Anda di halaman 1dari 6

LATIHAN SOAL UAS MATERI KELAS X

BIOLOGI SEBAGAI ILMU d. gurun pasir dan savanna


1. Pernyataan berikut ini yang benar tentang e. pencernaan dan koordinasi
pengertian biologi adalah... 5. Berikut ini yang bukan merupakan
a. ilmu yang mempelajari tentang semua manfaat dari ilmu biologi adalah...
makhluk hidup sekarang ini a. membantu dalam menyelesaikan
b. ilmu yang mempelajari semua masalah dalam mendapat keturunan
makhluk hidup pada masa kini dan b. membantu mengatasi masalah
pada masa lampau kesehatan
c. ilmu yang mempelajari keseimbangan c. menurunkan keanekaragaman hayati
alam d. dapat meningkatkan hasil pertanian
d. ilmu yang mempelajari hubungan e. memecahkan masalah energy
produsen dan konsumen
e. ilmu yang mempelajari komponen- KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
komponen ekosistem 6. Makhluk Hidup dibagi menjadi dua
kingdom. Pernyataan ini di kemukakan
2. Urutan tingkat organisasi kehidupan oleh...
mulai dari yang paling kecil kajiannya ke a. Carolus Linnaeus
yang paling besar kajiannya adalah... b. Darwin
a. sel – jaringan – sistem organ –organ – c. Einstein
organisme – komunitas – populasi – d. Lamark
ekosistem e. Aristoteles
b. sel – jaringan – organ – sistem organ – 7. Pemberian tata nama ganda diatur dalam
organisme – populasi – komunitas – kode international yang disebut dengan...
ekosistem a. Binomial nomenklatur
c. sel – jaringan – organ – organisme – b. Kunci determinasi
sistem organ – populasi – ekosistem – c. Klasifikasi
d. Pengelompokan
komunitas
e. Identifikasi
d. sel – jaringan – organisme – organ –
8. Tingkatan terendah dari klasifikasi
sistem organ – populasi – ekosistem –
tumbuhan dan hewan adalah ….
komunitas a. Kingdom
e. jaringan – organ – sel – sistem organ b. Divisi
– organisme – populasi – komunitas – c. Famili
ekosistem d. Spesies
3. Seorang petani melakukan penyilangan e. Ordo
antara tanaman jagung tahan hama 9. Urutan takson tumbuhan dari kelompok
dengan jagung bertongkol besar untuk terbesar ke kelompok terkecil adalah ….
mendapatkan bibit yang unggul. Ilmu a. kingdom-filum-ordo-kelas-familia-
yang mempelajari hal tersebut adalah... genus-spesies
a. Genetika b. kingdom-filum-kelas-ordo-famili-
b. Anatomi genus-spesies
c. Fisiologi c. kingdom-divisio-kelas-ordo-famili-
d. Ekologi genus-spesies
e. Taksonomi d. kingdom-divisio-ordo-kelas-famili-
4. Berikut ini merupakan tingkat organisasi genus-spesies
kehidupan tingkat sel adalah... e. kingdom-kelas-divisio-ordo-famili-
a. otak dan jantung genus-spesies
b. gajah dan burung 10. Suku kata pertama pada tata cara
c. bakteri dan amoeba pemberian nama ganda menunjukkan ….
LATIHAN SOAL UAS MATERI KELAS X

a. kelas e. dapat saling kawin dan


b. spesies menghasilkan keturunan steril
c. ordo
d. bangsa VIRUS
e. genus
11. Penulisan nama Latin padi yang benar 16. Beberapa ciri Jasad renik adalah sebagai
adalah …. berikut.
a. Oryza sativa
(1) ultramikroskopis
b. oryza sativa
c. Oriza Sativa (2) berkembang biak di sel hidup
d. Oryza sativa
e. Oriza Sativa (3) sel bersifat prokariotik
12. Semakin dekat hubungan kekerabatan (4) memiliki materi gen RNA atau DNA
makhluk hidup, semakin banyak ….
a. perbedaan sifat (5) memiliki sitoplasma
b. persamaan sifat
c. keunikannya persamaannya Ciri-ciri virus ditunjukkan oleh nomor….
d. keragamannya a. 1, 2, dan 3
e. perbedaan
b. 1, 2, dan 4
13. Daftar yang memuat sejumlah keterangan
c. 2, 3, dan 4
suatu makhluk hidup yang dapat
digunakan untuk mengidentifikasi dan d. 2, 3, dan 5
menentukan kelompok makhluk hidup e. 3, 4, dan 5
berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya 17. Seorang ahli yang berhasil
disebut …. mengkristalkan virus mosaik pada
a. kunci dikotomi tembakau adalah....
b. kunci determinasi
a. Louis Pasteur
c. klasifikasi
b. Martinus Beijerinck
d. pengelompokan
e. animalia c. Adolf Meyer
14. Jenis makhluk hidup yang menyerupai d. Wendell M. Stanley
tumbuhan dan hewan, tetapi bukan e. Dimitri lvanowsky
tumbuhan dan bukan hewan disebut …. 18. Virus yang menyerang bakteri disebut
a. Monera a. bakteri saprofit
b. Fungi b. bakteriofage
c. Protista c. virus ARN
d. Plantae d. virus TMV
e. Animalia e. virus AND
15. Spesies adalah unit dasar dari klasifikasi
biologi. Alasan dua individu yang
berbeda dikelompokkan dalam satu
spesies yang sama adalah ….
a. mempunyai kesamaan nenek
moyang
b. mempunyai banyak persamaan
c. mempunyai banyak perbedaan
d. dapat saling kawin dan
menghasilkan keturunan fertile
LATIHAN SOAL UAS MATERI KELAS X

