BAGIAN 1
II Standar Kompetensi :
Mahasiswa Mampu Memahami Konsep Kebutuhan Dasar Manusia
III Kompetensi Dasar:
1. Menjelaskan pengertian konsep manusia dengan benar
2. Menganalisis model-model kebutuhan dasar manusia menurut para ahli.
3. Menganalisis Faktor yang mempengaruhi kebutuhan Manusia.
IV Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan
memahami tentang :
1. Menjelaskan pengertian konsep manusia dengan benar
2. Menganalisis model-model kebutuhan dasar manusia menurut para ahli.
3. Menganalisis Faktor yang mempengaruhi kebutuhan Manusia.
V Materi Ajar :
1. Pengertian konsep manusia dengan benar
2. Model-model kebutuhan dasar manusia menurut para ahli.
3. Faktor yang mempengaruhi kebutuhan Manusia.
Mubarok, Wahit Iqbal. 2008. Buku Ajar Kebutuhan Dasar Manusia. Teori dan aplikasi
dalam praktek. Jakarta: EGC.
Perry, Potter, 2005, Buku Ajar Fundamental Keperawatan, alih bahasa Yasmin Asih,
Jakarta: EGC
BAGIAN 2
BAGIAN 3
Potter & Perry. 2006. Buku Ajar Fundamental Keperawatan Edisi 4. Jakarta:
EGC
BAGIAN 4
BAGIAN 5
BAGIAN 6
BAGIAN 7
Asmadi (2008) Prosedural Keperawatan, Konsep dan Aplikasi KDM, Salemba Medika
Jakarta.
BAGIAN 8
Hidayat, aziz alimul. 2006. Pengantar Ilmu Keperawatan Anak. Jakarta : Salemba.
Ngastiyah. 2005. Perawatan Anak Sakit, ed 2. Jakarta: EGC.
Ns. Eny kusyati,S.kep, dkk:, 2006 Ketrampilan dan prosedur laboratorium . Jakarta
EGC keperawatan dasar
BAGIAN 9
V Materi Ajar :
1. Pengertian kebutuhan mencintai dan dicintai
2. Ciri-ciri cinta.
3. Komponen cinta.
4. Konsep kebutuhan dicintai dan mencintai dalam keperawatan.
5. Manfaat cinta bagi kesehatan
BAGIAN 10
BAGIAN 11
BAGIAN 12
IV Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan
memahami tentang :
1. Menjelaskan pengertian kebutuhan Harga Diri
2. Menjelaskan Komponen Konsep Diri.
3. MenjelaskanRentang Respon Konsep diri
4. Menjelaskan Etiologi Gangguan Harga Diri
5. Menjelaskan Tanda Dan Gejala Gangguan Harga Diri
6. Menjelaskan Mekanisme Koping
7. Menjelaskan Akibat Gangguan Harga Diri.
V Materi Ajar :
1. Pengertian kebutuhan Harga Diri
2. Komponen Konsep Diri.
3. Rentang Respon Konsep diri
4. Etiologi Gangguan Harga Diri
5. Tanda Dan Gejala Gangguan Harga Diri
6. Mekanisme Koping
7. Akibat Gangguan Harga Diri.
BAGIAN 13
IV Indikator:
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengetahui dan
memahami tentang :
1. Mengetahui pengertian dari konsep aktualisasi diri
2. Mengetahui apa sajakah faktor-faktor yang mempengaruhi konsep aktualisasi
diri
3. Mengetahui karakteristik dari konsep aktualisasi diri
4. Mengetahui bagaimana cara mencapai konsep aktualisasi diri
5. Mengetahui hambatan apa saja dalam mencapai konsep aktualisasi diri
6. Mengetahui gambaran kecenderungan aktualisasi diri pada manusia.
7. Mengetahui gambaran tentang fully function person
V Materi Ajar :
