LAPORAN PELAKSANAAN

PROYEK LATIHAN KEPEMIMPIINAN DAN KETERAMPILAN

PENGURUS KARANG TARUNA DI KECAMATAN
LUBUK ALUNG KABUPATEN
PADANG PARIAMAN

Oleh

Dilaksanakan a t a s biaya :

DANA OPP IKIP PADANG TAIIUN ANGGARAN 1990/1991

Surat Kontrak No. :09/PT37.1112/P/1990

Tanggal : 1 September 1990

PUSAT PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PADANG
DEPARTEMEN PEMDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
1990
Tim Peldksana Pengabdian Pada Masyarakat
Proyek Latihan Kepemimpinan dan Ketr.ampg
l a n Pengurus Karang Taruna d i Kecamatan -
Lubuk Uung Kabupaten Padang Pariam2.n

K e t u a : Dra, Najibah Taher

Anggot a : Drs, Agusnur
D r s , Djusman
Dra, S e t i a w a t i
Dra, N u h i Pangeran
Dra. Solfema
 D z l a n r a n g k a mensukseskan Pembangunsn N a s i o n a l , p a r t i -
s i p s s i d a r i sernuz p i h k k rnutlak d i 2 e r l u k z n . Bemikian jugs

h a l n y a dengan g e n e r a s i muda s e b s g e i p e n e r u s c i t s - c i t a p e r j u -
a n g a n b ~ n g s a , p e w z r i s n;sa depan d s n merupzksn sumber i n s m i
P o t e n s i pembangunan p e r l u d i b i n a , d i b i m b i n g , d i l a t i h , d i s r z h -

k a n Eger k e l a k mereke s i s p ineneri-ma t o n g k a t e s t s f e t kepemim-

p i n s n guna m e l z n j h t k a n c i t s - c i t z pembzngunan N z s i o n z l menca-

p s i m a s y a r e k a t a d i l mskmur yang m e r a t a m z t e r i a l dan s p r m t u a l
dalzm wad& Kegzra K e s a t u a n RI yang b e r d z s ~ r k s nP a n c a s i l a - ,

dan Undang-t'ndeng D a s a r 1945.

B e r b i c a r a t e n t a n g pembinazn d a n pengembsngan g ~ n e r z s i
muda, p z n e r i n t a h d s n m z s y z r a k a t t e l s h r i e l a k s a n a k z n b e r b a g a i
u s a h a d s n l a n g k a h - l a n g k s h pembinazn d ~ l c mb e r b s g s i j a l u r dan
k e s e m p s t a n yzng meinberi p e l u z n g kepzda g e n e r s s i muds untuk

tumbuh d s n b e r k e n b z n e s e b z g s i m a n a yang d i h s r s p k a n g s i t u ; Re-

i k u t s e r t a a n m e r n ; b ~ n a ' ~ d ~ ~ s m ~ ~ I t e g & ~ tk"ealne cn .j u~t~s ~n ~pembz-
t~
ngunzn n e s i o n s l .
S a l & k s s t u b e n t u k pernbinssn s d z l s h m e l s l u i wadah K ~ r z n g
T z r u n a , yang turnbuh dan berkembbng d i p e d e s s r n , ybng d i h a r a p -
kan azmpu mendorong d i n s m i k a pembzngunan d a e r z h n y a . Nmun de-
m i k i z n hzr;psn yzng ditumgukzn pad^ Khrzng Yaruna t e r s e b l r t
p a d s k e n y ~ t s a n n y ab e l u n l s h sepenubnga d s p a t m e n g i s i h a r a p a n

m z s y a r a k a t . H a l i n i adtilah d i s e b ~ b k a no l e h b e b e r a p a f a k t n r i
a n t a r a l a i n , k x a r e n s ~ ' i k n r r n g n y ap e n g e t z h u a n dan ke t e r a m p i l a n

d z l ~ mmengurus d a n m e n g e l o l a o r g e n i s z s i , s e h i n g g a menyebablcan
k u r a g b e r f u n g s i n y s o r g z n i s a e i t e r s e b u t , s e b a g s i m a n a yang d i -
h a r a p k a n , H a l i n i t e r b u k t i d a r i k e n y ~ t e s nb a n y ~ k n y aR a r a n g

i
T a r u n a y a n s s u d a h d i b e n t u k t e r u t z r n a dzlem l i n g k u n g a n w i l a y a h
kecarnatsn Lubuk Alung K s b u p a t e n P a d s n g P ~ r i a m a n , p ~ d a kenya-
.

t e z n n y a belurn b e r j a l a n dengan b a i k , s e h i n g z a belum t e r c ; = p t i i

tujuan organisasi.
Mengingat Karsng T i r u n a p s a a h a k i k a t n y a ~ d a l s hs u a t u
o r g a n i s a s i pemuds d i p e d e s a s n y i n g mempunpai f u n g s i dan p e r a -

n a n yang s t r a t e g i s dalaril rnemacu g e r a k pernb:.ngunen d i daerah

p e d e s a a n , yang a p a b i l a t i d s k n e n d z p ~ t k a npembinean dengan s e k -
same maka k e b e r s d a e n k s r a n g t a r u n z d i p e d e s s z n e k a n m e n j z d i

t i d z k e f e k t i f dan e f e s i e n .

Untuk m e n g z t a s i m z s r l a h t e r s e b u t d i a t a s , p r o v e k i n i
rnencoba u n t u k rnemberikan b z n t u a n d ~ bn i m b i n g s n b a g i p a r a pe-
p e n g u r u s Karbng T a r u n a dengan jslsn m e l s k s e n s k a n l z t i h a n ke-
pemimpinan d s n k e t e r a m p i l a n dalzm m e n g e l o l a o r g z n i s a s i , De-
ngan d e m i k i a n s e t e l s h m e r e k s m e n g i k u t i program l s t i h z n i n i
d i h a r a p k a n r n e r e k ~ ;msmpu b e r p e r s n ~ k t . i fd a l ~ mrnemacu g e r a k

l a n g k a h p ? m b z n g u n ~ nd e s a d i d s e r a h i n i .
N e l z l u i p r o g e k i n i t e l a h d i c o b a u n t u k m e m - ~ e r i k a npenge-
laman p r a k t i s yang d i p e r l u k a n , s e r t a p e n g e t i h u s n gang b e r h u -
h u b u n g ~ nd e n g s n kepemimpinsn d e n menagernent o r g z n i s a s i . Pe-

n g e t a h u a n k e o r g s n i s ~ s i s nk h u s u s n y a t e n t a n g K ~ r z ? &T s r u n ~?tu
s e n d i r i , Dalam p e l s k s a n a ~ nk e g i a t a n p r o y e k ini t e l s h d i c o b a
mernsdukar, b e r b z g z i u n s u r d2.n inst:.r,si I d i n a s / j 3 w s t s n gang t e r -

k a i t r n t z r s l z i n dengsn p ~ r n e r i n t s hd s e r z h , d e n g ~ nKsndepsos
Pzdang Prriarnan d m I K I Y Patlsng s e b a g z - i p e l z k s ~ n s .
Adapun m s t e r i - m s t e r i y a n g t e l ~ hd i b s r i k s n d a p s t d i u r a i -

kan sebsg;i b e r i k u t ; 1 ) L z t i h a n . ~ d s l a mb e r o r g c n i s a s i , 2 ) penge-

t z h u a n t e n t ~ n go r g z n i s h s i ICtirang T z r u n a , 3) B e t e r m p i 1 z ; n r d -
 r n i n i s t r c s i dzn kornonikzsi, 4 ) t e o r i - t e o r i t e n t s n g kepemim-,
p i n a n , 5 ) P-4 d m k e p e n i m p i n s n P ~ n c k s i l ; , 6 ) k e t e r ~ n p i l ~ n .
t e k n i s r ~ e ~ i m p ir nz ~ c t , diskusi, s i d z n g d ~ 7n) . I d e n + i f i k ~ s i

k e b u t n h ~ , nd z n p e r e n c s n s k n program. P e n g a j i z n a e t o d e d i l a k s a -
n s k ~ nd e n g ~ nmetode c e r b h a h , d i s k u s i , t r n ~ r ej Z W Z ~ ,l a t i h a n

dsn t u e , ~ s .
P r o v e k i n i t e l s h menbFnz s ~ b z n y z k20 o r z n g p e n g u r u s K 3 -
r r n g T a r u n a d i E e c z n c t s n Lubuk > l u n g dengzn h z r a p z n s e t e l a h
l a t i h a n i n i rnerekr z k ~ nd ~ p h tr n e n g 6 p l i k h s i k z n sernua ilmu vEng
- mereka p e r o l e h s e l z m e lzt i h a n d e l z a rner,ingkatkan f u n g s i d z n
d a y a guna o r g a n ? ' . s ~ s i ,s e h i n g c s mmpu f i e n g i s i p e r a n n y a seba-
g a i w ~ d a hpembine g e n e r a s i muds d i p e d e s ~ a n .