19. Perhatikan gambar virus berikut ini.

a. penetrasi, lisis, sintesis, replikasi


b. penetrasi, adsorpsi, sintesis, replikasi
Berdasarkan gambar di atas, nomor 1, 2, dan 3 c. sintesis, replikasi, adsorpsi, lisis
menunjukkan…. d. adsorpsi, penetrasi, replikasi, sintesis
e. penetrasi, adsorpsi, sintesis, lisis
A. kapsid, DNA, ekor 23. Asam nukleat virus merupakan unsur
B. kapsid, RNA, ekor genetis penentu sifat virus.
a. DNA
C. DNA, ekor, kapsid
b. DNA/RNA
D. kepala, kapsid, ekor c. RNA
d. Asam Nukleat
E. DNA, kapsid, ekor
e. Asam Amino
20. Medium yang dapat digunakan untuk
24. Virus dianggap sebagai makhluk hidup
menumbuhkan virus yaitu….
karena….
a. agar-agar diberi mineral dan vitamin
b. embrio telur ayam yang hidup a. dapat berkembang biak
c. air yang steril diberi pupuk dan mineral b. mengandung protein
d. agar-agar diberi glukosa, lemak, dan c. bersifat parasit
karbohidrat d. dapat dikristalkan
e. selai yang dibuat dari agar—agar,
EUBACTERIA DAN
mineral, dan vitamin
ARCHAEBACTERIA
21. Berdasarkan sistem klasifikasi, organisme
25. Ciri organisme prokariotik adalah…
yang menyebabkan AIDS dimasukkan ke
a. tidak memiliki inti sel
kelompok …..
b. tidak memiliki membran inti sel
a. monera c. tidak memiliki membran sel
b. virus d. tidak berflagela
c. eubacteria e. tidak memiliki dinding sel
d. protista 26. Eubacteria dan Archaebacteria dianggap
e. animalia sebagai dua kingdom yang berbeda. Akan
tetapi, keduanya memiliki ciri yang sama
22. Berdasarkan gambar daur hidup virus yaitu ...
berikut ini: fase 1, 2, 3, dan 4 berurutan a. tidak memiliki klorofil
adalah ….. b. tidak memiliki dinding sel
LATIHAN SOAL UAS MATERI KELAS X

c. tidak memiliki membran sel 29. Perhatikan tipe letak flagela pada bakteri
d. tidak memiliki membran inti sel berikut!
e. bersifat autotrof
27. Jika bakteri bentuk bulat, berkelompok
memanjang membentuk rantai, maka
dinamakan…
a. monokokus
b. diplokokus
c. streptokokus
d. stafilokokus
e. sarkina
28. Berdasarkan lapisan peptidoglikannya
serta pewarnaan Gram, bakteri dibedakan
menjadi bakteri Gram positif dan bakteri Gram
negatif. Berikut merupakan pernyataan yang
benar, yaitu… Secara berurutan, monotrik dan peritrik
ditunjukkan oleh huruf…
a. peptidoglikan bakteri gram negatif lebih
tebal daripada peptidoglikan bakteri gram a. (a) dan (b)
positif b. (a) dan (c)
c. (b) dan (c)
b. peptidoglikan bakteri gram positif lebih d. (b) dan (d)
tebal daripada peptidoglikan bakteri gram e. (a) dan (d)
negatif 30. Diplococcus pneumonia adalah bakteri
penyebab penyakit pneumonia pada paru-
c. peptidoglikan bakteri gram positif akan paru. Bakteri tersebut berbentuk ...
berwarna merah jika ditetesi dengan a. bulat
pewarnaan gram
b. batang
d. peptidoglikan bakteri gram negatif akan c. basil
berwarna ungu jika ditetesi dengan pewarnaan d. spiral
gram e. koma
31. Rambut-rambut halus pada bakteri
e. peptidoglikan bakteri gram positif disebut ...
tersusun atas protein dan karbohidrat, a. pilus
sedangkan bakteri gram negatif tersusun atas b. flagela
lipid (lemak) c. endospora
d. bulu cambuk
e. silia
32. Bakteri yang dapat hidup dengan atau tanpa
adanya oksigen disebut ...
a. anaerob-obligat
b. anaerob-fakultatif
c. aerob
d. heterotrof
e. autotrof
LATIHAN SOAL UAS MATERI KELAS X