1. Pengertian dari konsep aktualisasi diri
2. Apa sajakah faktor-faktor yang mempengaruhi konsep aktualisasi diri
3. Karakteristik dari konsep aktualisasi diri
4. Bagaimana cara mencapai konsep aktualisasi diri
5. Hambatan apa saja dalam mencapai konsep aktualisasi diri
6. Hambaran kecenderungan aktualisasi diri pada manusia.
7. Hambaran tentang fully function person
VI Metode / Strategi Pembelajaran:
Kuliah, tugas
VII Tahappembelajaran :
A. KegiatanAwal ( Waktu 10 Menit ) :
1. Dosen member salam dan menyampaikan visi misi
2. Dosen melakukan personal induction singkat
B. Kegiatan inti ( Waktu 70 Menit ) :
1. Dosen Menerangkan Materi Ajar
2. Memberi ruang pertanyaan
C. Kegiatan Akhir ( Waktu 20 Menit ) :
1. Membuat simpulan
2. Dosen Meberikan arahan pembuatan tugas mandiri
3. Dosen memberi arahan pertemuan perkuliahan berikutnya
VIII Alat / Media :
White Board, LCD, Laptop
IX Bahan / Sumber Belajar
Hidayat, A. Aziz Alimul. 2009. Pengantar Kebutuhan Dasar Manusia Aplikasi Konsep
dan Proses Keperawatan.Jakarta: Salemba Medika.
Mubarak, Wahit Iqbal, SKM dan Ns. Nurul Chayatin, S. Kep. 2007. Buku Ajar
Kebutuhan Dasar Manusia Teori dan Aplikasi dalam Praktik. Jakarta: EGC.
BAGIAN 14
VII Tahappembelajaran :
A. KegiatanAwal ( Waktu 10 Menit ) :
1. Dosen member salam dan menyampaikan visi misi
2. Dosen melakukan personal induction singkat
B. Kegiatan inti ( Waktu 70 Menit ) :
1. Dosen Menerangkan Materi Ajar
2. Memberi ruang pertanyaan
C. Kegiatan Akhir ( Waktu 20 Menit ) :
1. Membuat simpulan
2. Dosen Meberikan arahan pembuatan tugas mandiri
3. Dosen memberi arahan pertemuan perkuliahan berikutnya
VIII Alat / Media :
White Board, LCD, Laptop
IX Bahan / Sumber Belajar
Mubarak, WahitIqbal, SKM dan Ns. NurulChayatin, S. Kep. 2007. Buku Ajar Kebutuhan
Dasar ManusiaTeori dan Aplikasi dalam Praktik. Jakarta: EGC
1. Seorang laki-laki beumur 28 tahun dirawat diruang penyakit dalam dengan keluhan
sesak napas. Hasil pemeriksaan menunjukkan tekanan darah : 130/100 mmHg,
suhu : 38°c, respirasi 38x/menit, banyak mengeluarkan keringat, dan riwayat pasien
mengalami emosi dengan sikap marah-marah dan tidak mau dibantu dalam
aktivitas. Pasien mengaku dari awal sakit kurang mendapatkan perhatian dan
bantuan dari keluarga. Masalah kebutuhan apa yang belum terpenuhi pada pasien
diatas ?
a. Kebutuhan Rasa cinta dan dicintai
b. Kebutuhan fisiologis
c. Kebutuhan aktualisasi diri
d. Kebutuhan harga diri
e. Kebutuhan eliminasi
2. Seorang anak laki-laki berumur 4 tahun dirawat diruang anak dengan keluhan
demam selama 3 hari. Hasil pemeriksaan suhu : 39,5 °C , respirasi : 28x/menit,
nafsu makan berkurang, reaksi anak tampak gelisah dan sering menangis apabila
melihat perawat melaksanakan tindakan keperawatan. Masalah kebutuhan apa
yang belum terpenuhi pada pasien diatas ?
a. Kebutuhan oksigen
b. Kebutuhan eliminasi
c. Kebutuhan aman dan keselamatan
d. Kebutuhan harga diri
e. Kebutuhan aktifitas
3. Seorang wanita berumur 24 tahun dan seorang laki-laki berumur 28 tahun masuk
ke IGD karena mengalami kecelakaan Hasil pemeriksaan menunjukkan tekanan
darah : 130/100 mmHg, suhu : 38°c, respirasi 38x/menit. Mereka berdua pasangan
suami istri yang saling mencintai dan menyayangi karena saling mengkhawatirkan
keadaan satu sama lain. Menurut Abraham Maslow kedua pasien ini memenuhi
kebutuhan dasarnya pada tingkat berapa ?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
1. Anak “T” umur 6 tahun datang ke Poli Charitas dengan keluhan batuk,pilek,dan
sakit tenggorokan sejak 4hari yang lalu. Batuk sangat mengganggu dimalam
hari. Seminggu yang lalu tita dan keluarganya pergi berlibur kepuncak yang
udaranya sangat dingin. Sejak kemarin ia banyak mengeluarkan sputum. RR:
35x/mnt, nadi : 128x/mnt, T:36,6 C. Apakah masalah keperawatan pada kasus
tersebut?