iii
 .,'

KATA Pi3NGANTAR

Pelaksanaan Proyek Latihan Kepemimpinan dan Ketrampilan *

Pengurus Karmg Taruna d i Kecamatan Lubuk Uung Rabupaten Pa-

dang Pariaman , adalah merupakan r e a l i s a s i dan perwujudan s a -
l a h s a t u d a r i T r i Dharma Perguruan Tinggi y a i t u Pengabdian pa-
d a 'asyarakat yang merupakan bahagian i n t e g r a l d a r i sistem Pen
didikan Tinggi d i Indonesia .
Proyek. t e r s e b u t t e l a h s e l e s a i dilaksanakan pada tanggal
4 dan 11 November 1990 yang l a l u bertempat d i Sekolah Menengah
Pekerja S o s i a l ( SMFS ) Sumatra Barat Lubuk Alung , Proyek i n i
b e r s i f a t bantuan y a i t u memberikan bimbingan, pengetahurn,- .ke-
trampilan dan l a t i h a n - latiha kepada pengurus Karang Taruna
agar mereka mampu memimpin dan mengelola organisasinya ,Diha -
rapkan s e t e l a h s e l e s a i kegiatan l a t i h a n i n i para pengurus -Ka%
rang Taruna yang ada dalam wilyah Kecamatan Lubuk Uung &an
mampu melaksnakan tugas mereka dengan b a i k sehingga dapat men-
c a p a i tujuan dan fungsi o r g a n i s a s i s e c a r a e f e k t i f dan e f i s i e n .
Dalam pelaksanaan Proyek i n i t e l a h mengikut s e r t a k a n -
berbagai f i h a k i n s t a n s i /: lembaga yang t e r k a i t , baik bantuan
1 moral maupun 'material . K a m i yakin tanpa bantuan dan k e r j a sa-
ma yang t e l a h t35berika.n dalam pelaksanaan kegiatan i n i oleh ,

se& i'ihak b a i k yang t e r l i b a t s e c a r a langsung maupun tidak,ma

ka kegiatan i n i t i d a k akan b e r j a l a n dengan sukses ,g Maka untuk
i n i semua perkenankanlah kami .$ seb.agai t i m pelaksana d a r i IKIP
Padang menyampaikan ucapan terima k a s i h dan penghargaan yang
t i n g g i kepada :
 I. Yth. Bapak Bupati Kepala Daerah Tingkat I1 Kabupaten Padang
Pariaman .
2, Yth, Bapak Kakandepsos Rabupaten Padang Pariaman
3, Yth. Bapak Kakandepdikbud Kabupaten Padang Parianian
. .
4. Yth. Bapak C a s t - ~ . ~ e c o ~ ~ t i i n ~ ~ .~ u b . u k ~ ~ .
5, 37th. Bapak I?etugas S o s i a l Kecamatan Lubuk Qung
6, Yth, Bapak Kepala Desa dalam lingkungan Kecamatan Lubuk kJung
7, Yth, Bapak Kepala Sekolah Menengah Pekerja S o s i a l ( SMPS )
Sumatra Barat Lubuk -!Clung yang t e l a h memberikan semua f a s i -
l i t a s yang diperlukan dalam kegiatan i n i ,
8, - T i m pelalcsana, semua f a s i l i t a t o r / i n ~ t r u k t u rdan p e s e r t a
penataran dan l a t i h a n y m g t e r l i b a t langsung dalam kegiatan
-ini ,
Dernikianlah t u l i s a n i n i d i b u a t dalam rangka laporan ke-
g i a t a n d a r i " Proyek L a t i h a Kepemimpinan dan Ketrampilan Pen=
r u s Karang Taruna d i Kecarnatan Lubuk klung ", dengan harapan -
bahwa kegiatan yang t e l a h d i l a k s a n a k m i n i akan dapat memberi-
kan motivasi dan sumbangan yang b e r a r t i bagi pembinaan dan pe-
. ngembangan generasi muda melalui o r g a n i s a s i Karang T m a , yang
pada g i l i r a n n y a kelak &an mernpercepat proses pembangunan d i -
pedesaan khususnya bagi masyarakat desa d i daerah i n i .
Padang, Desember 1990
Kepala Pusat Pengabdian
Pada Masyarakat IICIP Pg
dang ,
ttd
D r s , Sy-il Efendi, S H
NIP. 130 526 465
 Halaman
RINmLS-Qf ,,,,.,...............,.,......,,... i
K A T d PENG-UTT-Q? ................................ iv
DKU?AR IS1 ..~m..................-..~~...em.mm. v i
DA3"PA.R L ~ d v P I W,.............-................ v i i
I. P3ifD21HuLU~J.l ................................ I
A. LATAR B E L A L U G .......................... 1
B. l~lASL&AH l'lSYAR..4KAT ...........,.......,.. 4
C. TUJUM . . . . . ~ . ~ . ~ ~ . . . .4. . . . . ~ ~
D o 1~1iliUFAF.T ................................ 6
E 2 ........ 7
.........................
F. TARGET ..................................*.
~.
.. . 7
I - ,,,,,,,,,,,,,.,...,.*........~.9
ti. PERSIAPAN .................-....=.....-.;
3:-.-
.
B P3LlKSM;?L$NDI TEPIPXC KEGImAPT .....'..,....-11
D. F A S I L I T A T O B / INSTAUKTUX ,,,,,,,,,,,,,,,,,15

Em JIJNItAH E'ESERTA ............................ 16

? J "2-L JADWAL
K I G m .,,,,,,,,,,,.,,.,,.,,,,..., 16
ZZI, H A s I L PENGABDIAN KEPADA MSYARAKAT ,,.,,.,.,,, 17
A- PENCAPflAN TlJJ7.Jm-l ,,,,,,,,,,,.,,,**,,,..... 17
B, PEIVGAPXAN S X M D m TARGET ,,,,,,,,,,,, 18

0, . H.
m 3
m' 0 0 . , ,, ,,,, , ,. 0 0 . 19
-IV- AJ!?ALISA ...................................... 20
A. F i E T O R E m D O R Q N G ,,.,,,,.,,.,...,....,..... 20
B. F r n O R P E N G H r n A T .................*. 0 - . . . . 22

C. H.ASIL E V U U A S I ,,,,.,,,.,.,.,,,,.,,,...,.. 24
L I R A 11, J-ADWLL PELLJCSANAAliS L A T I H J X IiEP3D'III.;PIIJa
DPJJ K E T ~ R ~ J L ' R I LPEITGURUS
-~ I<AEmG TA3UN-4
D I K33CAI"I?-,Ta LUBUK A4UITG KABUPA-TEN PAA -
D r n G P-IIJIIAMrn,
LA.IviPIRA.IT I11 SU&T I Z I N T*'IEITGAD-AKiiH KEG12i-T1J PENGXBDI,
PADA M - S Y a ~ J L X > + TD,4.RI X T ~ E * X N T ~ L H
KX!3U-
PATEN D-ERi'Ji TINC-K-T I1 P-ADXJG PARL!J.lPJ'J,
L-QPIZXT IV, S U R I~ C E T E ~ GTELB
~ SELESAI r b a L m m
KEGIATAN D-.NII C-U/IAT LUBUK m U N G K ~ B U P X T E N
P-XD-NG PARIJJZ-U,
L ~ J J PRAN
I V, F O T O F O T O SE,GiZIYlA ICEGIATLN BERLLNGSUNG,

vii
 ~ e n ~ a d z bahwa
ri pada s a a t i n i k i t a bangsa I n d ~ n e s i a
t e n g a h memasuki t a h e p e k h i r d s r i Pembangunan J a n g k a Pan-
j a n g 25 t a h u n p e r t a m a , d i mana b a n g s a I n d o n e s i a sedang
m e r ~ m p u n g k ~kn~ r a n g k al a n d a s a n guna rnempersiapkan diri

menyonsong e r a pembangunan J a n g k a P s n j a n g 25 t s h u n kiidba-.

