Relaciones objétales temáticas

ROL DEL TERAPEUTA Y ROL DE LOS PADRES

También en este mismo contexto en esta terapia
El rol del terapeuta puede cambiar en función de las variaciones del
tratamiento. Aquí el terapeuta desempeña papeles de compañero, animador,
padres, o de los hermanos., ósea en el cuarto de juego a parte de los juguetes
y con ellos mismos se utiliza la interpretación, hipótesis tentativas, y la
narración de cuentos, y otros juegos simbólicos y esto sirve para ayudar al niño
a adquirir conocimientos sobre las creencias erróneas, y otros factores
emocionales internos que podrían estar ocasionando dificultades
la tarea principal del terapeuta es sacar del inconsciente del niño a aquello que
le ocasiona malestar y reconstruir la relación del niño con cualquier individuo
importante en su vida. Habrá ocasiones en q sea necesario que el terapeuta
se comporte de manera no directiva y que permita que sea el niño quien inicie
el proceso. Otras veces el terapeuta deberá adoptar una postura mucho más
directiva y comprometida. Aquí el terapeuta crea una relación igualitaria, anima
al niño a tomar muchas de las decisiones en el cuarto de juego y trabaja para
crear una atmósfera de trabajo en equipo y cooperación.
Lo mismo puede decirse del rol de los padres, el cual puede variar
dependiendo de la forma o estilo del tratamiento utilizado. También en algunas
ocasiones se requiere que los padres observen al terapeuta mientras conduce
las sesiones con el niño y por ende aprendan y repasen los métodos antes de
trabajar con su hijo. los padres en algunas ocasiones participan en las sesiones
hasta el final cuando su hijo les “enseña” lo que aprendió, lo que permite la
solidificación y la generalización del desarrollo de la habilidad. también aquí los
padres establecen contacto con el terapeuta para obtener información
concerniente al progreso del tratamiento y los cambios sistémicos.
(Todo el trabajo de Klein, así como el de sur; colegas, estuvo presidido por el
intento de investigar la manera en que la fantasía inconsciente penetra 10s
sucesos reales)) del mundo externo y les da sentido, y al mismo tiempo, la
manera en que el mundo externo aporta sentido en la forma de fantasías
inconscientes)). La introducción de este concepto significaba la afirmación de
una vida mental primitiva y también la posibilidad de unas interacciones
precoces del bebé con el medio, cosa que hasta entonces nadie había
afirmado.
En su elaboración Klein integró la teoría objetar y pulsional. Observo que la
relación que todo niño la mantenía con sus objetos se encontraba
completamente influenciada por 10s impulsos que parten de sus fuentes
libidinales: oral, anal y genital. De esta forma, para el niño, el objeto está teñido
de las características pulsionales propias del momento libidinal que está
viviendo. Así, concili6 por una parte 10s aspectos biológicos pulsionales
postulados por Freud con 10s mas estrictamente psicológicos vinculados a las
teorías de las relaciones objétales.
Según esta autora, en la mente del niño desde el inicio se da una intensa
relación con 10s objetos, ya que éstos han sido incorporados o integrados y
han pasado a formar parte de su mundo emocional, aunque el objeto de afecto
no esté presente físicamente. Dichos objetos se mantienen con vida propia y
coloreados emocionalmente en el psiquismo del niño, apareciendo a la vista del
observador a través de la dramatización del juego o en la relación
transferencial. Lo que observa el analista no es, evidentemente, una copia
exacta de la relación y del objeto real al cua1 representa, sino que se
encuentra deformado y distorsionado por la peculiar visión y forma de
vivenciarlo de cada individuo.
La temática es todo aquello concerniente a la expresión artística las
dramatizaciones que se realizan durante la terapia

A que se te refieres cuando el terapeuta se comporta de una manera no

directiva
Que aquí el terapeuta da oportunidad al paciente de expresar sus actitudes
hacia asuntos concretos, pero indicándole aquellos aspectos de las mismas
que a su juicio son más relevantes. Igualmente, intenta favorecer los cambios
en la conducta del paciente.

¿Que son las Hipótesis tentativas?

Son soluciones provisionales que se utiliza para mantener el equilibrio en la
terapia
¿A qué se te refieres cuando dices que el terapeuta se comporta de una
manera no directiva?

¿Que son las Hipótesis tentativas?