A. Kerusakan pertukaran Gas
B. Bersihan jalan nafas infeksi
C. Gangguan pola nafas
D. Hipertemi
E. Diare
2. Bayi L berusia 8 bulan diantar keluarganya ke UGD dengan keluhan sesak nafas
sejak kemarin. Hasil pengkajian diperoleh data frekuensi nafas 40x/menit,
terdapat pernafasan cuping hidung,tarikan dinding dada kedalam dan terdengar
suara nafas stridor, RR: 35x/mnt, T : 37 C, nadi : 120x/mnt. Apakah rencana
keperawatan yang tepat pada kasus tersebut?
A. Koloborasi pemberian terapi inhalasi
B. Berikan oksigen sungkup 4-5 liter/mnt
C. Kaji dan catat TTV
D. Kaji tanda-tanda sianosis
E. Atur posisi semi fowler
1. Seorang anak “R” berusia 5 tahun dibawa ke rumah sakit dengan keluhan buang
air besar encer, sang anak tampak lemas. Hasil pemeriksaan diperoleh data yaitu
suhu 37,5, frekuensi nadi 98x/menit, frekuensi nafas 30x/menit, muntah 2 kali,
mata tidak cekung, bising usus hiperaktif dan turgor kulit menurun. Hasil
pemeriksaan laboratorium didapatkan natrium 131 mmol/L. Apakah rencana
keperawatan yang paling tepat pada kasus diatas?
2. Seorang anak “D” berusia 5 tahun dibawa ke UGD RSMH karena mengalami
buang air besar lebih dari luima kali dalam 24 jam dengan konsintensi cair dan
muntah-muntah keadaan umum lemah mata cekung diagnosa membran mukosa
bibir kering, turgor jelek. Vital sign didapatkan nadi 100x/menit, pernafasan
30x/menit, suhu tubuh 36,5.
3. Seorang anak laki-laki “B” usia 2 tahun dibawa ibunya ke polianak dengan
keluhan BAB cair dengan frekuensi 5x/hari disertai muntah. Hasil pengkajian
didapatkan suhu 38,7, RR 30x/mnt, nadi 120/mnt, cubitan perut lambat kembali,
dan mukosa bibir kering. Apakah masalah keperawatan utama pada kasus
tersebut?
a. Gangguan cairan
b. Gangguan nutrisi
c. Gangguan istirahat
d. Gangguan rasa nyaman
e. Resiko gangguan integritas kulit
3. Ny. “A” berumur 21 tahun masuk RS. Siloam dengan keluhan BB yang terus
menerus turun, dikarenakan kurang makanan yang tinggi protein dan kalsium
dengan TB: 158 cm, BB: 43kg , HB:11,4 mmhg , TD: 110/70, Nadi 115 x/mnt, RR
26 x/mnt, suhu 36,4 C . Apakah masalah keperawatan yang utama dari kasus
tersebut?
a. Kekurangan oksigen
b. Kekurangan nutrisi
c. Kekurangan cairan
d. Kekurangan elektrolit
e. Kekurangan darah
1. Seorang laki-laki berumur 60 tahun datang ke IGD dengan keluhan sesak napas.
Hasil pemeriksaan menunjukkan TTV : Suhu 37°C, respirasi : 14 x/menit , tekanan
darah : 130/80 mmHg. Pengaturan posisi tubuh yang sesuai untuk kebutuhan
pasien dengan keluhan diatas adalah...
a. Posisi Sim
b. Posisi Fowler
c. Posisi dorsal recumbent
d. Posisi litotomi
e. Posisi trendelenburg
2. Seorang wanita berumur 30 tahun dirawat diruang kebidanan karena baru saja
melahirkan secara saecar. Hasil pemeriksaan menunjukkan TTV : Suhu 37° C,
respirasi : 20 x/menit , tekanan darah : 130/80 mmHg. Untuk mempercepat proses
penyembuhan perawat memberikan obat secara supos. Pengaturan posisi tubuh
yang sesuai untuk mempermudah pemberiaan obat supos adalah...