yang merupakan e r a t i n g g a l l a n d a s b a g i penbangunan N a s i -
anal.
K i t a k e t a h u i k e b e r h s s i l a n pembangunan yang n e r u p a k a n

pengmalan d a r i P a n c a s i l s a k a sangat ditentukan oleh par-

t i s i p a s i s e l u r u h r a k y a t I n d o n e s i a . Dsn g e n e r a s i muda yang
rnerupakan surnber i n s a n i p e w a r i s masa d e p s n dan p e n e r u s ci-
t s - c i t a b a n g s a s e j a k d i n i p e r l u d i b i n a , dibirnbing d s n d i -
l a t i h a g a r k e l a k mereks s i a p menerima t o n g k z t e s t a f e t ke-
pemimpinsn.
Karang T a r u n a s e b ~ g a iwsdzh pembina g z n c r s s i muda d i
p e d e s a a n s a n g a t gernegang p e r a n a n p e n t i n g dalam menggerakan

p o t e n s i g e n e r a s i muda p e d e s a a n s e s u a i d e a ~ z r ikedudukan, t u -
g a s pokok d s n f u n g s i n y s s e b a g a i b e r i k u t :

1, Kedudukan
K a r ~ n gT a r u n a berkedudukan d i d e s a f ~ e l u r a h s n , dan a e r u -

p a k s n wadah p a r t i s i p a s i masyarbka't d i bidang, pembinaan

d a n ~ e ~ ~ g e r n b a n ggaenn e r s s i muds yang b e r s k f a t l o k s l s e r -

t a secara organisasi b e r d i r i sendiri.

2, Tugas pokok

i tah
Tugas pokok K s r s n g Taruna s d s l a h , bersarna pamerin-

mensnggulangi * b e s b a g a i . m a ' s a l a h k e s e j a h t e r a a n so-

I

s i a l g e n e r a s i muda d i l i n g k u n g a n n g a . .

3. F u n g s i
b, 14enansmken p e n g e r t i ; n , meningkztkan k e s z d s r a n s e r t a me-
m a s y s r s k z t k s n p e n g h b y a t a n dan pengsmzlan P a n c a s i l a .
b. Memupuk k r e ~ t i a i t s sg e n ~ r a s imuda dan m e n d i d i k mereke
u n t u k d a p a t mengemban tznggung jawab s o s i a l k e a a s y a r a -
k a t a n s e r t a membina usaha-usaha k e s e j a h t e r a a n s o s i a l
yang b e r s i f a t r e k r e a t i f , k r e a t i f , ekomomis, p r o d u k t i f
d a n k e g i a t s n p r a k t i s l a i n s e s u a i dengan l i n g k u n g s n n g a ,
- c, Melaksanzkan u s a h a - u s a h a p e n c e g a h a n s e r t a a k t i f dalam
k e g i s t z n pembsuran b z n g s a d i k a l a n g a n g e n e r s s i muda.
d. Memelihsra dan nemupuk r s s a k e b e r s s m t a n d a n k e s e t i a k a -
wanan s o s i a l s e r t a c i t z - c i t a g e n e r a s i muda.. (3uku Pedo-
man Karang T s r u n a , 1 9 8 8 ) .

T a p i s a n g & d i s a y a n g k a n s p a yang m e n j a d i h a r a p a n s e b a g a i -
mana t e r s e b u t d i a t a s p s d a k e n y s t a a n n y a belum mer-capai s a s a r a n .
p n g k i t a i n g i n k a n . P a d a umumnya b ~ n y a kKararlg Taruna yang a d a
hanya nama d'an susunbn p e n g u r u s n y a s s j a dan belum menunjuksn
e k s i s t e n s i n y a s e b a g a i wzdsh pembina g e n e r s s i muds yang turnbbh
d a n berkembsng d s r i m a s y s r a k a t u n t u k mijsyarc;kat dalam mewujud-

kan kese jahtersan s o s i a l .

Demikian' ' p u l a l a h h a l n y a dengan Karzng T a r u n a yang ada
d i Kecsmstan Lubuk n l u n g Kabupaten Pzdang F z r i a m a n y2ng t e r -
,
d i r i d a r i 2 8 d e s a dan s u d a h m e m i l i k i 1 0 buah Karang T a r u n a ,
menurut pengamstan k c a i d s n b e r d a s s r k a n k e p ~ d ah s s i l wawanca-
r a dengzn k a l a n g z n pemuda, t e r n y s t a k e b e r s d a a n Karzng T s r u n a
d i d a e r a h i n i juga belum b e r f u n g s i s e b s g a i m a n a y a n g d i h a r a p k s n .
Ada d i a n t a r a K a r ~ n gT a r u n a ysng s u d a h terbentuk t e t a p i tidsk
 a d a a k t i v i t s s n y a , d e m i k i a n j u g s a d s yang s u d a h merumuskan
program k e r j s n y a t e t z p i t i d a k ada z t a u t i d a k mampu melzksz-
nakannya, K ~ l a ud i t i l i k d a r i k o n d i s i gang zda d a p s t d i s i m p u l -
k a n bahwa t e r j a d i n y a kemacetan dalsm m e n j a l a n k a n r o d a o r g a n i -
s a s i t e r s e b u t s e b a g i a n b e s a r d i s e b a b k a n o l e h k e t e r b a t z s a n pe-
n g e t a h u ~ nk e t e r ~ m p i l z nd a n pengalaman d a r i p e n g u r u s K ~ r a n g
T m u n a i t u s e n d i r i , t e r u t r m a p e n ~ e t a h u a nmereka t e n s a c g o r g a -

n i s a s i i t u s e n d i r i dan m e n g e l o l a o r g s n i s a s i s e c a r a e f e k t i f
d a n e f e s i e n , s e r t a ba,gaimana rnfngerakkan o r z n g - o r s n g dalzm
o r g z n i s a s i sehinggs t e r c a p z i tujusn o r g ~ n i s a s i .
S.ehubungan d e n g s n p e r m a s z l s h s n d i a t a s , mzka p r o y e k i n i
b e m e k s u d u n t u k mengadakan G t i h a n kepemimpinan dan k e t e r a m -

p i l s n dalam m e n g e l d a m g a n i s a s i b a g i p a r a p e n g u r u s Karang
T a r u n a y a n g ada d i Kecsmatan Lubuk h l u n g , Dengzn d e m i k i a n s e -
t e l a h rnereks m e n g i k u t i p r a g r s n l a t i h a n & n i d i h a r ~ p k a nmereka

maapu m e n g e l o l a o r g a n i s a s i i n i d e n g ~ nb a i k , yang pada a k h i r -

nya akan mampu b e r p e r a n z k t i f delam memzcu g e r a k l a n g k r h pem-
bangunan d e s c d i d a e r a h i n i .
Bdapun g a n g m e n j b d i a l a s a n u n t u k m e l a k s a n a k a n p r o y e k i n i

d i k e c a n a t a n Lubuk Alung i n i a d z l & h b e r t i t i k t o l s k d s r i k o n d i -

s i o b j e k t i f d s r i Karang T s r u n a y a n g a d z d i d a e r s h i n i s a n g a t

1 p e r l u s e k a l i mendapzt bimbingan d a n pemLinzzn a g s r Karang Ta-

I r n n a y a n g b e r f u n g s i s e b a g a i wbdah pembinaan d a n pengembsngan

m i n a t , bslkst, kemmpuan u n t u k m e n g e l u z r k a n p e n d a p a t ,/ bush p i -
k i r a n dan kemampusn-kenampuan 1 3 i n n y z d s l m r a n g k a mengembang-
k s n p o t e n s i - p o t e n s i i n s a n i s h n y a denp,zn b s i k d a p a t m e n c s p a i t u -

1i j u s n t e r s e b u t , T e r c z p a i n y ~t u j u a n i n i s a n g a t ( l i t e n t u k a n
k e c a k a p s n dan kensmpubn p e n g u r u s dalzm m e n g e l o l a t u g a s dan
oleh

t ~ n g g u n gjawsb o r g s n i s a s i yang d i b e b a n k a n kepadanya. Di Sam-

 p . i n g a l ~ s z nt e r s e b u t juga p e m i l i h a n d z e r e h i n i d i d a s c r i
o l e h l e t z k n y z gang t i d z k b e g i t u jauh d s r i k ~ m p u s I K D
P a d a n g d s n mudahnya t r ~ n s p o r t e s is e h i n g g a t i d a k rnenggang-

gu k e p a d a p e l z k s z n a m t u g a s - t u g r s d i kanpus.