33. Cara reproduksi pemindahan materi 36. Seorang siswa mengamati organisme
genetik secara langsung melalui kontak pada setets air dan ditemukan hewan
sel dengan membentuk struktur seperti dengan ciri:
– bersel satu
jembatan diantara dua sel bakteri yang
– bentuk tubuh dapat berubah-ubah
berdekatan … – bergerak dengan sitoplasma sel
a. pembelahan biner Berdasarkan ciri tersebut hewan ini
b. fragmentasi termasuk dalam kelas …..
c. transformasi a. Protozoa
d. konjugasi b. Rhizopoda
e. transduksi c. Cilliata
d. Flagellata
34. Sepotong ikan asin yang kadar garamnya
e. Sporozoa
sangat tinggi ternyata menjadi rusak dan
agak membusuk. Kerusakan ini diduga
disebabkan oleh bakteri (archaebacteria).
37. Daur hidup protista mirip jamur yang
Bakteri yang hidup dalam kadar garam bergerak amuboid untuk mengelilingi dan
tinggi tergolong kedalam kelompok… menelan bahan makanan, ditemukan pada
a. metanogen ….
b. halofil
c. termoasidofil a. fase generatif Myxomycota
d. proteobacteria b. fase vegetatif Myxomycota
e. spirochetes c. fase generatif Oomycota
d. fase vegetatif Oomycota
PROTISTA e. fase generatif Acrasiomycota

35. Berikut ini adalah ciri-ciri suatu 38. Singami pada daur reproduksi protista
organisme. mirip jamur : adalah peleburan dua gamet
yang …
1) Bersifat eukariotik
2) Bersifat prokariotik a. berbeda ukuran, sama asalnya
3) Respirasi secara aerobik b. berbeda jenisnya, sama ukuran
4) Dinding sel terbentuk dari peptidogligan c. sama ukuran, sama jenis
5) Respirasi secara anaerob d. sama jenis, berbeda ukuran
6) Bersifat uniseluler atau multiseluler. e. sama ukuran, berbeda jenis

Berdasarkan ciri-ciri di atas, yang menjadi ciri 39. Perhatikan gambar Protozoa berikut!
utama Protista adalah…

a. 1— 3 — 6

b. 1— 4 — 5

c. 2 — 3 — 6

d. 2 — 4 — 5 Berdasarkan gambar, makhluk hidup tersebut


adalah …..
e. 2 — 5 — 6
a. Paramaecium caudatum kelas Cilliata
b. Pammaecium caudatum kelas
Rhizopoda
LATIHAN SOAL UAS MATERI KELAS X

c. Paramaecium caudatum kelas 44. Beberapa organisme yang diamati dengan


Flagellata
d. Euglena viridis kelas Cilliata mikroskop oleh seorang siswa
e. Euglena viridis kelas Flagellata menunjukkan gambar seperti di bawah
ini.
40. Organela yang terdapat di dalam
sitoplasma Protozoa air tawar yang
berfungsi untuk osmoregulasi adalah ….

a. plasmasol
b. vakuola kontraktil
c. selaput plasma
d. vakuola makanan
e. plasmogel
Kedua organisme tersebut termasuk kelompok
41. Pigmen dominan yang terdapat dalam
Protozoa, namun di antara keduanya terdapat
Phaeophyta adalah . . . .
perbedaan dalam hal …..
a. Xantofil a. alat gerak
b. Fikobilin b. habitat
c. Klorofil a c. jumlah sel
d. Klorofil b
e. Fukosantin d. membran nukleas
e. cara mendapatkan makanan
42. Ganggang hijau yang dimanfaatkan dalam
pembuatan suplemen adalah ….. 45. Perhatikan ciri-ciri ganggang berikut ini:
a. Chorella 1) uniseluler
b. Chlamydomonas 2) memiliki 1 hingga 3 flagel
c. Spirogyra
d. Oedogonium 3) memiliki klorofil
e. Chlorococcum 4) mampu memperlihatkan ciri-ciri yang
dimiliki tumbuhan dan hewan
43. Di antara ganggang berikut ini yang Berdasarkan ciri-ciri di atas, ganggang
kloroplasnya berbentuk mangkuk ….. tersebut termasuk dalam filum …..
a. Spirogyra a. Chlorophyta
b. Euglena b. Phaeophyta
c. Chlamydomonas c. Euglenophyta
d. Ulothrix d. Crysophyta
e. Navicula e. Pyrrophyta

Anda mungkin juga menyukai