a. Posisi Sim kiri atau kanan
b. Posisi Fowler
c. Posisi dorsal recumbent
d. Posisi litotomi
e. Posisi trendelenburg
2. Seorang laki-laki berumur 30 tahun dirawat diruang penyakit dalam karena infeksi
pada saluran kemih. Hasil pemeriksaan menunjukkan TTV : Suhu 37°C, respirasi :
20 x/menit , tekanan darah : 130 / 80 mmHg. Karena akan dilakukan pemeriksaan
urine pasien dianjurkan untuk BAK ke kamar mandi karena pasien masih bisa
berjalan. Nama alat penampung urine yang tepat diberikan pada pasien diatas
adalah...
a. Selang cateter
b. Balon kateter
c. Bengkok
d. Urinal
e. Pispot
1. Tuan “W” berusia 78 tahun masuk rumah sakit karena kecelakaan, saat diperiksa
Tn. “W” mengalami penurunan perhatian dan tidak focus saat ditanya. Hasil
pemeriksaan menunjukkan TD:180/80 mmHg, nadi: 88x/menit, T: 36,8 C, RR:
18x/menit. Berdasarkan kasus tersebut Tn. “W” mengalami gangguan pola tidur
yang berhubungan dengan ?
A. Penyakit
B. Obat-obatan penenang
C. Emosional
D. Lingkungan tidur yang tidak nyaman/tidak dikenal
E. Nutrisi
2. Tuan “L” berusia 51 tahun masuk rumah sakit dengan keluhan sesak nafas dan
sakit kepala, akibat tidak bisa tidur selama 3 minggu, berdasarkan pengakuan Tn.
“L” memiliki riwayat penyakit asma. Hasil pemeriksaan menunjukkan mata cekung,
wajah dan kulit pucat, TD: 90/60 mmHg, RR: 30x/menit, Nadi: 98x/menit, T: 37,5 C.
Berdasarkan kasus tersebut Tn. “L” mengalami masalah gangguan tidur yang
disebut?
A. Insomnia
B. Narkolepsi
C. Somnabulisme
D. Enuresia
E. Nocturia
3. Tuan “M” berusia 39 tahun masuk rumah sakit dengan keluhan sakit kepala,
sempoyongan, yang bersangkutan memiliki riwayat penyakit vertigo sehingga
susah. Hasil pemeriksaan menunjukkan TD: 170/90 mmHg, RR: 28x/menit, wajah
pucat, T: 36,7 C. Apakah tindakan yang tepat untuk mengatasi kasus tersebut:
A. Tempatkan pasien dalam ruangan yang sejuk dan tenang
B. Memberikan nutrisi untuk menstimulasi tidur
C. Memberikan terapi obat vertigo
D. Melaksanakan komunikasi dan menjaga pola tidur yang teratur
E. Semua jawaban benar
1. Seorang laki-laki berumur 40 tahun datang ke IGD dengan keluhan nyeri pada dada
sebelah kiri TTV : Suhu 37°C, respirasi : 20 x/menit , tekanan darah : 130/80 mmHg
.Pasien ini menggunakan Fasilitas BPJS kelas 3. Sedangkan pasien disebelahnya
adalah pasien umum yang dari keluarga kaya raya,meskipun latar belakang kedua
pasien tersebut sangat bebrbeda perawat tersebut tetap memberikan pelayanan
yang sama tidak membedakan antara si kaya dan si miskin. Konsep yang
terkandung dalam makna kebutuhan mencintai dan dicintai yang dimiliki oleh
perawat diatas adalah...
a. Cinta adalah dukungan
b. Cinta adalah ketulusan
c. Cinta adalah perhatian
d. Cinta adalah kesembuhan
e. Cinta adalah pengobatan
2. Seorang wanita berumur 44 tahun dirawat di ruang penyakit dalam dengan keluhan
luka gangren hasil pemeriksaan TTV : Suhu 39 °C, respirasi : 24 x/menit , tekanan
darah : 120/80 mmHg. Selama dirawat dirumah sakit perawat rajin melakukan
perawatan luka gangren sampai pasien sembuh dan pulang kerumah. Konsep yang
terkandung dalam makna kebutuhan mencintai dan dicintai yang dimiliki oleh
perawat diatas adalah...