Berdzsarkan pengsaaton dan b e r d e s z r k a n h a s i l

wswancara dengan tokoh-tokoh m z s y a r a k a t dan k a l a n g a n pe-
muda d i p e r o l e h i n f o r m s s i bzhwa k e b e r a d 2 a n Karang Tarunti
-
d i d a e r a h i n i belum b e r f u n g s i sebagaimena g a n g d i h a r a p -
k a n i Hal i n i t e r l i h a t , m a s i h banyaknya Kareng T a r u n a y a n g
s u d a h t e r b e n t u k t e t a p i belum s d a a k t i v i t a s n y a sebagaima-
na y z n g d i h a r a p k a n , P e r r n z s a l a h z n utsma gang d i r a s a k a n
o l e h m a s y a r s k s t d a n g e n e r a s i muda yang t e r g a b u n g dalam
K s r a n g T s r u n a a d a l a h k u r s n g n y a kemampuzn, pengslarnan dan
keterampilan t e n t s n g c a r s b e r o r g a n i s a s i dsn berkoaunika-

Si , kepemimpinen, t e k n i k b e r d i s k u s i , menyusun p e r e n c a n a -
a n progrem k e r j a dan k d m i n i s t r a s i dan l a i n s e b z g a i n y a .

P r o y e k i n i b e r s i f a t pernbinaan, y a i t u memberikan bank

t u a n k e p a d a p e n g u r u s K t r a n g f s r u n a b e r a p a p e n i a g k a t a n pe-
n e g e t s h u a n d s n k e t e r a m p i l a n dalzm rnemimpin d a n m e n g e l o l a
t u g s s n y a s e b z g a i p e n g u r u s Kcrang T a r u n s , M e l a l u i k e g i a t a n
i n i d i h a r a p k s n p e n g e t a h u a n d a n k e t e r s m p i l s n mereka d i b i -

dang kepemimpinan d a n p e n g e l o l a a n o r g s n i s s s i akan l e b i h

b a i k d s n l ~ n c a r . S e c a r a t e r i n c i t u j u a n yang akan d i c a p a i
d a p a t dirumuskan s e b z g a i b e r i k u t :
I, T u j u a n Umum

a. P e s e r t a l e t i h a n m e n g e t a h u i , m e n y z d e r i dan mengha-
y a t i kedudukan, t u g a s pokok dzn f u n g s i S z r a n g Ta-

b, P e s e r t a l a t i h a n m e n g e t s h u i dan rnemzhami p r i n s i p -
p r i n s i p kepeminpinan o r g s n i s a s i sehubungan men ja-
l a n k a n o r g s n i e a s i dengan b a i k . .

2, T u j u s n Khusus
a . P e s e r t a l ~ t i h e nd a p a t menyebutksn p r i n s i p - p r i n s i p
orgznisaai.
b. P e s e r t z l z t i h s n mampu rnemimpin r s p a t - r z 2 a t o r g a n i -
sasi.
c . P e s e r t a g a t i h s n mampu m e ~ i m p i nd i s k u s i - d i s k u s f yang
d i ~ d a k a no l e h o r g a n i s a s i .
d o P e s e r t z l a t i h 5 n mampu mengsdakan i d e n t i f i k a s i sum-
ber-sumber p o t e n s i d e s a .

e. P e s e r t a l a t i h s n mampu membuat p e r e n c a n a a n dan me-'

nyusun program-progrern kegiatan organisasi..
f. P e s e r t a l a t i h s n mampu mengadakan knmunikasi dengan
b a i k dalam hubungsn i n t e r dan a n t s r o r g a n i s a s i .
g , P e s e r t s l i i t i h a n d a p a t m e n g a a b i l k e p u t u s a n dengan

tepst.
h. P e s e r t a 1 s t i h z n sangsup melaksanckan k e p u t n s a n

yang t e l a h d i a m b i l .
i. P e s e r t s l a t i h a n menpu rnelskssnzkzn t u g a s - t u g a s
adrninistrtiSif o r g e n i s a s i .
 D e n g ~ nb d ~ n y ap r o y e k i n 1 m e n s m b ~ hp e n g e t a h u e n dan
keterempil~n . p e n g u r u s Kcrang T a r u n s d i Kecematan
Lizbuk lung i n i d a l s n rnemimpin dan m e n g e l o l a o r g a n i s a s i -
nya. S e c s r a k e s e l u r u h s n p e l a k s a n a a n p r o y e k i n i akan b e r -
rnsnfaat gandz dzn s s l i n g rnenguntungkan semua f i h a k y2ng
terlibtt,

I. Kerang Taruna
a. Dapat l e b i h rnengenal dan m e n g h s y ~ t io r g a n i s s s i Ka-
-
r a n g T s r u n s b z i k mengenai kedudwkzn, t u g a s dan f u n g -
s i Karang T a r u n a maupun c ; r z - c a r s menimpin dan me-

b. I I e n i n g k a t k a n j u a l & h a n g g o t a / p e n g u r u s o r g a n i s a s i
y z n g c a k a p dzn . t e r m p i 1 d ~ l s mm e n g e l o l a o r g z n i s a s i .
ci, D ~ p = tb e r p b r t i s i p s s i a k t i f dalam pernbangunzn d i da-
e r a h n y a d e n-r . ~ nl e b i h bslik k h u s u s n v a Pembzngunan d i
b i d a n g Ussha K e s e j a h t e r a z n S o s i z l .

2, IKIP Padang
Dengan a d s n y a p r o y e k i n i I91P P ~ d ~ ns egb a g a i lem-
b e g a I l n i a h a k a n memperoleh i n g u t / i n f o r n z s i yang b e r -
h s r g a d3lam m e l a k s a n a k a n f u n g s i T r i Dhrrma P e r g u r u a n
Tingzi.

3 . P e n i e r i n t a h d i P i n g k b t K e c ~ m i t a n. d i n Desa
14embantu ~ p e r z tp s n e r i n t a h b ~ i kpad; t i n g k z t Ke-
c z m s t a n maupun p a d s t i n g h a t Desa u n t u k rnendidik k a -
d e r - k a d e r pen3;ngunan u n t u k rnenggerzkkan p o t e n s i ma-
s y a r z k a t d e s a d ~ l a nr z n g k a menaikkqn t m a f h i d u p dan
6 , Cerzmah t e n t a n g k o m u n i k a s i / i n f o r m ; l s i d a l a m o r g a n i -
sE.si.
7, Cerrmah t e n t a n g P 4 dsn K e p e m i m p i n ~ nF a n c s s i l s ,
8 , Cersmzh t e n t z n g k e t e r k m p i l a n a d m i n i s t r a t i f ,
 P e l a k s a n a s n p r o y e k l a f i h a n kepemirnpinsn dan k e t e r a m p i -
I a n P e n g u r u s Ksrbng Taruns. d i Kecsnatan Lu'buk B'lung melipu-
t i b e b e r z p s k e g i z t a n ysng . s s t u szmb l a i n n y s merupakan satu
k e s s t u a n yang t z k d a p a t d i p i s a h k s n , S e c a r a g a r i s b e s a r n y a

P e l a k s a n a a n k e g i a t a n d a p a t dikelompokkan a t a s dua b a g i a n :

A, ~ a S I ' g a J

K e b e r h a s i l e r i s u s t u k e g i a t a n sang a t d i t e n t u k s n o l e h
p e r s i a p a n a t a u ( p e r e n c s n a a n gzng matzng). Oleh s e b ~ bi t u
dalarn p e l a k s a n a a n l a t i h a n kepemimpinan dan k e t e r a m p i l a n
p e n g u r u s Karang Taruna i n i p e r l u p e r s i s p a n . P e r s i a p a n
t e r s e b u t d i l ~ k s a n a k a ndaltim langkah-langkah k e g i a t an seba-
g a i berikut:

Penyusunan r e n c a n a (~ropossl)
Penyusunan r f n c a n a d i d s s z r k a n titss pezmasalahan
yang d i t e r n u i t i m p f l a k s a n a b e r d a s s r k a n l a p o r z n , kemu-
d i a n t i m p e l a k s a n a rnengsdakan o b s e r v a s i dan wawancara
dengan p i h a k - p i h a k yang t e r k z i t dengzn pembinaan dan
pengembang an g e n e r a s i muda, khususnya Karsng Faruna d i
Recamatan Lubuk b l u n g , Rencana i n i juga rnerupakan t i n -
d s k l a n j u t d a r t rekornendasi d s r i P u b a t P e n g a b d i a n p s d z
Masvarakat UKrP Pzdsng t z h u n anggaran 1990 - 1991.
S e t e l a h p r o p o s a l d i k o n f i m a s i k a n kepada Dekan
FIP-IKIP Padang, s e l a n j u t n y a diszmpaikan kepada P u s a t
Pengaibdisn M a s y s r a k a t I K I P Padang, guna u n t u k penyen-

p u r n s a n dan s e k e l i g u s m i n t a p e r s e t u j u a n .
 Sesudsh d i s e t u j u i Sersama s a r z n - s a r k n d a r i P u s a t
P e n g z b d i a n Pada M s s y a r a k a t s e l s n j u t n y a d i l s k u k a n r e v i -
s i p r o p o s a l yang d i l o k s m s k a n d z r i t z n g g a l 1 J u l i sam-

p a i d ~ r tis n g g a l 1 6 k g u s t u s 1990,

2. Yernantapan p r o p o s a l

S e s u s i s z r ~ n - s s r a n d z r i P u s a t P e n g a b d i a n P s d a Ma-
s y a r a k a t , t e r u t a m a mengenai p e n g e l o f s s i a n d a n a , t i m p ~ -

lsksana mencobz memperbaiki u s a l s n ( p r o p o s a l yang d i -

maksud).
S e t e l z h p r o p o s s l s e l e s z i d i r e v i s i d i s z m p a i k s n pa-
da Dekzn P I P - I K I P Padzng u n t u k rninta p e r s e t u juen.
S e t e l z h d i s e t u j u i Dekan s e t e r u s n y a d i a jukan kepsda 9ek-
.
t o r IKIP Psdang n e l a l u i Yusat P e n g s b d i a n Pada Nasysra-
kat.
Kegiatan
. - s e l z n j u t n y ~s e t e l a h mendapzt p e r s e t u j u a n
Rektor, dirdzkan pertemurn a n t z r a t i m pelaksana ur~tuk
menetapkan jadwal, t e m p z t , f a s i l i t a s , pernbsgian t u g s s
dan l a i n - l s i n ysng berhubungsn dengzn k e p , i a t a n i n i .

3, Pendekatan

Untuk memzntapkan r e n c a n s k e l u a r d i p e r l u k a n su-

a t u p e n d e k a t z n t e r u t a m s kepsda i n s t ~ n s llembzga
i dan
oreng-orzng yang berwensng s e r t a b e r k e p e n t i n g a n dalam
b i d s n g i n i , P ~ : . d e k s t a n yzng d i l a k u k a n a n t e r a l a i n ke-
pada p e n j a b a t Itokoh f o r m a l ds;n nonformal m u l a i d a r i
t i n-~ k a tKsbupsten s a n p a i t i ~ i g k a tDesa,

3erdasa;ka.n s w a t izin\inengadakan :<egiatan Pengabdi-

an masyarakat d a r i ~ u b i r n u rKDH Tk.1 Sumatera Barat
N o :B.072/1441/Sospol/IX-1990, t m g g a l 6 September 90,
 y-g d i t u j u k a n k e p a d a 3 u p a t i K e p a l a Dzerah Tk. I1

K a b u p z t e n Padeng P a r i a m a n d i P a r i s m a n , guna mendapat-

k a n p e r s e t u j u a n i z i n m e l a k s a n a k z n program t e r s e b u t .

Rekomendasi d i k e l u a r k a n o l e h K a k s n s o s p o l a t & s nsma

B u p o t i KD?l T i n g k z t I1 Kab. Pzdang P a r i a r n a n , d i a d a k a r ,
p u l a p e n d e k ~ t a nk e p a d a Kzkandep d a n Kakcndepdikbud Rzb.
Pedang P a r i a m a n . S e l s n j u t n y a s u r a t i z i n yang d i k e l u a r -
k a n o l e h B u p h t i t e r s e b u t d i s a n p a i k a n k e p s d a Carnat Lu-
buk h l u n g d a n s e t e r u s n y ; . kepbda s e p u l u h d e s a yang s d a
d i Recamatan i n d u k Lubuk y s n g d i j t i d i k s n w i l a g a h s s s z -

r a n progrsm i n i , d i sarnping p i h s k - p i h a k l a i n yang t e r -

k a i t s e p e r t i Kskandepdikbud Kecamztsn, k e p a d a s e k o l a h
t e m p s t k e g i a t m d i l a k s z n a k a n d a n pemuka r n a s y a r ~ k a tde-

ss B s l u h H i l i r Kecamatkn Lubuk b l u n g .

P e n d e k a t e n i n i d i l a k u k s n d i szmping m e n j e l a s k a n
l a t z r b e l a k a n g , t u j u a n , s a s s r a n , t a r g e t dan rnznfaat
d a k i program jugs d i b i c a r a k z n t e n t z n g p e s e r t s , m a t e r i
j adwsl p e l a k s a n z a n .
I

Kegiatzin p r o y e k l a t i h h n Kepeairnpinzn dsn k e t e r ~ m p i -

I a n P e n g u r u s K a r s n g T a r u n a i n i d i l a k s a n s k a n padti h z r i

Minggu t a n g g s l 4 s a n p a i 11 Nopember 1 9 9 0 , b e r t e m p a t di
gedung SBfIPS Surnaters Bbrr--t Lubuk Alung. P z d a t a h a p p e l a k -

sanzan i n i d i l s k u k a n beberaps k e g i e t a n dengsn s c a r a se-

I bagsi berikut:
1, Pembukabn
L z t i h a n kep~rnirnpinan dzn k e t e r a ~ p i l a nP e n g u r u s K s -
 r a c g T s r u n z i n i d i b u k z s e c a r ; r e s m i o l e h K e p ~ 1 6P u s a t Pe-
n g z b d i z n M z s y z r a k a t I K I P Pzdeng dan juga i k u t memberi ka-
t a szmbutan dan p e n g ~ r z h z nKakandep S o s i a l dbn Kakandep-
d i k b u d K ~ b u p z t e nP s d a n g P z r i z a a n , d z n Cam& Kectimstan Lu-
buk Alung. d c s r s i n i j u g s d i h a d i r i o l e h semuz p e s e r t a , f a -
s i l i t z t o r , k e p z l s d e s ~d m t i m p e l z k s a n z .

2 , K e g - i s t a n L z t i h a n dan K e t e r z m p i l s n

Karang T z r u n ~s e b z g z i wsdhh p m b i n s z n [ e n e r z s i mud&

-
d i p e d e s a a n memegzng p e r k n s n penrting d5lsm menggerakkan

p o t e n s i g e n e r z s i muda, b e r t u j u z n u n t u k mewujudkzn k a d e r
g e n e r r s i p e n e r u s y s n g s k z n melzn j u t k a n p e r j u a n g a n b a n g s a
d z n pembengunsn N b s i o n & l gzng P a n c z s i l a i s d a n d i l a k s a n a k a n
m e l s l u i usaBa meningkbtkbn k e t z g w a s n kepzda Tuhbn Yang
Maha Xsa, menancmkm d m menhmbzhksn k e s a d a r a n b e r b a n g s a
d s n b e r t ~ n s ha i r , mempertebal i d e a l i s m e , p a t r i o t i s m e d s n
h a r g a d i r i , memperkokh k e p r i b a d i z n d a n d i s i p l i n , memper-
t i n g g i b u d i p e k ~ r t i ,mernupuk k e s e g e r z n j a s m a n i , mengembang-
k s n kepemimpinan, i l m u , k e t e r ~ m p i l a ndan k e p e l o p o r a n s e r t a
mendorong p a r t i s i p s s i dalsm k e h i d u p h n b e r b a n g s a dan berneG

