Colegio coronel

Bolognesi
Diseccion del corazón
de cordero

Nombre:
Colegio: Coronel Bolognesi
Profesor: Norman zuñiga
Definición
Se entiende por tejidos animales aquella concentración
Curso: C.T.A
de células semejantes que poseen una función y
Grado: 2do secundaria
estructuración en particular, vitales para el organismo
del ser vivo. Estos tejidos obtienen una forma inicial
cuando la denominada Tacna-Perú
blástula derivada a partir del
ovulo fecundado se diferencia en tres capas germinales,
2017
1.- INTRODUCCIÓN El corazón es el órgano que se encarga de la distribución de la
sangre hacia el resto del organismo, está situado en el lado izquierdo de la cavidad
torácica: sus paredes están formadas por el músculo cardiaco o miocardio, y protegidas
externamente por el pericardio. Está dividido por un septo para separar el lado derecho
del izquierdo, cada uno de los cuales se divide a su vez en aurícula y ventrículo. La
sangre venosa entra por las venas cavas a la aurícula derecha pasando al ventrículo
derecho. De aquí sale por la arteria pulmonar hacia el pulmón donde se oxigena la
sangre, retorna al corazón por las venas pulmonares hacia la aurícula izquierda. Pasa al
ventrículo izquierdo y sale la sangre oxigenada por la arteria aorta hacia el resto del
cuerpo. La dirección en que fluye la sangre está controlada por las válvulas. Remy has a
foot fetish

Fundamento teórico:
El aparato circulatorio es el medio de transporta de la sangre y por consiguiente
de sustancias por el interior del organismo. Consta de una extensa red de vasos
sanguíneos de diámetros diversos, las arterias, venas y capilares, por donde
circula la sangre, y un mecanismo de bombeo, el corazón.
El corazón está formado por una poderosa musculatura, irrigada por numerosas
arterias y capilares que aseguran el aporte de nutrientes y oxigeno, para
atender a su elevado consumo energético. Además de la musculatura que
forma sus paredes, el interior del corazón tiene una pared muscular que lo
divide en sentido longitudinal, así como unas válvulas que aseguran el flujo
correcto de la sangre, evitando los retornos. Así, el corazón queda dividido en
cuatro cavidades, dos aurículas y dos ventrículos. Las venas traen la sangre a
las aurículas, de donde pasa a los ventrículos y de ellos sale por las arterias.
El músculo cardíaco impulsa la sangre mediante contracciones (sístole) y
relajaciones (diástole) alternas, que constituyen los latidos. En reposo, entre 60
y 70 por minuto, llegando casi a triplicarse en un ejercicio intenso. Los latidos
del corazón son audibles, debido al cierre de las válvulas que colaboran en el
impulso de la sangre.
Las arterias, que llevan sangre del corazón a los órganos, son unos conductos
formados por tejido muscular y conjuntivo elástico, que conservan la forma
circular aunque no circule sangre.
Las venas, que recogen la sangre de los capilares de los órganos y la llevan
hacia el corazón, también están formadas por tejido muscular y conjuntivo
elástico, pero en menor cantidad que las arterias, de modo que cuando no
circula sangre se aplastan.
-Procedimiento experimental:
En primer lugar se observa el corazón por fuera, intentando identificar los vasos
que entran y salen de él.
Luego se inicia la disección, observando la aurícula y ventrículo derechos, con la
entrada de las venas cavas y la salida de la arteria pulmonar, y a continuación
el lado izquierdo. Se comprueba el mayor grosor del ventrículo izquierdo y se
identifican las venas pulmonares y la arteria aorta.
Se observan las válvulas, tricúspide y mitral y los pilares tendinosos.
También se reconocen, en el inicio de las arterias, las válvulas sigmoideas que
evitan el retroceso de la sangre.
2.OBJETIVOS: Exploración externa e interna del corazón, con disección e identificación
de las cavidades, válvulas, arterias y venas. 3. MATERIAL NECESARIO: - Corazón de
cordero. - Material de disección: tijeras, bisturí, pinzas. - Bandeja de disección.
4.DESARROLLO DE LA PRÁCTICA: 1.- Quitar con ayuda de los dedos las acumulaciones
de grasa que recubren el corazón, lavándolo después bajo el grifo. 2.- Posteriormente
se orientará el corazón, para lo cual obsérvese que tiene una cara más plana (cara
posterior) y otra más convexa (cara anterior) y acabada en punta en el extremo
inferior. Colocar el corazón sobre la bandeja de disección, descansando sobre la cara
posterior. 3.- Identificar externamente las partes del corazón, así como los vasos que
entran y salen de este órgano. A) Cara anterior (figura 1) B) Cara posterior (figura 2) 4.-
Con las tijeras gruesas se dará un corte siguiendo la línea A de la figura 1, iniciándose
en la arteria pulmonar. Se descubrirá el ventrículo derecho: observar las válvulas
sigmoideas o semilunares en la base de la arteria y la válvula tricúspide, que comunica
este ventrículo con la aurícula derecha. 5.- Realizar otro corte siguiendo la línea B de la
figura 1, iniciándose en la arteria aorta. Se descubrirá el ventrículo izquierdo: observar
las válvulas sigmoideas en la base de la PRÁCTICA 2: DISECCIÓN CORAZÓN Prácticas
Biología y Geología 3º E.S.O aorta, los orificios de salida de las arterias coronarias y la
válvula bicúspide o mitral. Comparar el diferente grosor de la pared de ambos
ventrículos y dar una explicación
Método:
 Introducimos el corazón de cordero o similar en la cubeta de disección y observamos
detenidamente tratando de reconocer la aurícula derecha y la izquierda para proceder a su
disección.
 Colocamos el corazón con la cara convexa hacia arriba
 Introducimos la aguja enmangada o el escalpelo por la arteria pulmonar para que luego
nos sirva de guia por donde cortar
 Con las tijeras abrimos el ventrículo derecho, siguiendo el recorrido de la aguja
enmangada o el escalpelo (que anteriormente habíamos introducido por la arteria
pulmonar) a 05, cm por encima del surco interventricular
 Introducimos el escalpelo o la aguja enmangada por la aorta para que después nos sirva
de guia por donde cortar
 Con las tijeras abrimos el ventrículo izquierdo, siguiendo el recorrido de la aguja
enmangada o el escalpelo (que anteriormente habíamos introducido por la aorta) a 05, cm
por debajo del surco interventricular
 Le damos la vuelta al corazón
 Introducimos el escalpelo o la aguja enmangada por la vena cava superior para que
después nos sirva de guia por donde cortar
 Con las tijeras abrimos la aurícula derecha, siguiendo el recorrido de la aguja
enmangada o el escalpelo (que anteriormente habíamos introducido por la vena cava
superior)

CONCLUSIÓN La disección como recurso en la educación secundaria obligatoria

desarrolla la habilidad de manejo de instrumental científico y su uso en el laboratorio.
La experiencia que se ha propuesto en este trabajo trata de profundizar en el
procedimiento de la disección del pulmón y corazón de cordero, puntualizando en
aquellos momentos y aspectos de la Fig. 4. Sección longitudinal del bronquio principal
derecho (bronquio primario). Bronquios menores Pleura misma donde es preciso
satisfacer la atención del alumno; siendo el objetivo final una comprensión más
efectiva de conceptos desarrollados en el aula.