1.

Infórmate sobre las guías de actuación o recomendaciones en los

medios sociales de la escuela, municipio o estado en el que trabajas.
“Siempre pesará más la responsabilidad de quien publica el contenido
que de quien lo ve: son los profesores los que deben vigilar, ya que su
reputación personal está íntimamente ligada a su papel como
educadores”, añade Víctor Puig

2. No tengas a tus alumnos como amigos o seguidores en tus cuentas

sociales. Hay redes sociales donde los profesores pueden evitar ser
contactos de los alumnos (como en Facebook, donde es recomendable
esta prevención) y otros donde es más complicado (como en Twitter o
Instagram) sobre todo si los alumnos utilizan nombres de usuario que no
sean sus nombres reales. Una opción es autoimponerse la norma de
aceptar sólo a exalumnos.

3. Sé cuidadoso a la hora de escoger tu imagen de perfil. No es conveniente, por

ejemplo, mostrar fotografías en las que se esté consumiendo alcohol, ni por
supuesto drogas, ni tampoco realizando gestos que puedan ser interpretados como
obscenos o de mal gusto.

4. No es necesario informar sobre el centro al que se está afiliado.

Basta con una fórmula más neutra, del tipo “profesora de Primaria en
Barcelona”. Tampoco conviene mencionar tu escuela en tus comentarios
en las redes sociales.

No te quejes de tu trabajo en tus cuentas sociales…ni mucho menos

critiques a tus alumnos. Guárdate tus pensamientos para tu esfera
privada fuera del entorno online.

8. Nunca compartas fotografías de tus alumnos en tus redes sociales. Los

derechos de intimidad de los menores es uno de los pocos ámbitos que sí están
regulados, y en algunos casos de manera estricta. Cada padre tiene sus propias
ideas sobre la conveniencia o no de que sus hijos aparezcan en fotografías
accesibles a través de Internet. Mejor evitar confusiones.

 Servicio público: la comunicación y difusión de la información virtual debe ser tan

eficaz como la presencial.
 Transparencia: la gestión de las redes y espacios sociales en internet debe ser clara.
 Colaboración: el compartir y el colaborar con otros usuarios de la red debe ser uno de
los principales objetivos.
 Calidad: la información tanto en los servicios ofrecidos como en las respuestas que
damos deben someterse a criterios de pertinencia, adecuación y objetividad.
 Corresponsabilidad: debemos ser conocedores de las normas básicas en las redes
sociales, hacer constar a quién representamos, saber qué debemos comunicar y cómo
hacerlo.
 Confidencialidad:
 Participación: debe ser respetuosa, dando respuesta a los comentarios de forma
oportuna, respetando los diferentes puntos de vista y aportando comentarios
constructivos, animando a la participación.

Algunos aspectos a tener en cuenta:

 No debemos ofrecer información que pudiera considerarse confidencial.
 Debemos respetar la privacidad y la intimidad de las personas.
 No publicar contenido protegido por los derechos de autor.
 Mantener una actitud y un lenguaje respetuoso.
 La información que se ofrezca debe ser veraz y contrastada.
 Aceptar las críticas y valorar si es necesario contestar.
 No eliminar ningún comentario ni crítica siempre y cuando no infrinja la legislación
vigente.
 El tiempo máximo de respuesta a cualquier duda o pregunta no debe ser superior a las
24 horas.