a. Cinta adalah perhatian
b. Cinta adalah dukungan
c. Cinta adalah kejujuran
d. Cinta adalah ketulusan
e. Cinta adalah pengabdian
3. Seorang wanita berumur 22 tahun dirawat di ruang bedah karena baru saja operasi
mamae. Hasil pemeriksaan : TTV : Suhu 37°C, respirasi : 20 x/menit , tekanan
darah : 130/80 mmHg. Pasien tampak depresi karena kehilangan satu mamae
tetapi perawat selalu memotivasi pasiennya untuk selalu bersemangat demi
anaknya yang masih kecil. Konsep yang terkandung dalam makna kebutuhan
mencintai dan dicintai yang dimiliki oleh perawat diatas adalah...
a. Cinta adalah perhatian
b. Cinta adalah dukungan
c. Cinta adalah ketulusan
d. Cinta adalah kejujuran
e. Cinta adalah pengabdian
1. Seorang anak laki-laki berumur 6 tahun datang ke IGD dengan keluhan sakit pada
daerah anus. hasil pemeriksaan fisik terlihat lesi pada area anus, tanda vital : Suhu
38 °C, respirasi : 25 x/menit anak tersebut mengatakan bahwa dia baru saja
mengalami kekerasan seksual yang dilakukan pamannya. Bentuk penyimpangan
seksual apa yang dialami oleh pasien diatas ?
a. Pedofilia
b. Fetisime
c. Masokisme
d. Sodomi
e. Pornografi
3. Seorang wanita berumur 23 tahun datang ke IGD dengan keluhan kepala pusing,
sering mual dipagi hari dan tidak menstruasi selama 1 bulan . Hasil pemeriksaan
menunjukkan Tanda vital : Suhu 37 °C, respirasi : 20 x/menit , tekanan darah :
120/80 mmHg. Setelah dilakukan Test Kehamilan Hasilnya ( + ) Positif Hamil.
Dimanakah Tempat terjadinya pembuahan pada organ seks wanita ?
a. Serviks
b. Klitoris
c. Ovarium
d. Labia minora
e. Labia mayora
1. Seorang wanita berumur 21 tahun dibawa ke RS Ernaldi Bahar karena sejak ibunya
meninggal ia menunjukkan sikap menarik diri, tidak mau bicara, tiba-tiba ingin
bunuh diri. Respon berduka menurut Kubler – Ross yang terjadi pada kasus diatas
terjadi pada tahap apa ?
a. Denial
b. Anger
c. Bergaining
d. Depression
e. Acceptance
2. Seorang laki-laki berumur 26 tahun baru saja kehilangan istri dan anaknya karena
proses persalinan. Sejak kejadian itu ia lebih sering marah-marah dan tidak terima
kalau istri dan anaknnya sudah tidak ada, berbicara kasar,agresif, menuduh dokter
atau perawat tidak kompeten. Respon berduka menurut Kubler – Ross yang terjadi
pada kasus diatas terjadi pada tahap apa ?
a. Denial
b. Anger
c. Bergaining
d. Depression
e. Acceptance
1. Seorang anak “A” berusia 5 tahun memiliki berat badan 50 kg, RR: 37 x/mnt, Nadi:
128x/mnt, suhu : 37C, mengalami sesak nafas hebat karena obesitas dan dibawa
ke IGD RS Ak Gani, ia termasuk anak yang sangat cendrung jarang bergaul
dengan teman sebayanya karena malu dengan badannya yang gendut
Dari kasus tersebut anak “A” akan mengalami tahap aktualisasi diri yang
terhambat, faktor apa yang menghambat proses menuju aktualisasi diri?
a. Internal
b. Eksternal
c. Keluarga
d. Tumbuh kembang
e. Lingkungan
2. Rima selalu belajar keras setiap malam untuk memperoleh nilai yang bagus dan
meraih juara di kelas, prestasi yang sudah di capai oleh Rima membuat orang
tuanya bangga kepada Rima, contoh diatas termasuk dalam kebutuhan?
a. Kebutuhan fisiologis
b. Kebutuhan rasa aman
c. Kebutuhan rasa cinta
d. Kebutuhan aktualisasi
e. Kebutuhan harga diri
3. Aktualisasi diri memiliki arah yang bersifat membangun. Teori ini disampaikan
oleh....