g s r a dslam peabanguntin N a s i o n a l .
Untuk m e n c a p a i t u j u a n d i a t a s p s m e r i n t s h bersama masya-
r a k z t t e l s h membentuk b e r b k g a i o r g s n i s a s i kepemudsan, d i -
z n t a r a n y s K s r ~ n g'i'arunh ybng d i b e n t u k p s d a s e t i a p d e s a k e -
l u r a h a n , S e s u a i d e n g ~ nlst;.r B e l ~ k a n g , t u juan, szszran,
t a r g e t dzn m a n f ~ a td z r i progrhm i n i mska dalam l a t i h m dsn
k e t e r s r n p i l h n i n i t e l ~ hd i b e r i k a n b e r b z g a i r n a t e r i s a j i z n s e -
bagsi berikut:
 kepemimpinsn, t e o r i munculnys s e o r s n g pemimpin, t i p e ke-
pemimpinsn, t u g a s , g u n g s i dzn p e r m p i m p i n s n d a n s y z r s t -
s y c r a t kepemimpinen.
D s r i s a j i s n i n i d i h k r z p k a n p e s e r t a r n e m i l i k i penge-
t a h u a n t e n t ~ n gkepemimpinsn s e h i n g g k i s mmpu menggerak-
kan 0 r g ; n i s a s i n y ~ . SLj i s n i n i disampsikzn o l e h ?qBk

D r s . hgusnur.

c. P-4 d s n Kepemimpinan P a n c a s i l a

M & t e r i ceramsh d z l a m s a j i a n i n i d i a r s h k s n p ~ d abs-

-
g a i m s n a p e r a n a n g e n e r ~ s imuda d a l ~ mm e m a s y e r a k ~ t k s nP-4
d i l i n g k u n g z n o r g z n i s b s i n y s s e r t a kepemimpinan yang s e s u -
a i d e n g r n P s n c ~ s i l z .N a t e r i i n i d i s z m p a i k a n o l e h Eapak
D r s . Djusman.

f, K e t e r a m p i l a n t e k n i s memimpin r z p s t , d i s k u s i d a n s i d a n g

P l r s i h bznyzk p e n g u r u s - p e n g u r u s Karang Tzruna yzng

belum inzrnpu u n t u k memimpin a n g g o t a n y s . A n t a r s l a i n d i s e -
b a b k ~ nk s r e n a belum mamp.onya menimpin r a p a t , a i s k u s i
d a n s i d ~ n g . Untuk i t u m s t e r i s s j i z n i n i k h u s u s membzhas
t e n t s h g p e n g e r t i z n , s y s r a t - s y r r ~ ~dts n l a t i h a n melaksana-
kan r z p h t , d i s k u s i dan sidang. K a t e r i i n i disampzikan
oleh 3ra. Setiawati,

g. Teknik i d e n t i f i k a s i k e b u t u h a n
Dalzm m z t e r i s a j i a n d i b e r i k a n b e b e r a p a p e n g e t a h u a n

dsn t e k n i k t e n t z n g rnengidentifikasikzn kebutuhan, ~ n t a r a

l a i n ; , mengetahui h b n d & s h ~ : : m a s y e r ~ k e t ,sumber-sumber ke-
b u t u h a n d a n c a r s - c e r s memenuhi k e b u t u h s n . K s t e r i f n i

dibcwakan o l e h Ezpak D r . i i l i a s z r MSd.

 Penysmpaizn m ~ t e r ii n i d i m a k s u d k ~ nu n t u k memberi-
k a n b e k s l p e n g e t ~ h u e n ,p e n k z l z n a n s e r t a k e t e r a r n p i l a n

pads p e s e r t a , b;g;imsn~ menyususn s u a t u progrzm khu-

s u s n y a Karang T s r u n s .
M o t e r i i n i m e l i p u t i bzberspa aspek s n t a r a l a i n ,

p e n g e r t i a n , p e r e n c a n a s n p r o g r a m , p e n t i n g n y s program
k e r j a b a g i s u a t u o r g a n i s s s i , p r i n s i p d a n s y s r s t penyu-
s u n e n p r o g r s n k e r j a s e r t e l s t i h a n p r e k t e k menyusun

program k e r j e . S a j i a n i n i d i b z w s k s n o l e h Dra. R a j i b a h
Taher.

Netode yang d i g u n a k a n d i s e s u a i k a n dengsn r n a t e r i

y a n g d i s a m p a i k a n d a n t u j u e n y a n g hendgk d i c a p s i . Dalan
k e g i z t a n l a t i h a n d s n k e t e r a r n p i l a n u n t u k menyarnpaikzn mz-
t e r i yzng d i s a j i k s n d i g u n b k s n b e b e r p a metode a n t z r a 12-

2. D i s k u s i

3 , Tznye jswab
4. L a t i h a n proktek.

F s l s i l i t a i t o r / i n s t r u k t u r yzng memberikan m a t e r i l a -
t i h a n d ~ kn e t e r z m p i l k n d a l a k e g i a t a n i n i d i s m b i l k a n
d e r i I X I P P d a n g dzn d t r i l u a r I K I P Pzdsng. F a s i l i t o t o r
 d a r i I K I P F a d ~ n gd i t e t a p k s n S t a f penga j;r yzng rnenguzsai
m a t e r i y s n g d i p e r c a y a k a n kepsdanga. Sedangkan f a s i l i t e -
t o r yeng . d i t e t s p k z n d s r i l u a r ITIIP a d & l r h pe j a b z t y s n g

. t e r k z i t ltingsung der.g~.:np e m b e r i s n dan pengernbangen ge-

n e r a s i rnuda khususnysl yznc. t e r g z b u n g delsm Xarsng Tzru-

n a y a i t u K e p a l z K e n t o r Z e p e r t e n e n S o s i s r l Kzb. P s d ~ n e Pa-
,
risman.

3, ~ X - S ~ M
- P e s e r t c d ~ r ki e g i z t k n i n i b e r j u r n l s h 20 o r s n g . Dizm-
b i l d s l r i masing-masing 2 o r s n g d s r i 1 0 K s r a n g T s r u n a yzng

slde d i 10 d e s a d i w i l 3 y a h Keczmztan Lubuk i l u n g . Nrmz-na-

ma d ~ r pi e s e r t a t e r s e b u t dsp;t d i l i h a t p s d e 1zmpirs.n 1.

r u s . K s r a n g Taruna d i Kecsmztan Lubuk Alung i n i b e r l z n g - i

s u n g s e l z m a 2 ( d u 2 ) h ~ r yi a i t u p a d e Minggu
!-t~ri tanggal
4 d s n 11 NoGember 1390. i;s1 i n i d i s e b s b k s n s e b 2 g i a n b e s ? r
d a r i p e n g u r u s K s r s n g T a r u n a t e r d i r i d ~ r pi e l a j a r dan a a h e -
s i s w a s - e h i n g g s t i d j k mengganggu p r o s e s b e l a j a r m e n g a j a r
n e r e k s . D i sslmping i t u juga m e n g i n g a t k e s i b u k a n / t u g s s
r u t i n t i m penyelenggsrssn d m f s s i l i t a t o r d i h a r i - h a r i

b i s s a . Cntnk j e l a s n y a jad::.al k e g i z t a n l e n g k a p d s p a t d i -

l i h s t pzda l s m p i r s n 2.
 P a d a b a g i a n i n i s k a n dikemukaksn h e s i l yang t e l a h d i c a -
p s i d e r i k e g i a t ~ np e n g ~ b d i s npsda m s s y r r a k a t yznz p e r s i z p e n
d s n p e l a k s z n a z n n y a sudah d i ~ r ~ g k a p k apna d a b z g i s n t e r d a h u l u ,
Adapun h s s i l i n i a k a n d i t i n j a u d s r i b e b e r s p a a s p k g a i t u ;
p e n c s p s i a n t u j u z n , s a s g r a n dan m a n f s s t ,

