Tarikh / Masa 01 APRIL 2018 / 10.15 ~ 11.

15
Kelas 2 SENTOSA
Tema 3 Kebersihan Dan Kesihatan
Tajuk 7 kebersihan bermula dari rumah
Kemahiran Bahasa Mendengar dan Bertutur
Standard Kandungan 1.1 Mendengar dan memberikan respons
Standard Pembelajaran 1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap;
(i) soalan bercapah
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap sebarang soalan.
Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid melakonkan situasi dan memberikan respons yang positif terhadap sesuatu soalan.
3. Guru menyoal murid dengan ayat yang mudah supaya murid dapat memberi respons terhadap
soalan.
4. Murid memberikan respons terhadap soalan guru atau rakan-rakan.
5. Murid membina ayat dengan lengkap soalan yang ditanya.
Sistem Bahasa Menyampaikan Permintaan
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Interpersonal
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Membuat Inferens
Pendekatan Tematik Kebersihan Dan Kesihatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Rasional
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Refleksi Pada akhir pengajaran;

Mata Pelajaran : Pendidikan Kesenian Masa : 12.15 – 1.15 pagi

Mata Pelajaran : Pendidikan Kesenian Masa : 9.00 – 10.00 pagi

Kelas : Tahun 2S Tema dan Tajuk : Projek Persembahan Kesenian – Pra Persediaan
Pameran Seni
Modul/ Bidang Modul Kreativiti dan Inovasi Seni
Standard Kandungan 3.3 Projek Persembahan Kesenian
Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran murid dapat :
1. Merancang pameran dan persembahan seni
Standard Pembelajaran 1. Berbincang tentang pameran seni bertemakan “ ...........................”
3.3.1 2. Menubuhkan dan melantik Ahli Jawatankuasa kerja.
Aktiviti PdP 3. Menetapkan tarikh pameran
4. Berbincang tentang kriteria pemilihan karya untuk dipamerkan
5. Mengumpul karya yang dihasilkan.
6. Merancang dan menentukan sudut pameran dan susun atur ruang pameran.
EMK Kreatif dan inovatif, keusahawanan, Kelestarian Alam Sekitar (EK 1, EK 2, EK 3 EK 4 dan EK
5), TMK dan nilai murni.
BBB Internet,
Media : Karya murid, papan pameran, kerusi meja dan alat bahan lain yang sesuai.
Penilaian PdP Murid bersama rakan merancang dan memikirkan idea bagi menjayakan tugasan yang
diberi.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran;
Refleksi