a. Carl Rogers
b. Brodley
c. Abraham Maslow
d. Peter Kezia
e. Aristoteles
KUNCI JAWABAN ADALAH
1. A
2. D
3. B
SOAL TES OBJECTIF
(QUIZ)
2. Nova gemar sekali mengoleksi tas mewah, berbagai macam merk tas memenuhi
etalase lemarinya. Faktor kebutuhan apa yang mempengaruhi nova untuk
mengoleksi tas mewah tersebut ?
a. Keadaan alam
b. Kebudayaan
c. Hobi atau kegemaran
d. Jenis kelamin
e. Adat istiadat
3. Gadis adalah anak orang kaya, dia selalu mnggunakan mobil mewah untuk
berangkat kekampus , sedangkan dina anak orang yang sederhana, untuk
kuliahpun dina mendapatkan beasiswa karena prestasi belajarnya. Dari kasus
diatas faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan mereka adalah....
a. Adat istiadat
b. Status ekonomi
c. Profesi
d. Pendidikan
e. Jenis kelamin
KUNCI JAWABAN ADALAH
1. A
2. C
3. B
SOAL TES OBJECTIF
(QUIZ)
A. Hipertermi
B. Intoleransi aktivitas
C. Anoreksia
D. Gangguan nutrisi
E. Gangguan intake output cairan
1. A
2. E
3. D
SOAL TES OBJECTIF
(QUIZ)
3. Sikap seseorang terhadap tubuhnya baik secara sadar atau tidak sadar adalah
pengertian dari ....
a. Gambaran diri
b. Ideal diri
c. Harga diri
d. Performa peran
e. Identitas pribadi
1. A
2. B
3. A
FORMULIR KONTRAK PERKULIAHAN
Tgl.
Kode KIK 1053 Agustus 2017
Dikeluarkan
Area Prodi D-III Keperawatan No. Revisi -
4. Strategi Pembelajaran
Kuliah, Demonstrasi
5. Materi Pokok
Melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan keamanan dan
kenyamanan :
1. Desinfeksi alat
2. Menyeterilkan alat
6. Bahan Bacaan
Asmadi. 2008. Teknik Prosedural Keperawatan,Konsep dan Aplikasi Kebutuhan
Dasar Klien. Jakarta: Salemba Medika.
Wahid, I. M. dan Nuruk, C. 2008. Kebutuhan Dasar Manusia, Teori dan Aplikasi
dalam Praktek. Jakarta: Salemba Medika.
7. Tugas
Tugas Mandiri Berupa Resume
Seminar
B. Praktik
OSCE : 60 %
2. Untuk dosen
a. Mengisi absensi kehadiran dosen
b. Meberikan materi perkuliahan sesuai RPS
10. Jadwal Kuliah (Course Outline) (terlampir)
11. Lain-lain
Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini yang perlu disepakati, maka
dapat dibicarakan secara teknis pada saat acara perkuliahan. Apabila ada
perubahan isi kontrak perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.
Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan
ini.
Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu ( PJ ) a.n Mahasiswa
Mengetahui,
Direktur
Tgl.
Kode KIK 1053 Agustus 2017
Dikeluarkan
Area Prodi D-III Keperawatan No. Revisi -
4. Strategi Pembelajaran
Kuliah, Demonstrasi
5. Materi Pokok
Melakukan tindakan keperawatan pemenuhan kebutuhan keamanan dan
kenyamanan :
1. Desinfeksi alat
2. Menyeterilkan alat
6. Bahan Bacaan
Asmadi. 2008. Teknik Prosedural Keperawatan,Konsep dan Aplikasi Kebutuhan
Dasar Klien. Jakarta: Salemba Medika.
Wahid, I. M. dan Nuruk, C. 2008. Kebutuhan Dasar Manusia, Teori dan Aplikasi
dalam Praktek. Jakarta: Salemba Medika.
7. Tugas
Tugas Mandiri berupa resume
Seminar
B. Praktik
OSCE : 60 %
2. Untuk dosen
a. Mengisi absensi kehadiran dosen
b. Meberikan materi perkuliahan sesuai RPS
10. Jadwal Kuliah (Course Outline) (terlampir)
11. Lain-lain
Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini yang perlu disepakati, maka
dapat dibicarakan secara teknis pada saat acara perkuliahan. Apabila ada
perubahan isi kontrak perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.
Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan
ini.
Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu ( PJ ) a.n Mahasiswa
MATA KULIAH:
KEPERAWATAN DASAR
Tim:
Tri Febrianti.,S.Kep.,Ns.,M.Bmd