S e b ~ g a i n a n zy m g t ~ l a hd i k e r n u k c k ~ np z d z b a g i a n t e r d a - ,

h u l u , bahwa p r o g e k i n i mempunyai t u juan j z n g k s p s n j s n g

a t a u t u j u z n umum dan t u j u s n jsngk; pendek. S e s u r i dengan
t u juen jangka $u j u ~ nt e r s e b u t , h z s i l p s n g t e l s h d i c r p a i
d a p b t d i g r m b a r k a n s e b ~ g z ib e r i k u t : T e r h s d a p t u j u s n jang-
k a p a n j a n g belum d a p a t d i k e t a h u i , k a r e n a k e t e r b a t a s a n wak-
t u s e r t z t u jutin jangke p s n jzng i t u : pun t i d a k b i s a d i l i h e t
k a r e n a rnemerlukbn w ~ k t uy z n g p 6 n j z n g d a n h a r u s d i a m z t i t e -
r u s m e n e r u s , bagzimsna rnanf a a t n y a d i l a p a n g o n ,
Bdapun t u l u z n k h n s u s z t s u t u j u s n jangka p e n d e k , d i
s i n i memsng l e b i h d i t i t i k b e r & t k s n , d i mans t u juan t e r s e -
b u t s d z l z h pernberisn b e k z l p e n g e t ~ h u z nd s n k e t e r s m p i l a n
kepkda s e l e r u h p e s e r t z t e n t a n g l a t i h a n kepemimpinzn Kzrzng-
T a r u n a , s p g i r mereka d a p a t rnenp,etahui b a g a i r n s n ~m e n g e l o l a
s u a t u o r g a n i s s s i m a u p u n r e n c a n a program dzn t r z a p i l mengs-
8 d k 5 ~dan melakssnakan t u g s s - t u g a s e d m i n i s t r a s i den s e b s g e i -
nga. D e n g ~ . nb e r b s g z i p e r t i m b b n g a n kami memzng t i d a k menga-
daksn t e s t u n t u k m e l i h a t p e n c z p a i a n t u j u a n t e r s e b u t . Ada-
pun p e r t i m b c n g a n y s n g dimsksud s z l s h s a t u n y s a d z l s h ; Se-
 T u j u ~ na k h i r d a r i p e l a k s a n c z n p r o y e k i n i i a l a h a g z r

semua p e n g u r u s Ksrang T r r u n a d a p a t d m t e r e m p i l mengelo-

l a dan membinz k e g i a t ~ nKzrzng T a r u n a d i d e s a r.ereka ma-
sing-mksing: Untuk m f l i h a t apakah k e g i a t a n i n i bermanfa-
s t a t z u t i d s k b s g i p e s e r t ~d i l a p a n g s n mernang b e l u n b i s a
d i k e t a h u i . I1a1 i n i d i s e b s b k a o l e h k ~ r e n au n t u k m e l i h z t
dampaknya t e r s e b u t s s n g a t memerlukzn waktu y & n g p z n j s n g
u n t u k p e n e n t u ~ n n y s . Oleh k a r e n a i t u m s n f z a t yzng d z p a t
t e r l i h a t d a r i p e l a k s s n r a n proyek i n i dzpkt d i l i h a t d a r i
h a s i l wswsncara d s n o b s e r v a s i p s d s waktu b e r l a n g s u n g n g a
k e g i s t a n . Ezn p a d s wak2;u i t u p s r a p e s e r t a s a l i n g melon-
t a r k s n masalah-masalah yang d i h z d s p i d i ternpat mereka ma-
sing-masing dan s e k s l i g u s mendiskusiksn b e r b ~ g ~
c ai r a
penanggulzngannys. zi ssmping itu b e r d z s s r k a n pengalaman
d s r i p a r s p e s e r t s yzng d i s a n p a i k a n p a d a wsktu p e n u t u p z n
o l e h s a l e h s e o r z n g w s k i l mereka, d i mana mereka s a 3 ~ z . t
b e r s y u k u r dengzn l 3 t i h s n d a n p e m b i n ~ s n i n i , s e b a b mereka
b i s a m e n g e l o l a Ktirang 'i'.-:runs mereka n e n t i d i d a e r a h ma-

sing-mbsing.
b. Y S K ( P e t u g r s s o s i a l Keczm6tan)

bi szmping camkt Lubuk Alung, P e t u g a s S o s i z l he-

camatkn pun i k u t rnernberiktn d o r o n g s n u n t u k p e l a k s z n s a n
t u g a s i n i , I n i d s p e t d i l i h s t s e j s k ksmi menyampakkan su-
r a t i z i n dan u n g k a p ~ ns e c a r i l i s a n d e n g s n Z e l i a u . Nam-
paknya a e r e k a s a n g s t s e n a n g d s n mendukung sernaksimal
mungkin, d a n bahkan b e l i a u s e n d i r i i k u t b e l - p a r t i s i p a s i
d s l a m k e g i a t s n t e r s e b u t ~ a i t urnengampaikan m a t e r i dan

t u j u a n K a r ~ n gT a r u n s .

c, K e p a l a S e k o l s h SMPS

P i h a k l h i n y m g cukup mendukung k e l z n c a r s n p r o y e k
i n i a d a l s h ; Bspak K e p a l a SMPS Sumbzr Lubuk Blung. H a l
i n i t e r b u k t i dtngsn d i p z k s i n y a gedung SMPS s e b a g a i tem-
pa* p e l a k s a n s a n p r o y e k t e r s e b u t d z n juga d a n a k e p e r l u -
sn dalzm p e l z k s a n a a n d i k e 1 0 1 6 l a n g s u n g o l e h t e n a g a
k h u s u s d a r i p e g z w a i dan b e b e r a p 2 o r z n g sisw; s e p e r t i
m a s a l a h d e k o r a s i , k o s u m s i dan s e b a g a i n y a . Hal i n i menye-
babkan p e l a k s a n a s n k e g i a t ~ np r o y e k ihi b e r j a l a n l a n c a r
dan t i d s k k u r a n g s a t u zpspun j u g a .

d. K e p a l a Desa S e k e c a n z t ~ nLubuk B l u n g
P s r t i s i p h s i d a r i k e p z l a d e s a i n i , t e r l i h a t dalan
k e s e d i r s n n y a u n t u k meneruskan undangsn k e p a d a p a r a pe-
s e r t a d a r i d e s e n y a masing-masing dsn juga m e n y a r ~ k a n
u n t u k t i d a k m e l a l i k a n k e s s m p b t s n y a n g baik i t u .

€2. M i n a t p e s e r t a

P s r a p e s e r t a menunjukan m i n a t yang s s n g z t besar

 p e n g u r u s Karsng Tarunz, yang t e r s e b z r d i b e ~ b a g a- ide-
s a gang t e r p e l i h , k s r e n s s e l a i n t r a n s p o r t a s i k u r a n g

l s n c a r , kzdsn? k a l a s 2 t i a p d a t s c g k e d e s s t e r s e b u t pe-
n g u r u s t i d z k b e r a d a d i tempat. D s l m m 6 s a l ~ hi n i ksmi
s e n g L j a r n e m b e r i k ~ nundsngzn kepbds p e n z u r u s yang b e r -
s a n g k u t s n . Hal i n i menpebebkzn penyarnpsian s u r s t un-
dsngan t e r s e b u t t e r h s m b ~ t - h a m b a t . i l i szmping s u l i t n y s
menemui p a r a p e n g u r u s Ksrc-;ng T a r u n a , karni pun rnengala-

m i k e s u l i t a n dalarn p e n g u r u s a n s u r ~ t - s u r a t i z i n , k a r e ~ a
p r o s e d u r ysng d i l z l u i cukup p z c j m g , d s n kadang kala
waktu kami d a t s n g k e k a n t o r t e r s e b u t , pimpinan t i d a k
berada d i tempat,

3, L a t a r b e l a k a n g p e n d i d i g a n p e s e r t a y a n g cukup h e t e r o g e n

P e r l u kami sampaiksn d i s i n i bahwa l a t a r b e l a k a n g

p e n d i d i k s n p e s e r t a cukup h o t e g o 8 e n . i Di . S n t a r a mereka
ada yang tarnatan SLTA, SLm d a n adz p u l a yang t a m a t a n
Perguruan Tinggi. Ini s s n g b t b e r p e n g b r u h kepada dinami-
k a p r o s e s i n t e r a k s i b e l a j a r m e n g a j a r , d i mana yang cu-
klrp banyak c i e l o n t a r k a n p e r t s n y a i j n a d s l a h p e s e r t s yang
p e n d i d i k a n n y a t i n g g i . B e g i t u j u g a dalam h a 1 penerimaan
m s t e r i , t e n t u mengalami p e r b e d a m p u l a , s d a yang c e p a t
dan a d z p u l a yang lama penangkapannya s e h i n g g a pemaha-
mrn mereka t e t h a d s p m a t e r i ag6k b e r b e d s ,
LAMPIRAN I Daftar Mama P e s e r t a Latihan Kepemimpinan dan
Latihan Pengurus Karang Taruna d i Recamatan-
Lubuk -4lung Kabupaten Padang F a r i m a n ,

