Pelan Taktikal Bahasa Inggeris Tingkatan 3 2017

Nama Sekolah : SMK Durin, Sibu.

VisiSekolah : Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
MisiSekolah : Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi
Memenuhi Aspirasi Negara

MatlamatStrategik Objektif KPI Inisiatif / Strategi/ Tanggungjawa Tempoh Kos / Sasaran PelanKontingensi Catatan
PelanTindakan b Sumber (Review
/ KRA 2017 Mula Tama )
t

Meningkatkan prestasi Memastikan peratus Peratus 1. Let’s Write: Guru Bahasa Jan Sept - Semua 1. Pelajar
keputusan matapelajaran lulus Bahasa Inggeris lulus dan Focus on Inggeris . pelajar Cemerlang:
Bahasa Inggeris dalam meningkat 1% setiap GPMP Writing Essays T3 Tingkatan Fokus
PT3 tahun dalam PT3 meningkat. and Sentence 3 penggunaan
Building “idioms” dan
Memastikan GPMP
a) Advanced “advanced
Bahasa Inggeris PT3
Writing for vocabulary”
meningkat 0.1
Excellent untuk
setiaptahun
Group mencapai
Memastikan peratus b) Sentence sasaran A.
pelajar yang Building for
2. Pelajar
mencapai gred A Moderate
sederhana:
meningkat 1% setiap Group
tahun c) Vocabulary “Sentence
and Sentence Building” dan
Memastikan peratus Building for “Vocabulary
pelajar yang Weak Group Enrichment”
mencapai gred F
menurun 1% setiap 3. Pelajar
tahun. GALUS:
“Simple
Sentence
Bulding”
(Super Owl)
dan “Grammar
 Remedial
Programme”

2. (a) Kelas Guru Bahasa Feb Sept - Semua 1. Pelajar

intervensi Inggeris . pelajar Cemerlang
(waktu Tingkatan
- Fokus kepada
petang) - 3
latih tubi
Latih tubi
soalan-soalan
soalan PT3
tahun lepas
tahun-tahun
dan Model
lepas dan
Kertas Soalan
soalan
Kertas 2. Pelajar
Model PT3 Sederhana
- Fokus kepada
Soalan- soalan
pemahaman
dan penulisan
(Q3,4 and 6)
3. Pelajar
GALUS
- Fokus kepada
soalan 1, 2 dan
pemahaman
(Q3 and 4)

2(b) Kelas Guru Bahasa Feb Sept Semua 1. Pelajar

Intervensi Inggeris pelajar Cemerlang
(waktu Tingkatan
- Fokus kepada
petang) Latih 3
latih tubi
tubi
soalan-soalan
Literature
(Question 7)
Component:
tahun lepas
Poems and
dan Model
Novel
Kertas Soalan
 2. Pelajar
Sederhana
- Fokus kepada
“important
keywords-
characters,
themes,
evidences”
dalam menulis
jawapan/
3. Pelajar
GALUS
- Fokus kepada
peta i-Think
(Circle Map,
Bubble Map,
Flow Chart).
Melengkapkan
ayat,
mengenalpasti
kata kunci

Bilangan 1. Kelas intervensi Guru-guru Jan. Sept Bahan Pelajar Memastikan

murid (waktu petang) Kelas .. cetak Cemerlan murid-murid
mendapat setiap Hari Intervensi PT Modul g dan menghadiri
Gred A Selasa (2.20- 3 pelajar kelas tambahan
meningkat 3.20 petang) Sederhana
pada sebelah
petang dan
menyiapkan
modul sebelum
kelas intervensi.
Bilangan 2. Kelas intervensi Guru-guru Jan. Sept Bahan Pelajar Memastikan
murid (waktu petang) Kelas . cetak GALUS murid-murid
mendapat Intervensi Modul bermasalah
Gred E PT3 Bahasa Inggeris
menurun
mengikuti Kelas
Intervensi