras clave del manuscrito teórico.
previos, demostrando coherencia y ¿Qué significa hacer una tesis de pregrado en el Perú? (i)
responsabilidad. Presentación de los estudios empíricos y su estructura (IMRyD). El proyecto de tesis y su
estructura (IM + Matriz de consistencia).
Asesoría 7
Evaluación T2
El problema de investigación de un estudio empírico
Delimitación de un problema de investigación con base en la revisión del estudio teórico.
¿Qué se ha investigado en relación con el problema que se plantea estudiar? ¿Qué
informan las investigaciones previas? ¿Es factible desarrollar la investigación? (se cuentan
Problema de investigación de un 9 con los recursos). Redacción de la sección introducción de la tesis
IV estudio empírico Asesoría 8
Al finalizar la unidad, el estudiante redacta Planeamiento de las preguntas, objetivos e hipótesis de la investigación empírica
el primer capítulo de su tesis con el Delimitación de un problema de investigación con base en la revisión del estudio teórico.
planteamiento de un problema de 10 Planteando las preguntas, objetivos e hipótesis (supuestos) de investigación.
investigación empírica apropiado, basado Redacción de la sección introducción de la tesis.
en su revisión sistemática Asesoría 9
Diseño metodológico de un estudio empírico
¿Cómo abordar el problema de investigación? Delimitando materiales e instrumentos,
11 población, muestra y recursos para responder a la pregunta de investigación. Redacción de
la sección método de la tesis.
Asesoría 10
Metodología de la investigación Elaboración de materiales e instrumentos y verificación de cumplimiento de criterios
Al finalizar la unidad, el estudiante redacta de rigor científico
el segundo capítulo de su tesis con un 12 Diseñando la investigación: elaboración de materiales, instrumentos. Verificación de
método apropiado de investigación cumplimiento de criterios de rigor científico. Redacción de la sección método de la tesis.
empírica basado en su revisión
Asesoría 11
sistemática, este método puede ser
Evaluación T3
cuantitativo, cualitativo, experimental o
IV Redacción de la sección método
mixto, dependiendo de la naturaleza del
estudio. 13 Diseñando la investigación: elaboración de materiales, instrumentos. Verificación de
cumplimiento de criterios de rigor científico. Redacción de la sección método de la tesis.
Asesoría 12
Elaboración de la matriz de consistencia, redacción y revisión del proyecto de
14 investigación
Diseñando la investigación. La elaboración de la matriz de consistencia.
Redacción y revisión del proyecto de investigación.
Asesoría 13
15 RETROALIMENTACIÓN FINAL
Asesoría 14
16 EVALUACIÓN FINAL

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
SEMANA EVALUACIÓN PESO Descripción de la evaluación
4 Revisión sistemática (I) 15% Introducción y método de la revisión sistemática
8 Revisión sistemática (II) 15% Base de datos y resultados de la revisión sistemática
SEMESTRE 12 Proyecto de tesis (I) 15% Introducción y propuesta inicial de la sección método del
proyecto de tesis
16 Revisión sistemática y proyecto de tesis 55% Presentación del manuscrito final de revisión sistemática
(80%) + Presentación final del proyecto de tesis (20%)
VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
AÑO
N° CÓD AUTOR TÍTULO
1 001.42 VALD/P Valderrama Mendoza, S. Pasos para elaborar proyectos y tesis de investigación científica. Lima: San Marcos 2007
* Consultar la guía de investigación teórica de la UPN.

VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA


A. ENLACES IMPORTANTES
REFERENCIA ENLACE
Biblioteca Virtual UPN http://biblioteca.upn. edu.pe/
Scopus Scimago Journal Rank http://www.scimagojr.com/
Scielo http://www.scielo.org/php/index.php
Redalyc http://www.redalyc.org/home.oa
B. MEGAEVENTOS INTERNACIONALES UPN

NOMBRE DEL EVENTO FECHA

Ver Calendario de Eventos Internacionales

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