No ,ITama P e s e r t a
:Xarann Taruna : D e s a
1, Zesra Ainu1 F i t r i : Akasia : Singguling
2 , Desmi~q~arti : Akasia : Singguling
3, . C h ~ d i J_vN
r : Binter : P a s i r Lawas
4, Desmiarti : Binter : P a s i r Lawas
5. Danasril : Se'pakat : Air Tajun
6, - 4 l i a s i r : Sepakat :. -4ir Tajun

7. Rahmat : Sepakat : Air Tajun

8, Jusman B a s i r : Binuang S a k t i : S e i Abang
9, Rosmanita : Binuang S a k t i : S e i Abmg
10,Amir . Hasan : RBC : Ba1a.h H i l i r Utara
? .Masrial
I : RBC : B a l d H i l i r Utara
12,Yoummashastri : Jambak Mekar : Balah H i l i r
13, J u l i u s Yakub : Jambak Mekar : Balah H i l i r
14,Apriadi : Jambak Mekar : Balah H i l i r
15 ,Kumala Adrimus : Jambak Mekar : Balah H i l i r
1 6 , J u s n e t i NR : Jambak Mekar : Balah H i l i r
'17, S t a r s o n : 'Punas Bhakti : Koto Buruk
18,Adral Yeka : W a s Bhakti : Koto Burulr
I9.M~s'P.Maradjo : BLm.: . X m a . ' - : Sikabu
20 ,Zusmm' Bey : Bina Karya . : Sikabu
 LAPiPIRAN V. FOTO - FOTO SELAivW I<EGIATAN LATIi-IAN I<EPE-

MIMP I
NAI4 dtU\i I<ET:?A;viiPILAN P ENGU i?US I<A?ANG

TARUNA BEZLAIJGSUNG DI LuauI< ALUNG I<A~UPA-

TEN PADNdG PARIAMHN .

F o t o 1.

Ketua P a n i t i a Proyek ( D r a . ~ a j i b a h Taher ) sedang

.
menyampaikan l a p o r a n k e g i a t a n p e l a k s a n a a n l a t i h a n
p a d a a c a r a pembulcaan
F o t o 2.

K e p a l a P u s a t P e n g a b d i a n Pada M a s y a r a k a t I K I P
Padang Bapak Drs. S y a f n i l E f e n d i , SH nenber'ikan

.
k a t a sarnbutan dad s e k a l i g u s nembuka l a t i h i i n i n i
s e c a r a ' r e s m i p a d a t a n g g a l 4 November 1990

. . - --- - . ~ ~ . . . ~ - ~.- -
F o t o 3*',

Suasana p a d a w a k t u a c a r a pembukaan l a t i h e n Bapak

Camat Lubulc A l u n g , s e t e l a h memberikan sambu t a n dan
p e n g a r a h a n bergambar bersama I < a s i UI<S I<ab.Padang
-
Pariarnan ,t o k o h
pelaksana l a t i h a n .
tolcoh m a s y a r a k a t dan a n g g o t a t i m
 Foto 4
1

P a r a p e s e r t a l a t i h a n y a n g b t e r d i r i d a r i p e n g u r u s Ka-
r a n g T a r u n a dalam l i n g k u n g a n Kecamatan Lubuk A l u n g

.
tampak s e r i u s dalam m e n g i k u t i a c a r a suasana pada wak-
t u a c a r a pembukaan

Gapol: Drs. S y a f n i l E f e n d i , SH ( Icepala P u s a t . -

. -
P e n g a b d i a n Pada M a s y a r a k a t I I < I P Padang ) - d i aba I

d i k a n bersama t i r n p e l a k s a n a proyelc pada a c a r a

pernbulcan l a t i h a n tan;gal 4 November 1990
Foto 6

e!'

Eapak I < a s i UKS Kandepsos ~ a d a n gPariarnan r n e w a k i l i

Gapalc I<akandepsos I<ab.Paciang Pariarnan sedang mem-
b e r i k a n k a t a sambutannya pada a c a r a pernbulcaan l a -
t i h a n t a n g g a l 4 November 1990

F o t o 7,-- - - -- _ .. -. ~

- - - . .-- .

rn
C
-
& C
'

-7

- 'lr
-
%
, qn
- - . - - -

Bapzk K a k a n d e p d i k b u d ~ a b u ~ a t ePadang
n P a r i a m a n tam- '
p a k sedang memberikan p i d a t o sarnbutannya peda a c a r a
pernbukaan l a t i h a n t a n g g a l 4 November 1990 .
 Foto 8

Tim p e l a k s a n a , s e l e s a i a c a r a pem b u k a a n l a t i h a n b e r -
bincang - bincang t e n t a n g peiaksanaan l a t i h a n serta
k e h a d i s a n p a r a p e s e r t a l a t i h a n y a n g cultup b e r s e m a ' -
ngat.

I
I
I Foto 9

Bapak I < a k a n d e p s o s I c a b u p a t e n Padang P a r i a m a n ( B a p a k -

D r s , Alam S u d i n S e d a n g rnemberikan c e r a m a h t e n t a n g
O r g a n i s a s i Karang Taruna, y a i t u t e n t a n g hakekat, tu-
g a s d a n f u n g s i K a r a n g T a r u n a p a d a t a n g g a l 4-11-1990,
 F o t o 10

Dra. N u r m i P a a g e r a n a n g g o t a t i m p e l a l c s a n a s e d a n g se-
.
r i u s n e n y a j i l c a n m a t e r i l a t i h a n t e n t a n g T a t a k r a m a da-
l a m o r g a n i s a s i p a d a t a n g g a l 4 November 1990

F o t o 11

D r a . S e t i a w a t i a n g g o t a t i m p e l a l c s a n a s e d a n g menya-
j ilcan m a t e r i l a t i h a n t e n t a n g K e t e r a m p i l a n T e k n i k
memimpin r a p a t , d i s k u s i , s i d a n g dan laib
- - l a i n Yang
berhubungan r a p a t
.
r a p a t o r g a n i s a s i , l c e l i h a t z n sa-
n g a t bersemangat dan penuh g a i r a h
F o t o 12

Bapa!: D r s , Y u s k a l Kusman t e n g a h s s r i u s m e n y a j i l c a n ma-

teri l a t i h a n t e n t a n g Keterampilan A d m i n i s t r a s i dan
tampak p a r a p e s e r t a l a t i h a n d e n g a n t e k u n mendengarlcan
-
m a t e r i yang d i s a j i k a n ,

F o t o 13 r - -- . . -. - -

B s p a k D r . A l i a s a r , MED d e n g a n p e n u h g a i r a h m e n j e l a s
k a n l c e p a d a p a r a p e s e r t a l a t i h a n b a g c l i m a n a talcnilc -
.
i d e n t i f i l t a s i lcebu t u h a n d a n p e n d a y a g u n a a n s u n b a r u n t u l c
p e n y u s u n a n dan p e r e n c a n a a n p r o g r a m
F o t o 14

S u a s a n a p a d a v ~ s k t ul a t i h a n h e r i t e r a k h i r l a t i h a n
p a d a t a n g g s l 11 N o v e m b e r p a r a p e s e r t a l a t i h a n m s
rnasih d i l i p u t i o l e h k e g a i r a h a n d a n lteteltunan men2
rima n a t e r i y a n g d i s a j i k a n o l e h f a s i l i t a t a r .

F o t o y a n g t e r a k h i r i n i j u g a nenunjul:kan s u a s a n a
pada saat - s a a t altan b e r l a n g s u n g n y a a c a r a p e n u t u p a
t u p a n l a t i h a n p a d a t a n g g a l 11 N o v e m b e r p u k u l - 18.00
1990 b e r t e m p a t d i G e d u n g S e l c o l a h SMPS SUMGAR L b m ~ l u n g