Lampiran 2 : Lembar Diskusi Peserta Didik 1 (Pertemuan Pertama)

LEMBAR DISKUSI PESERTA DIDIK (LDPD)

PERSAMAAN KONTINUITAS

ANGGOTA KELOMPOK :

1. ........................................... 5. ...................................................
2. ........................................... 6. ...................................................
3. ........................................... 7. ...................................................
4. ........................................... 8. ...................................................

A. PETUNUJUK :
1. Tulisalah nama dari masing-masing anggota kelompok pada bagian yang
telah disediakan!
2. Kerjakannlah secara berkelompok!
3. Bacalah informasi terkait materi pembelajaran dari berbagai refrensi dan
sumber yang terkait!
4. Jawablah pertanyaan yang dianggap lebih mudah terlebih dahulu!

B. SOAL

No Pertanyaan
.

1. Berdasarkan persamaan kontinuitas. Jelaskan mengapa kita

merasakan arus bertambah deras ketika melewati sungai yang semakin
menyempit!

Jawab

2. Tuliskan dan jelaskan bagaimana perbandingan kecepatan fluida

dengan luas dan diameter penampang! (diameter pipa dianggap
berbentuk lingkaran)

Jawab

3. Perhatikan gambar di samping!

 Diketahui air mengalir melalui
sebuah pipa. Diameter pipa
bagian kiri 𝑑1 = 10 cm dan
bagian kanan 𝑑2 = 6 cm, serta
kelajuan aliran air pada pipa
bagian kiri 𝑣1 = 5 𝑚/𝑠 . Hitunglah kelajuan aliran air yang melalui 𝑣2 !

Jawab

4. Sebuah pipa dengan luas penampang 616 𝑐𝑚2 dipasang keran berjari-
jari 3,5 cm disalah satu ujungnya. Jika kecepatan zat cair adalah 0,5
m/s, maka dalam waktu 5 menit, hitunglah volume zat cair yang keluar
dari keran!

Jawab

5. Ahmad mengisi ember yang memiliki kapasitas 20 liter dengan air dari
sebuah kran seperti gambar berikut! Jika luas penampang kran dengan
diameter D2 adalah 2 cm2 dan kecepatan aliran air di kran
adalah 10 m/s tentukan: a)
Debit air
b) Waktu yang diperlukan untuk mengisi ember

Jawab